30734- Dogm tica de la imputaci de responsabilitat penal: la teor a jur dica del delicte

30734- Dogm tica de la imputaci de responsabilitat penal: la teor a jur dica del delicte
Master Oficial Avanzado en Ciencias Jurídicas
Asignatura:Dogmática de la imputación de reponsabiltiada
penal: la teoría jurídica del delito
Trimestre: 1
Créditos: 5
Lengua:
CAST
Profesor: Jesús María Silva Sánchez, catedrático de Derecho penal
Despacho: 40223
Horario de atención: Miércoles, de 18 a 19 h (cita previa)
Contacto: jesus.silva@upf.edu
Contenido
La teoría de la imputación de responsabilidad es una
herramienta indispensable del razonamiento jurídico. No
solamente tiene relevancia teórica por su grado de abstracción
u orientación metodológica, sino que juega un papel
fundamental en la práctica jurídica general. En este sentido, la
asignatura profundiza en una de les elaboraciones dogmáticas
sobre la imputación de responsabilidad más desarrolladas de
nuestra cultura jurídica: la teoría jurídica del delito. Desde la
teoría jurídica del delito se explican y comprenden otras
estructuras de responsabilidad penal emparentadas: la
responsabilidad de las personas jurídicas, la responsabilidad
por la peligrosidad criminal y la responsabilidad de los menores
de edad. Y por otra parte, se ofrecen instrumentos de utilidad
para la atribución de responsabilidad en otras ramas del
ordenamiento jurídico.
Capacidades y destrezas: I. Desarrollar el razonamiento
sistemático, abstracto y conceptual mediante: a) la
profundización en los conocimientos de las categorías básicas
de la teoría del delito b) la aplicación del método inductivo en
el análisis de casos prácticos, a partir de los que deben aislarse
los elementos relevantes para la responsabilidad c) la
utilización del método teleológico II: Mejorar la técnica de
resolución de casos penales en la medida en que el dominio de
la teoría del delito comporta la correcta ubicación y
tratamiento de problemas dogmáticos e interpretativos del
caso y de la ley. III. Capacidad para realizar planteamientos
críticos ante posiciones doctrinales consolidadas
Evaluación
Concepto
Trabajo final
Intervenciones
clase
%
75
25
Comentario
Bibliografía y materiales
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