Parler Nom

Parler Nom
Parler
Langue
1. Je peux participer sans effort à n’importe
quelle conversation entre locuteurs
natifs, quels que soient le thème de la
discussion et le registre de la langue
utilisée.
2. Je peux prendre la parole avec aisance
et précision et utiliser des expressions
idiomatiques et des régionalismes.
3. Je peux défendre ma position dans une
discussion formelle sur des questions
complexes et controverses.
4. Je peux faire un exposé bien construit
sur un sujet complexe pour un auditoire
pour qui ce sujet n’est pas familier.
5. Je peux…
6. Je peux…
Tâche / activité
Nom
Je ne l’ai pas encore essayé
Réflexion
Je l’ai essayé
Je peux le faire avec de l’aide
Je peux le faire et j ’ai la preuve
Écouter
Langue
1. Je peux comprendre toutes émissions
à la radio ou à la télévision même sur
des sujets complexes et abstraits peu
importe le contexte.
2. Je peux suivre toutes échanges
complexes même sur des sujets abstraits
et non familiers.
3. Je peux comprendre tout interaction et
exposé ayant des expressions
idiomatiques et des régionalismes.
4. Je peux…
5. Je peux…
Tâche / activité
Nom
Je ne l’ai pas encore essayé
Réflexion
Je l’ai essayé
Je peux le faire avec de l’aide
Je peux le faire et j ’ai la preuve
Écrire
Langue
1. Je peux rédiger l’analyse d’un texte et
justifier mon opinion.
2. Je peux écrire une analyse critique
d’événements culturels (Ex. film, concert,
théâtre, radio, télé).
3. Je peux rédiger un rapport d’un sujet
sur lequel j’ai effectué une recherche en
résumant des arguments d’autres
personnes et en transmettant des
informations dont j’évalue l’importance.
4. Je peux…
5. Je peux…
Tâche / activité
Nom
Je ne l’ai pas encore essayé
Réflexion
Je l’ai essayé
Je peux le faire avec de l’aide
Je peux le faire et j ’ai la preuve
Lire
Langue
1. Je peux lire et comprendre des textes
littéraires et scientifiques même sans
rapport aux domaines qui me sont
familiers.
2. Je peux lire des textes qui contiennent
beaucoup d’expressions idiomatiques ou
d’argot.
3. Je peux reconnaître le message implicite
des expressions, les jeux de mots, et
l’ironie d’un texte.
4. Je peux…
5. Je peux…
Tâche / activité
Nom
Je ne l’ai pas encore essayé
Réflexion
Je l’ai essayé
Je peux le faire avec de l’aide
Je peux le faire et j ’ai la preuve
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