7 K

7 K
REAU
CATALOGUE No.
'SAY 15 1969
81-202 C
ANNUAL - ANNUEL
K7
et
PROPERTy
TH
LDBRApy
,
CANADA
SALARIES AND QUALIFICATIONS
OF TEACHERS IN PUBLIC ELEMENTARY AND
SECONDARY SCHOOLS
TRAITEMENTS ET QUALIFICATION DES
INSTITtJTEURS DES ECOLES PUBLIQUES
ELMENTAIRES ET SECONDAIRES
1967-68
DOMINION BUREAU OF STATISTICS
BUREAU FEDERAL DE LA STATISTIQUE
The contents of this document may be used freely but DBS should be credited when republishing all or any part of It.
I.e present document peut ètre reprodult en mute lihertC pourvu qu'on Indlque qu'Il emma dii B.F.S.
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DOMINION BUREAU OF STATISTICS - BUREAU FEDERAL DE LA STATISTIQUE
Education Division - Division de l'éducation
Elementary and Secondary Education Section - Section de l'enseignenient élémentaire et secondaire
SALARIES AND QUALIFICATIONS OF TEACHERS IN PUBLIC
ELEMENTARY AND SECONDARY SCHOOLS
TRAITEMENTS ET QUALIFICATION DES INSTITUTEURS DES
ECOLES PUBLIQUES ELEMENTAIRES ET SECONDAIRES
1967-68
Published by Authority of
The Minister of Trade and Commerce
Publication autorisée par
Ic ministre du Commerce
May. 1969 - Mel
7002-503
Price—Prix: $1.00
The Queen's Printer
Ottawa
LImprimeur de Ia Reine
Ottawa
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PREFACE
PREFACE
A report on qualifications, salaries and
experience of teachers in public elementary and
secondary schools has been published annually
since 1939, except for the years 1950-51, 1951-52
and 1955- 56. Basic data for these three years
are contained in the historical tables of this report (Tables 1 to 8).
Co rapport sur Ia qualification, Ic traitement et
l'expérience des instituteurs des écoles publiques
élémentaires et secondaires a été publié chaque
année depuis 1939, sauf en 1950-51, 1951-52 et
1955- 56. Les tableaux chronologiques du present
rapport (tableaux 1 a 8) comprennent les principales
données de ces trois années.
As one result of the Federal-Provincial
Conference on Statistics of Education held in
May 1952, a report form designed for punchedcards was introduced in the fall of that year by
all provinces except Quebec and Ontario. In 1959,
Ontario began using a similar form and since then
has provided DBS with data comparable to those
for the other provinces.
A la suite de Ia Conference fédérale-provinciale
sur la statistique de l'enseignement (mai 1952), on a
rédigé un nouveau questionnaire, dont le dCpouillement est fait par cartes perforées, et toutes les provinces sauf le Québec et l'Ontario l'utilisent. En
1959, l'Ontario a adopté un questionnaire semblable
et les données que cette province fournit au B.F.S.
sont comparables a celles des autres provinces.
Data for Quebec are not available for the
school year under review. The latest available
figures are for the school year 1965-66. These
can be found in the publications entitled Statistique.s de l'enseignement 1965/66, Catalogue Nos.
22— P6566 - 1 to 7, available from the Jlinistère
La statistique du Québec n'est pas disponible
pour l'année scolaire en revue. Les chiffres les plus
récents visent l'année scolaire 1965 -66. Ils figurent
dans les publications intitulées "Statistiques de
l'enseignement, 1965/66", numéros de catalogue
22—P6566 - 1 'a 7, que l'on peut obetnir en s'adressant au Ministère de l'ducation du Québec.
Data for the Yukon, Northwest Territories,
Indian Schools and D.N.D. Schools Overseas
are given in a separate section of this report.
Les données relatives aux écoles du Yukon et
des Territoires do Nord-Ouest, des écoles des Indiens
et de la Defense nationale outre-mer paraissent dans
one section distincte do rapport.
This report was prepared in the ElementarySecondary Sect ion • Education Division. Requests
for additional data, or suggestions for improvement
of the reportshould be directed to the Director of
the Education Division, or to the Chief of the
Elementary-Secondary Section.
Le present rapport a été rédigé dans la Section
élëmentaire-secondaire, Division de l'ducation.
Toute demande de renseignements ou toute proposition visant a l'amélioration du rapport doit être
adressée au directeur de Ia Division de l'éducation,
ou au chef de la Section élémentaire-secondaire.
de 1Edu0t, Gouvernenent do Québec.
WALTER E. DUFFETT. Dominion Statistician.
WALTER E. DUFFETT,
Statisticien fdérd.
SY.1 BOLS
The interpretation of the symbols used in the
tables throughout this publication is as follows:
SI6NIS (OIT1OfELS
Signification des signes utilisés dans les tableaux de la présente publication:
figures not available.
nombres indisponibles.
figures not appropriate or not applicable.
n'ayant pas lieu de figurer.
- nil or negligible.
- néant ou ngligeable.
x percentiles or percentages not calculated
(number of classified teachers less than
30); individual salary not shown.
x percentiles ou pourcentages non calculés
(nombre d'instituteurs classes moindre que
30); traitement particulier non indiqué.
TABLE OF CONTENTS
TABLE DES MATIERES
Pa
Introduction . 7
Review of Statistics
.12
Introduction.................................................................................7
Examen des données statistiques
12
Section l - Données historiques, 1947 48 a 1967 68
Section I-Historical Data, 1947-48 to 1967.68
Table
Tableau
I. Teachers by Sex ..........................................................
16 1. Instituteurs selon le sexe .............................................. 16
2. Teachers by Certificate..............................................
17 2. lnstituteurs selon les brevets ........................................ 17
3. Median Experience of Teachers ...............................
17 3. Experience médiane des instituteurs ............................ 17
4. Teachers with Extra-Provincial Experience ............
18 4. Instituteurs ayant enseigné hors de leur province ....... 18
5. Median Tenure of Teachers........................................
19 5. Service cou rant median des instituteurs .................... 19
6. Median Salaries by Type of Community ....................
19 6. Traitements medians selon le centre ............................ 19
7. Median Salaries by Province.....................................
20 7. Traitements medians selon la province ........................ 20
8. Median Salaries, Orie-rcntn Rural Schools ................
20 8. Traitements medians, écoles rurales
Section lI-Number of Teachers, 1967-68
9. Teachers and Principals by Province. Sex, Marital
Status and Teaching Level ....................................
10. Teachers and Principals in R.C. Separate Schools
by Province. Sex, Marital Status and Teaching
Level........................................................................
a
classe unique
20
Section lI-Nombre d'instituteurs, 1967-68
9. Instituteurs et directeurs scion la province, le sexe,
l'état matrimonial et le niveau d'enseignement
23
10. Instituteurs et directeurs des écoles séparées catholiques, selon la province, le sexe, l'état matrimonialetle niveaud'enseignement ..............................
28
28
23
Section Ill-Salaries, 1967-68
Section IlI-Traitements, 1967-68
II. Elementary Teachers and Principals in Public
Schools......................................................................
30
11. Instituteurs et directeurs de l'élCmentaire des & , ,ls
publiques................................................................
30
12. Secondary Teachers and Principals in Public
Schools......................................................................
12. Instituteurs et directeurs du secondaire des écoles
30
publiques.....................................................................
30
13. Religious Elementary Teachers and Principals ......
3213. Instituteurs et directeurs religieux de I'éiémentaire
32
14. Religious Secondary Teachers and Principals ........
3214. Instituteurs et directeurs religieux du secondaire
32
15. Elementary Teachers and Principals in R.C. SeparateSchools ..............................................................
15. Instituteurset directeurs de l'élémentaire des Ccoles
34
séparées catholiques..................................................
34
16. Secondary Teachers and Principals in R.C. SeparateSchools..............................................................
16. Instituteurs et directeurs du secondaire des écoles
34
séparees catholiques..................................................
34
17. Average Salaries -All Teachers and Principals,
byType of Community ............................................
17. Moyennes des traitements Tous Instituteurs et direc35
teurs,selonlecentre..................................................
35
18. Average Salaries-All Teachers and Principals.
by Experience ..........................................................
18. Moyennes des traitements Tous instituteurs et direc36
teurs,selonl'expérience ...........................................
36
19. Average Salaries-All Teachers and Principals,
byCertificate ..........................................................
19. Moyennes des traitements Tous instituteurs et direc38
teurs,selonlebrevet...............................................
38
Section IV - Certificates and tiniversity Degrees,
1967-68
-
-
-
Section IV- Brevets et grades universitaires,
1967 -68
20. All Teachers and Principals ......................................
4220.TOusins tituteurs et directeurs ......................................
42
21. All Religious Teachers and Principals ....................
4221. ThUS instituteurs et directeurs rellgieux ....................
42
22. All Elementary Teachers and Principals, by Type
ofCommunity ..........................................................
22. Tous instituteurs etdirecteurs de lélémentaire, selon
44
lecentre........................................................................
44
23. All Secondary Teachers and Principals, by Type
ofCommunity ...........................................................
23. Tous instituteurs et directeurs du secondaire, selon
45
lecentre........................................................................
45
24. All Teachers and Principals, by Highest UniversityDegree ..............................................................
24. Tous instituteurs et directeurs avec un grade univer46
sitaire............................................................................
46
TABLE OF CONTENTS - Concluded
TABLE DES MATIRES - fin
Section V - Total Teaching Experience and Tenure,
1967-68
Section V - Experience pedagogique totale et service
courant, 1967-68
Page
Table
Page
Tableau
25. Experience - All Elementary Teachers and Principals
48
25. Experience
mentaire
26. Experience -All Secondary Teachers and Principals
50
26. Experience
daire
..............................................................
..........................................................................
27. Tenure-All Elementary Teachers and Principals 52
-
T',us instituteurs et directeurs de 1616.
. .
-
48
.
Tous instituteu rs et directeurs du secon-
...........................
50
........................
27. Service courant-Tous instituteurs et directeurs de
l 'élëmentaire
52
28. Service courant
secondaire
54
..................................................................
28. Tenure-All Secondary Teachers and Principals.... 54
-
Tous instituteurs et directeurs du
......... ............................. ................................
Section VI-Divers, 1967-68
Section %'I - Miscellaneous, 1967-68
29. Teaching Staff - Retention, Recruitment and Losses 58
29. Personnel enseignant - Retention, recrutement et perte58
30. Teachers by Province or Country of Original Certificate
59
30. Instituteurs par province ou pays d'èmission du premier brevet
31. Beginning Teachers by Activity Last Year
59
31. Instituteurs dêbutants selon l'occupation l'an dernier59
60
32. Instituteurs et directeurs classes par année de scolarité
........................................................................
............
32. Teachers and Principals by Years of Education
...
59
....................................................................
60
..............................................................................
Section Vu-Yukon, Northwest Territories, Indian Schools
D.N.D. Schools Overseas,
1967- 68
Section Vu-Yukon, T.N.-O., écoles indiennes,
M.D.N. outre-mer,
1967-68
33. Teachers and Principals by Sex, Marital Status and
Teaching Level ......................................................
33. Instltutetirs et directeurs selon le sexe, l'état matri62 monial et le niveau d'enseignement
34. Teachers and Principals, by Province of Original
Certificate
34. Instituteurs et directeurs par province du premier
62 brevet
35. Salaries 6335. Traitements
...............................................................
......................................................................
36. Certificates
..................................................................
.........................
6436. Brevets
6538. Experience
40. Teachers and Principals by Province Where Teaching and Province of Original Certificate (indian
Schools)
...................................................................
62
63
64
..............................................................................
38. Experience
.........................................................................
.................................................... . ........... ........
6437. Instituteurs et directeurs ayant un grade universitaire
39. Tenure
62
............................................... ...............................
37. Teachers and Principals with a University Degree
....................................................................
........................................................................
6639. Service courarit
..................................................................
64
65
66
40. Instituteurs etdirecteurs par province d'enseignement
67
et par province du premier brevet (écoles indiennes)
67
INTRODUCTION
Count of Teachers
The data of this report cover only school
principals and full-time teachers instzucting elenientary and secondary grades in public schools.
Differences between the counts reported by certain provinces and the numbers in this report
result, for the most part, from this definition.
Whereas some of the provincial departments of
education account for every teacher, full-time
and part-time employed for any period of time
during the school year and may count two or more
teachers for one position, in this report attempts
are made to avoid duplications of teaching positions, i.e., one teacher is counted for each full-time
teaching position. Teachers, supervisors of special
subjects and classes, principals, supervising principals, assistant principals and substitute teachers
are included, provided they are full-time employees
on an annual salary. Excluded are superintendents,
inspectors and supervisors employed by the provinces or by the school boards; psychologists,
attendance officers and others involved in pupilpersonnel services or non-teaching fields; and
part-time teachers paid on a daily basis.
Nombre d'institutetts
Les données du rapport ne visent que les
directeurs et les instituteurs a plein temps qut
enseignent dans les classes élémentaires et secondaires publiques. Les differences entre les totaux
déclarCs par certaines provinces et ceux du present
rapport sont dues, en grande partie, a cette definition.
Certaines provinces comptent chaque instituteur, a
plein temps ou a temps partiel, même s'il n'a ensei;né
qu' une partie de l'année, et peuvent aussi compter
deux instituteurs ou plus dans le méme poste, mais
on a tenté ici d'éviter le double emploi des postes
d'enseignement, i.e., un instituteur est compté dans
chaque poste a plein temps. Les instituteurs, surveillants de matières et classs spCciales, direeteurs,
directeurs-surveillants, directeurs adjojnts et instituteurs suppléants sont inclus, pourvu qu'ils soient
employés a plein temps et touchent Un traitement
annuel. Sont iriclus les surintendants, les inspecteurs
et les surveillants a l'emploi des provinces ou des
commissions scolaires; les psychologues, les contrôleurs des absences et les autres personnes en
cause dans les services visant les élèves et le
personnel ou qui se consacrent a d'autres täches
quo l'enseignement, ainsi que les instituteurs a
temps partiel gui sont rémunérés a Ia journée.
In the context of this report, the word
"teacher" is meant to include principal, viceprincipal, department head and subject supervisor
unless otherwise stated. Similarly, the term "principal" is used to include vice-principal and department head.
Dans le present rapport, le mot "instituteurs"
comprerid le directeur, le directeur-adjoint, le chef
du département et le surveillant de matières ou classes spéciales, a moms d'indication contraire. De
méme, le "directeur" comprend le directeur-adjoint
et le chef du département.
In all tables of this report except Tables 10,
15- 16, teachers in Roman Catholic separate
schools are not shown separately from those in the
public schools. R.C. religious teachers are similarly included in all tables, even though they may
also be shown separately as in Table 13 and 14.
Dans tous les tableaux du present rapport, sauf
los tableaux 10, 15- 16, on ne distingue pas entre les
instituteurs des écoles séparées catholiques et ceux
des écoles publiques. Les religieux sont de même
inclus dans tous les tableaux, bien qu'ils puissent
aussi être indiqués séparément, comme dans les
tableaux 13 et 14.
The teachers shown as "unclassified" in
some of the detail tables are those who completed
a return but failed to report the item under consideration in the particular table.
Les instituteurs ''non classes" des tableaux
détaillés sont ceux qui ont fait rapport, mais ont
omis le renseignement sur lequel porte le tableau.
For the purpose of this report, public schools
are those operated by local school boards or
boards of education, and supported by local taxation including the Roman Catholic and Protestant
separate schools, where such exist, and the denomi national schools of New foundland. Teachers
in private schools and in special schools operated directly by provincial governments are not included.
Aux fins du present rapport, les Ccoles publiques
comprennent toutes celles qui relèvent des commissions scolaires locales ou comités de l'Instruction
publique et gui sont financées par les taxes locales,
y cornpris les écoles séparées des catholiques et des
protestants, là oü il y en a, et les écoles confessionnelles de Terre-Neuve. Ne sont pas compris les instituteurs des écoles privées ni des Ccoles spéciales
qui relèvent Im
médiatement des gouvernenients provinciaux.
Type of Community
Genre de localité
Until 1953- 54, except for British Columbia,
location in incorporated cities, towns and villages
was the basis of classification of urban schools,
irrespective of variations in requirements for in.
corporation and actual size of population groups.
Schools outside such centres were classified according to number of classrooms as one-room, two
to five rooms, and six rooms and over. The latter
group was added to the towns and villages.
Jusqu'en 1953- 54, sauf en Colombie-Britannique,
les écoles situées dans les villes et villages constitués étaient classées conime urbaines, sans tenir
compte des conditions requises pour Ia constitution
ni du nombre effectif d'habitant. Les écoles situées
en dehors de ces centres étaient classées solon le
nombre de salles de classes: écoles d'une classe, de
deux a cinq classes et de six classes et plus. Ce
dernier groupe était ajouté aux écoles des villes et
villages.
INTRODUCTION
From 1954-55 to 1966-67, the basis of classification was:
Urban centres:
(1) 100,000 population and over
(2) 10,000 to 99,999 population
(3) 1,000 to 9,999 population
Rural (including centres under 1,000 population):
(4) 6 or more classrooms
(5) 2 to 5 classrooms
(6) one classroom
De 1954- 1955
était Ia suivante:
a
1966- 1967, la classification
Centres urbains:
(1) 100,000 habitants et plus
(2) 10,000 a 99,999 habitants
(3) 1,000 a 9,999 habitants
Regions rurales (y compris les centres de moms
de 1,000 habitants):
(4) 6 classes ou plus
(5) 2 5. 5 classes
(6) une classe
The tables on urban centres include selected
suburban areas adjacent to the larger centres St. John's, Halifax, Saint John, Ottawa, Toronto,
Hamilton, London, Windsor, Winnipeg, Calgary,
Edmonton, VanroI!ver and Victoria.
Les tableaux concernant les centres urbains
comprennent certaines banlieues des grands centres Saint-Jean (T.-N.), Halifax, Saint-Jean (N.-B.),
Ottawa, Toronto, Hamilton, London, %\indsor, Winoipeg, Calgary, Edmonton, Vancouver, et Victoria.
For the year under review only four categories
are used. The three groups defined as urban centres
remain the same while the three rural groups are
now combined. Category (4) entitled "Rural
schools," therefore includes all schools in centres
of less than 1,000 population and all rural schools.
Pour l'année observée, on n'utilise que quatre
categories. Les trois groupes définis comme centres
urbains demeurent tels quels et les trois groupes de
regions rurales sont réunis en un seul. La catégorie
(4) intitulCe "coles rurales" comprend done toutes
les écoles situées dans des centres de moms de
1,000 habitants ainsi que toutes les écoles rurales.
Teaching Level
Niveau d'enseignement
Those teachers and principals who teach or
supervise in any or all of Grades 1 to 8 are classified as elementary, while those who teach
only grades above Grade 8 are classified as
secondary. Teachers and principals who teach
grades at both levels are classified as elementary
if they teach in rural schools of less than six
classrooms; otherwise they are counted as secondary.
Les instituteurs et directeurs qui enseignent ou
surveillent les classes 1 5. 8 sont classes parmi les
élémentaires, tandis que ceux qui n'enseignent que
les classes au-dessus de la 8e année sont classes
parmi les secondaires. Les instituteurs et les directeurs qui enseignent aux deux niveaux sont classes
parmi les élémentaires s'ils enseignent dans les
écoles rurales de moms de six classes; autrement,
ils sont comptés comme secondaires.
Teachers and principals in Ontario have been
classified as either elementary or secondary according to whether they teach in an elementary
or secondary school, even though some teachers
in elementary separate schools actually teach
Grades 9 and 10,
En Ontario, les instituteurs et directeurs ont
été classes comme élémentaires ou secondaires,
selon qu'ils enseignaient dans une école élOmentaire
ou secondaire, bien que, dans les écoles élémentaires séparées, certains instituteurs enseignent les
9e ou lOe années.
Certificates
Brevets
Over the past few years the DBS classification of certificates for this report has been expanded from four to nine categories. Table 2
illustrates this progressive development.
Au cours des dernières années, le classement
des brevets pour ce rapport a été porte de quatre a
neuf categories, (tableau 2).
The classification in this report using
"Levels" attempts to equate the various certificates of the nine provinces on the basis of the
minimum number of years of academic and professional training required for the certificates related to the base of junior matriculation level.'
Le classement par "classes" tente de mettre
au mênie niveau les ditférents brevets des neuf provinces en fonction du nombre minimum d'années de
formation scolaire et pédagogique requises pour les
brevets venant anrCs l'irnmatriculation junior'.
The requirement for entrance to a four-year
general arts course or equivalent.
Minimum requis pour l'admission au cours général
des arts de quatre ans, ou l'équivalent.
INTRODUCTION
Level
Years of required training
lbeyond Junior Matriculation Level
7......................................
6......................................
5 ......................................
4 ......................................
3 ......................................
2......................................
1......................................
7
6
of which at
.. least one year
.. isrofessional
Pini
....
trang
2
1
0...... Commonly Junior Matriculation plus
lessthanoneyear(usually 6
weeks but sometimes 12. 18 or 24
weeks)ofprofessionaltraining:
or no professional training, regardless of academic standing,
No attempt is made to distinguish between
"Less than Level 1" and "Level 0" as was done
previous to 1965-66. It has been found that the
lines of distinction between the various permits,
letters of authority, letters of permission, etc.,
have become increasingly vague to the point where
interprovincial comparisons between the two levels
would be both iieaningless and misleading.
Tables 20 to 23 represent a classitication of
teachers according to certificates - ordinary (basic) or special. Teaching certificates are normally
issued by the provincial departments of education
according to the professional and academic training of the teachers. Certain provinces, however,
may not give as much credit for advanced academic
training as others, so that some teachers with
Level 4 certificates in a province where this is
the upper limit of certificates may have the qualifications for a Level 5, 6 or 7 certificate in
others
Années de formation requises
Classe J après l'immatriculation junicr
7
6
5
4
3
2
1
............................7
............................ 6
............................5 dontaumoms
............................4une année de formation
............................3pédagogique
............................2
............................1
0 ......Habituellement l'immatriculation junior
et moms d'une année (ordinairement
6semaines, mais parfois 12.18 ou
24 semaines) de formation pédagogique ou sans formation pedagogique
sans regarder le rang académique.
On ne cherche pas a faire la distinction entre
"Classe- 1" et "Classe 0" comme cela se faisait
avant 1965-66. On a constaté que La distinction entre
les divers permis, lettres d'autorisation, lettres de
permission, etc. devenait de plus en plus vague au
point que les comparaisons interprovinciales entre les
deux classes seraient dépourvues de sens et trompeuses.
Le., tableaux 20 a 23 donnent Ic classement des
instituteurs scion le brevet - ordinaire (de base)
ou special. Les brevets d'enseignement sont normalement délivrés par les ministères provinciaux
de I'Instruction publique selon Ia formation scolaire
et pédagogique. Certaines provinces, toutefois, peuvent accorder moms d'importance que d'autres a Ia
scolarité, de sorte que des instituteurs détenant un
brevet de classe 4 dans une province oü cet echelon
est le plus élevé pourraient appartenir a Ia classe 5,
6 ou 7 dans une autre province,
'leachers holding a basic certificate from
another province, but teaching on a permit (Level
0), are classified according to their original cert i ficates.
Les instituteurs qui détiennent un brevet de
base d'une autre province mais enseignent en vertu
d'un permis (classe 0) sont classes selon leur brevet.
With all due regard to the tables which classify teachers by certificate level as described above,
it should be understood that these classifications
do not provide a good basis on which to equate
levels of education of the teaching force. Comparisons of education levels inferred from certificate
levels would be valid if each province issued a
certificate for each year of education beyond high
school but the fact is that several provinces do not
have such certificate schemes.
Compte tenu des tableaux qui classent les instituteurs suivant la classe de brevet, comn'e on l'explique plus haut, il faut comprendre que ces classements
ne constituent pus une bonne base de comparaison
des niveaux d'instruction du personnel enseignant.
Les comparaisons entre les niveaux d'instructions
faites è. partir des classes de brevets seraient valables si chaque province délivrait un brevet pour chaque année d'instruction au-dessus du niveau secondaire, mais plusieurs provinces n'ont pas de tels
regimes de brevets.
For the school year covered by this report,
only Newfoundland, Prince Edward Island, Nova
Scotia, New Brunswick, Ontario and British Columbia have certificate schemes graduated for successive years of education. In Alberta, only three
certificates (Standard E, Standard S and Professional) are issued, the first two being granted after two
years of the university education program (DBS
Level 3) and the third after the third year (DBS
Level 4). to Manitoba, two basic certificates only
are issued (the First Class at the end of a one-year
Pour l'année scolaire étudiée ici, seuls TerreNeuve, l'Ile-du-Princ'e-Edouard, Ia Nouvelle-Ecosse,
le Nouveau-Brunswick, l'Ontario et la ColombieBritannique ont des regimes de brevets divisés en
années consécutives d'instruction. tn Alberta, ne
sont délivrés que trois brevets (classe E, classe S et
le brevet professionnel), les deux premiers étant delivrés après deux années du programme d'études universitaires (niveau 3 du B.F.S.) et le troisiéme aprCs Ia
troisiéme année d'études (niveau 4 du B.F.S.). Au
anitoba, deux brevets de base seulepent soot deli-
10
IXTROI)UC 'I1OX
program after Grade XII and the Professional at the
end of a one-year program after a bachelor's degree).
In Saskatchewan, three certificates are issued
corresponding to the DBS Levels 2, 3 and 5.
vrés (brevet de ire classe a Ia fin d'un programme
d'une année d'études aprés Ia l2e annie et le brevet
crofessionnel au terme d'un programme d''ne année
d'études après le baccalauréat. kn Saskatchewan,
sont délivrés trois brevets, qui correspondent aux
niveaux 2, 3 et 5 du B.F.S.
In those provinces which do not have a graduated certificate scale, a separate mechanism has
been setup to evaluate a teacher's education record
and to place each teacher on a scale for grant
and/or salary purposes. Every teacher, then, is
assigned a numerical value which gives the number
of years of education recognized for salary or grant
purposes. In Alberta, a teacher may also receive
credit for fractions of years completed,
Dans les provinces qui n'ont pas cI'échelle graduée de brevets, on a instauré un mécanisme distinct
pour évaluer le dossier de formation professionnelle
d'un instituteur et pour classer chaque instituteur aux
fins de subventions et (ou) de traitement. Il est alors
assigné a chaque instituteur une valeur numérique qui
donne le nombre d'années de scolarité reconnues aux
fins de traitement ou de subvention. En Alberta, on
tient également compte a instituteur de ses fractions
d'annëe de scolarité.
In Table 32, an attempt has been made to
classify all teachers and principals by recognized
years of teacher education beyond the junior matriculation level. This, in itself, has produced one
problem in that the scales for the three prairie
provinces use senior matriculation (Grade XII) as
the base. It is because of this that there are no
entries in the "less than 1 year" category for
these provinces.
Au tableau 32, on a tenté de classer tous les
instituteurs et directeurs suivant les anndes reconnues de formation pédagogique au-dessus du niveau
de Ia premiere immatriculation. Cela a créé des difficultés du fait que les échelles de traitement pour les
trois provinces des Prairies sont fondées sur l'immatriculation supérieure (12e année). C'est a cause de
cela qu'il n'y a pas d'inscriptions dans la catégorie
de "moms d'un an" pour ces provinces.
For the four Atlantic provinces, Ontario and
British Columbia, "years of education" was taken
directly from the DBS "certificate level''.
Pour les quatre provinces atlantiques, l'Ontario
et la Colombie-Britannique, les mots "années de
scolarité" ont été empruntés directement du "niveau
du brevet" du B.F.S.
University Degrees
Degrés universitaires
Teachers and principals are classified according to the highest degree held without distinction between academic and professional degrees,
Les instituteurs et directeurs sont classes selon
leur plus haut grade, sans faire de distinction entre
les grades scolaires et professionnels.
Experience
Experience
Tables 25 and 26 give data on total teaching
experience and Tables 27 and 28 on tenure. For
the purposes of this report, tenure is defined as
"experience with the present school board, which
may or may not be continuous".
Les tableaux 25 et 26 traitent de l'expérience
dans l'enseignement et les tableaux 27 et 28, des
états de service. Aux fins du present rapport, les
états de service comprennent les années d'expérience
avec la commission scolaire actuelle, que ce soit un
service continu ou non.
Average Salaries
Moyennes des traitements
Salary medians for the total teaching force of
a province do not offer a good basis for interprovincial comparison since these groups are
heterogenous in structure. With years of training.
experience, university degrees and other characteristics such as teaching level, teaching
position, and type of community varying widely,
it is unwarranted to compare medians without
eliminating as many of these factors as possible.
Vhile it might be desirable to classify the
teaching force of each province by each of these
factors, a lack of uniformity in requirements for
certificates and in recognition of years of teaching experience for salary purposes, plus limitations imposed by the size of the teaching force,
make such an analysis impossible.
Les traiternents medians du total du personnel
enseignant d'une province ne permettent pas la
comparaison interprovinciale, car ces groupes ont une
structure. Comme les années de formation et d'expérience, les grades universitaires et d'autres caractéristiques (comme le niveau d'enseignement et le
genre de collectivité) varient considérablement, 11
n'est pas juste de comparer les médianes sans éliminer autant de ces facteurs que possible. Alors qu'il y
aurait peut-Ctre lieu de classer l'effectif enseignant
de chaque province en rapport avec chacun de ces
facteurs, le manque d'uniformité, quant aux qualités
requises pour obtenir le brevet et aux années d'enseignement admises comme experience pour établir les
traitements, outre les restrictions qu'impose I'importance du corps enseignant, rend l'analyse impossible.
INTRODUCTION
11
Calculation of Percentiles from Salary l)istributions
Calcul des percentiles des repartitions de traitements
In this report, all percentiles were calculated
from distributions having $100 intervals. Teachers
drawing no salary or "unclassified" were omitted
in calculating the percentiles. Wherever a column
contained fewer than 30 teachers, percentiles
were not calcuiated. The median is the middle
point in a distribution. Half the teachers received
salaries lower, half received salaries higher, than
this figure. Commonly the arithmetic mean of the
salaries of teachers is higher than the median.
This differerce may in some cases be as much as
two or three hundred dollars, because the arithmetic mean is strongly affected by a relatively
small number of teachers who are at a much higher
level on the salary scale,
Dans le present rapport, tous les percentiles
sont calculés a partir des repartitions ayant des
intervalles de $100. Les instituteurs sans traitements
ou ''non classes" sont omis du calcul des percentiles.
Chaque fois qu'une colonne comprend moms de 30
instituteurs, les percentiles ne sont pas calculés. La
médiane est le point central d'une repartition. La
moitlé des instituteurs touchait un traitement inférieur
a cc chiffre et Ia moitiC, un traitement supérieur.
Ordinairement, Ia moyenne arithmétique des traitements des instituteurs est plus Clevéeque Ia médiane.
La difference peut atteindre en certains cas jusqu'à
deux ou trois cent dollars, parce que Ia moyenne
arithmCtique se ressent du nombre relativement pen
élevé d'instituteurs a l'échelon le plus élevé de
l'échelle des traitements.
Migrated 'teachers
Instituteurs migrants
In several editions of this publication, previous to 1965-66, a table was provided to show the
number of "migrated teachers" in each province.
Jiigrated teachers were defined as those who
possessed a certificate from another province or
country and also had some teaching experience in
that province or country.
Plusieurs editions de la prësente publication
avant 1965-66 présentaient sous forme de tableau le
nombre d'"instituteurs migrants" dans chaque province. Ceux-ci étaient décrits comme titulaires d'un
brevet d'une autre province ou d'un autre pays, qui
avaient quelque experience de l'enseignement dans la
province ou le pays en cause.
Beginning with the year 1965-66, the table on
migrated teachers was discontinued and is replaced
by a tabulation showing all teachers in a province
classified according to the province or country of
their initial teaching certificate.
A partir de 1965-66, le tableau sur les instituteurs migrants a etC supprimé et remplacé par un tableau donnant tous les instituteurs d'une province
classes scion la province ou le pays o'u us ont obtenu
leur premier brevet d'enseignement.
When comparing the present table with the
ones previous to 1965-66 on migrated teachers,
the change in definition should be remembered.
}n comparant le present tableau avec ceux des
années antérieures a 1965-66 sur les instituteurs
migrants, on tiendra compte de la nouvelle definition.
Table 30 shows the percentage of teachers in
each province who received their initial teaching
certificate from outside the province. It should be
clearly understood that not all of those "migrated
teachers" came to the province where now teaching, in the year under review.
Le tableau 30 montre la proportion des instituteurs de chaque province ayant reçus leur brevet
d'enseignement hors de la province. Ii importe d'Ctablir clairement que les "instituteurs migrants" qui
sont venus dans la province oü ils enseignent maintemint ne sont pas tous venus pendant l'année en revue.
INTRODUCTION
EXAMEN DES DONNES STATISTIQUES
REVIEW OF STATISTICS
Number of Teachers
Nombre d'instituteurs
Between 1947-48 and 1967-68 the number of
full-time teachers and principals in public schools
of Canada increased by nearly 189 p.c., from
80,953 to 234,090. By far the greatest percentage
increase was in British Columbia (264 p.c.), followed by Ontario (236 p.c.), Alberta (215 P.C.),
Quebec (175 p.c.), Newfoundland (143 p.c.), New
Brunswick (130 p.c.), Manitoba (116 p.c.), Nova
Scotia (114 p.c.), Prince Edward Island (105 p.c.),
and Saskatchewan (56 p.c.).
De 1947-48 a 1967-68, le nombre d'instituteurs
plein temps et de directeurs dans les écoles publiques du Canada a augmenté de presque 189 p. 100,
soit de 80,953 a 234,090. C'est la Colombie-Britannique qui a accuse la plus forte augmentation en pour cent(264 P. 100) suivie de l'Ontario (236), de l'Alherta
(215), du Québec (175), de Terre-Neuve (143) du
Nouveau-Brunswick (130), du Manitoba (116), de la
Nouvelle-Ecosse (114), de l'Ile-du-Prince-Edouard
(105) et de Ia Saskatchewan (56).
The 234,090 teachers and principals employed
full-time in 1967 -68 were distributed amongst the
provinces as follows. Ontario 33.9 p.c., Quebec
32.0 p.c. British Columbia 7.8 p.c., Alberta 7.5
p.c., Saskatchewan 4.8 p.c., Manitoba 4.2 p.c.,
Nova Scotia 3.6 p.c., New Brunswick 3.1 p.c.,
Newfoundland 2.5 p.c., and Prince Edward Island
Voici Ia repartition provinciale des 234,090 instituteurs et directeurs d'écoles employés a. plein temps
en 1967-68. Ontario 33.9 p. 100; Québec, 32.0;
Colombie-Britannique, 7.8; Alberta, 7.5; Saskatchewan,
4.8; Manitoba, 4.2; Nouvelle-Ecosse, 3.6; NouveauBrunswick, 3.1; Terre-Neuve, 2.5; et l'Ile-du-PrinceEdouard, 0.6.
a.
0.6 P.C.
Sex and Marital Status
Sexe et état matrimonial
Of all teachers and principals in the nine
provinces exclusive of Quebec, 37.9 P.C. were
men, a slight increase from the 37.4 P.C. recorded
in 1966-67. As in previous years, British Columbia
had the highest (44.0 p.c.) and Prince Edward
Island the lowest percentage of men teachers
(22.5 p.c.).
De tous les instituteurs et directeurs des neuf
provinces (Québec étant exclue), 37.9 p. 100 étaient
des hommes, soit une légère augmentation par rapport
aux 37.4 p. 100 enregistrés en 1966-67. Comme par
le passé, la Colombie-Britannique a eu le plus fort
pourcentage (44.0 p. 100) et l'lle-du-Prince-Edouard
le plus faible (22.5 p. 100) des instituteurs de sexe
masculin.
In 1967-68, 55.7 P.C. of all women teachers
were married women. Newfoundland had the lowest
percentage of married women teachers (40.3 p.c.)
and Alberta and Prince Edward Island had the
highest (62.9 P.C. and 62.7 P.C. respectively).
En 1967 -68, 55.7 p. 100 de toutes les institutrices étaient mariées. Terre-Neuve accusait la plus
faible proportion d'institutrices mariées (40.3 p. 100)
et l'Alberta et l'Ile-du-Prince-Edouard, la proportion
Ia plus élevée (62.9 et 62.7 p. 100 respectivement).
Près de 3.0 p. 100 de tous les instituteurs hors
du Québec étaient membres de communautés religieuses catholiques ou prêtres séculiers catholiques.
Près de la moitié d'entre eux (40.9 p. 100) enselgnaient dans les écoles catholiques séparées de
l'Ontario. La Colombie-Britannique est la seule province qui n'ait pas d'instituteurs religieux dans les
écoles publiques.
Almost 3.0 p.c. of all teachers outside of
Quebec were members of R.C. religious orders or
secular priests. Almost half of these (40.9 p.c.)
were in the R.C. separate schools of Ontario.
British Columbia is the only province with no
religious teachers in the public school system.
Teaching Level
Niveau d'enseignement
Of all teachers outside of Quebec, 64.3 p.c.
were instructing elementary grades (including
kindergarten) and 35.7 P.C. secondary grades.
De tous les instituteurs hors du Québec, 64.3 p.
100 enseignaient les classes élémentaires (y compris
le jardin d'enfance) et 35.7 p. 100, les classes secondaires.
Salaries
i'raitements
The median salary for all teachers and principals in public elementary and secondary schools
of the nine provinces exclusive of Quebec was
$6,524. This represents the highest yearly increase
(17.2 p.c.) ever recorded by DBS since it has been
compiling comparable data. The previous high was
a gain of 16.8 P.C. in 1947 and the lowest recorded
in the past 20 years was 2.4 p.c. in 1962.
Le traitement median de tous les instituteurs et
directeurs des écoles publiques élémentaires et Secondaires des neuf provinces autres que le Québec
était de $6,524, ce qui représente Ia plus forte augmentation annuelle (17.2 P. 100) jamais relevée par
le B.P.S. depuis qu'il établit des données comparatives. Le sommet précédent consistait en une hausse
de 16.8 p. 100 en 1947 et le taux le plus bas dpuis
20 ans a été de 2.4 p. 100 en 1962.
It should be recognized that variations in
median salaries do not necessarily indicate variations in the salary schedules on which teachers
Ii y a lieu de signaler que les variations du traitement median ne correspondent pas nécessairement
a. des variations des échelles de traitement des insti-
INTRODUCTION
13
are being paid. Since salary scales are based on
both years of education and years of teaching
service, improvements in the teaching force on
either of these two factors could conceivably
cause an increase in the median salary while the
salary scale remained constant. For this reason,
caut ion should be exercised in the use of the
median as a value for interprovincial and historical
comparisons unless the effects of other contributing factors can be isolated and measured.
tuteurs. Comme les échelles de traitements sont
fondées sur la scolarité et l'expérience de l'enseignement, l'amélioration du personnel enseignant
l'un ou l'autre de ces points de vue peut fort bien
entrafner un relèvement du traitement median, l'échelle de traitement demeurant constante. Aussi faut-il
ëtre prudent lorsqu'on utilise le traitement median
comme valeur aux fins de comparaison d'une province
a l'autre ou dune pCriode a l'autre, a moms de pouvoir isoler et niesurer les autres facteurs qui entrent
en ligne de compte.
In 1967 -68, the teachers and principals instructing or supervising elementary grades in
"public" schools received a median salary of
$5,842 and those in R.C. separate schools, $5,815.
R.C. religious elementary teachers in public and
separate schools had a median salary of $5,632.
En 1967 -68, les instituteurs et directeurs d'écoles qui enseignaient ou surveillaient dans les classes
élémentaires Oes écoles ''publiques" recevaient Un
traitement median de $5,842 et ceux des écolescatholiques sCparCes, de $5,815. Les religieux et religieuses dans les écoles publiques et sCparées catholiques
(niveau élémentaire) avaient un traitement median de
$5,632.
The median salary for secondary teachers and
grincipals in "public'' schools was $8,334, in R.C.
separate schools, $7,602, whereas the median for
all R.C. religious secondary teachers was $8,200.
Le traitement median des instituteurs et directeurs secondaires dans les écoles "publiques" Ctait
de $8,334; celui des écoles séparées catholiques, (Ic
$7,602; tandis que celui de tous les enseignants religieux des écoles secondaires était de $8,200.
The average salary (arithmetic mean) of principals and vice-principals of elementary schools
was $8,988, and that of the secondary school
principals and vice-principals, $11,710. The corresponding averages for teachers were $5,782 and
$7,877.
Le traitement moyen (moyenne arithmCtique) des
directeurs et sous-directeurs dans les Ccoles Clémentaires était de $8,988 et celui des directeurs et sonsdirecteurs dans les écoles secondaires de $11,710.
Les moyennes correspondantes des institeurs étaient
(IC $5,782 et $7,877.
Certificates
Brevets
Of the 158,937 teachers and principals who
reported levels of certificate for the nine provinces other than Quebec, 248 teachers did not
possess a basic or ordinary certificate, or permit.
Sur les 158,937 instituteurs et directeurs qui
déclarent leur niveau de brevet pour les neuf provinces autre que le Québec, 248 instituteurs ne possedaient pas de certificat ou de brevet de base ou ordinaire.
La proportion d'instituteurs détenant un brevet
de classe 0 (moms d'une année de formation scolaire
et professionnelle) a monte en flèche pendant Ia guerre; elle est en effet passé, de 1940 a 1945, de 2 p.
100 a près de 14 p. 100. Elle est revenue ensuite a
9.6 p. 100 en 1950 et a 4.9 p. 100 durant l'année observe e.
The proportion of teachers with Level 0 certificates (less than one year of academic or professional training) rose sharply during the war
years, from slightly over 2 p.c. in 1940 to almost
14 p.c. in 1945 and then decreased to 9.6 p.c. in
1950, and 4.9 p.c., in the year under review.
In 1948-49, 16.4 p.c. of all teachers and
principals had at least four years of training
(academic and professional) while 20.6 p.c. had
only one year. Since then the proportion with one
year of training has decreased to 5.2 p.c. in 196768, while the proportion with four or more years of
training has increased to 39.0 p.c. The proportion
of teachers teaching with Level 2 and Level 3
certificates has not changed appreciably since
1948, varying from 51 p.c. in that year to 59 p.c.
in 1962 and 50.9 p.c. in 1967-68.
En 1948-49, 16.4 p. 100 de tous les instituteurs
et directeurs avaient au moms quatre ans de formation (scolaire et professionnelle), tandis que 20.6 p.
100 n'avaient qu'un an de formation. Depuis, la proportion d'instituteurs et de directeurs n'ayant qu'un
an de formation a diminué a 5.2 p. 100 on 1967-68,
tandis que celle des instituteurs ayant quatre ans ou
plus de formation a augmenté a 39.0 p. 100. La proportion d'instituteurs enseignant avec un certificat du
niveau 2 et 3 n'a pas beaucoup change depuis 1948,
variant de 51 p. 100 en cette année a 59 p. 100 en
1962 et a 50.9 p. 100 en 1967-68.
The tables on teachers' certificates show
that, on the average, the proportion of women with
lower levels of certificate is higher than that of
men, at both the elementary and secondary levels.
They also show that larger centres have generally
more teachers at the higher levels of certificate
than do small urban and rural areas.
Les tableaux relatifs aux certificats des instituteurs indiquent qu'en moyenne la proportion de fernmes ayant un certificat d'un niveau inférieur est plus
élevée que chez les hommes, tant au niveau élémentaire que secondaire. Ils montrent aussi que les plus
grands centres ont en génCral plus d'instituteurs
a,yant un certificat d'un niveau plus élevé que les
plus petits centres et les regions rurales.
14
University Degrees
INTROI)UCTION
Grades universitaires
Of the 159,090 teachers and principals in the
nine provinces for which data are available (Quebec
excepted), 57,090 or 35.9 p.c. held one or more
university degrees. The proportion of men with
degrees was 58.7 p.c. and that of women 22.0 p.c.
Sur les 159,090 instituteurs et directeurs clans
les neuf provinces pour lesquelles des données sont
disponibles (sauf le Québec), 57,090 ou 35.9 p. 100
détenaient un grade universitaire ou plus. La proportion des hommes ayant tin grade était de 58.7 p. 100
et celle des femmes, dc' 22.0 p. 100.
Whereas 72.8 p.c. of all secondary teachers
and principals had one or more university degrees,
only 15.4 p.c. of the elementary teachers and
principals were university graduates.
Tandis que 72.8 p. 100 de tous les instituteurs
et directeurs secondaires avaient un grade universitaire ou plus, seulement 15.4 p. 100 des instituteurs
et directeurs élémentaires possédaient un grade universitaire.
La plus forte proportion de diplSmés universitaires se trouvait en Colombie-Britannique (48.5 p. 100),
puis en Alberta (44.2), en Ontario (35.1), en NouvelleEcosse (34.5), au Manitoba (33.4), en saskatchewan
(30.3), au Nouveau-Brunswick (23.6), dans l'Ile-duPrince-Edouard (19.1) et a Terre-Neuve (18.2).
The highest percentage of university graduates
was found in British Columbia (48.5 p.c ), followed
by Alberta (44.2 p.c.), Ontario (35.1 p.c.), Nova
Scotia (34.5 p.c.), Manitoba (33.4 p c), Saskatchewan (30.3 p.c.), New Brunswick (23.6 p.c.),
Prince Edward Island (19.1 p.c.), and Newfoundland (18.2 p.c.).
The proportion of teachers holding university
degrees has been increasing steadily. In 1944-45
it was 16° p.c.; in 1954-55, 21.9 p.c.; in 195960, 24.7 p.c.; in 1963-64, 30.4 p.c.;and in the year
under review, 35.9 p.c..
La proportion d'instituteurs détenant un grade
universitaire s'est accrue régulièrement. En 1944-45,
die était de 16.9 p. 100; en 1954-55, de 21.9 p. 100;
en 1959-60, de 24.7 p. 100; en 1963-64, de 30.4 p.
100; et dans l'année observée, de 35.9 p. 100.
Teaching ExperLence
Experience dans i'enseignement
The median experience for all teachers and
principals in the nine provinces (exclusive of
Quebec) was 6.6 years in 1967 -68.
L'expérience médiane de tous les instituteurs et
directeurs dans les neuf provinces (a l'exception du
Québec) était de 6.6 années en 1967-68.
The median experience for elementary teachers
was slightly higher than for secondary teachers
(6.7 years and 6.2 years respectively).
Le nombre median d'années d'expérience des
instituteurs de l'élémentaire était légèrement supérieur a celui des instituteurs du secondaire (6.7 et
6.2 années respectivement).
At both levels of teaching there was a considerable variation amongst the provinces. Median
experience for elementary teachers varied from 4.0
years in Newfoundland to more than twice as much
(10.9 years) in Nova Scotia, and the median for
secondary teachers from 5.1 years in Ontario to
9.0 years in Saskatchewan.
Aux deux niveaux de l'enseignement, un écart
considerable existait d'une province a l'autre; l'expérience médiane des instituteurs élémentaires variait
de 4.0 années a Terre-Neuve a plus de deux fois autant (10.9 années) en Nouvelle-cosse, et la mCdiane
des instituteurs secondaire, de 5.1 années en Ontario
a 9.0 années, on Saskatchewan.
The median years of experience for women
was higher than that for men in all provinces
except Ontario. Manitoba, and British Columbia,
where median years of experience for men was
higher at both elementary and secondary levels of
teaching.
Le nombre median d'années d'expérience Ctait
plus élevé chez les femmes que chez les hommes
dans toutes les provinces, sauf en Ontario, au Manitoba et en Colombie-Britannique, 00 ii était plus
élevé chez les hommes aux niveaux élémentaire et
sec ondaire.
Experience with Present School Board (Tenure)
Experience acquise avec Ia Commission scolaire actuelle (service courant)
Generally speaking, median tenure increased
a small amount each year (from 1.4 years in 1947
to 3.1 years in 1964). The trend appears to have
reversed itself however, with a decrease to 3.0
years in 1965 and a similar decline to 2.8 years in
the year under review.
En général, le service courant median a augmenté
quelque peu chaque annCe (de 1.4 années en 1947 it
3.1 années en 1964). La tendance semble toutefois
s'être renversCe, le nombre d'années n'étant plus que
de 3.0 années en 1965 et de 2.8 au coursde l'année
obs e rv é e.
En 1967-68, le service median des instituteurs
élémentaires était de 2.9 années tandis que celui
des instituteurs secondaires était de 2.8 années.
In 1967-68, median tenure for elementary
teachers was 2.9 years, while for secondary
teachers it was 2.8 years.
Newfoundland has the lowest median for
elementary and secondary teachers (1.6 and 1.9
respectively), whereas Nova Scotia at the elementary level(5.2) and British Columbia at the secondary level (3.8) had the highest median.
Terre-Neuve accuse la médiane la plus basse a
l'égard des instituteurs de l'élémentaire et du seconclaire (1.6 et 1.9 respectivement), tandis que la Nouvelle-cosse au niveau ClCmentaire (5.2) et la Colombie-Britannique au niveau secondaire (3.8) accusaient
la médiane Ia plus élevée.
SECTION I
Historical Data -- Données historiques
1947-48 -- 1967-68
Tables - Tableawc
HISTORICAL DATA
16
TABLE 1. Number of Teachers
-
Ten Provinces. 1947 -48 to 1967-68
IBLEAt1. Nombre d'instituteurs
School year
-
Année scolaire
Newfoundland
Prince
Edward
Island
-
TerreNeuve
- -
Nova
Scotia
-
lie-doprinceEdouard
-
New
Brunswick
-
Nouvelie- NouveauEcosse Brunswick
Dix provinces, 1947-48 a 1967
Ontario'
Québec'
Men
1958-59........................................... 1,381
1959-60........................................... 1.450
1960-61 ........................................... 1,592
1961-62........................................... 1.689
1962-63........................................... 1.791
120
127
126
118
121
118
117
107
131
116
124
122
132
145
174
189
1963-64........................................... 1.887
1964-65........................................... 2,010
1965-66 ........................................... 2,035
1966-67 ........................................... 1,986
1967-68........................................... 2.064
207
228
238
272
315
1947-48...........................................790
1948-49...........................................792
1949-50........................................... 812
1950-51 ...........................................847
1951-52...........................................827
1952-53........................................... 879
1953-54 ........................................... 904
1954-55........................................... 1.018
1955-56 ........................................... 1,047
1956-57 ........................................... 1,119
1957-58.......................................... . 1,188
-
514
575
725
710
754
789
827
876
940
970
993
1,065
1.157
1.258
1,416
1.467
1.632
1,749
1.867
1.926
2,189
448
432
567
619
644
642
660
720
839
882
898
1,017
1.154
1.261
1.337
1,365
1.439
1.586
1.692
1.741
1,952
-
560
570
585
601
618
1952-53........................................... 1,857
1953-54 ........................................... 1.961
1954-55 ........................................... 2,031
1955-56........................................... 2.059
1956-57........................................... 2,249
1957-58 ........................................... 2,339
1958- 59 ........................................... 2,515
1959-60........................................... 2,569
1960-61........................................... 2,725
1961-62 ........................................... 2,813
1962-63 ........................................... 2,998
1963-64 ........................................... 3, 149
1964-65........................................... 3,341
1965-66........................................... 3.510
1966-67........................................... 3.658
1967-68........................................... 3,791
623
640
671
691
717
725
3,444
3,517
3.554
3.726
3,893
4.236
4.269
4.469
4.646
4.796
4.919
731
772
824
839
883
5,112
5,275
5,406
5,535
5,709
925
938
971
1.046
1,082
5,791
5.889
6.030
6,107
6,298
2.705
2,739
2.910
3,288
3,434
3.361
3.496
3.665
3,797
3.976
4.083
4.320
4.477
4,605
4,702
4,903
4,919
4,991
5,120
5,186
5,300
6,657
7.054
7.396
7.919
8.484
5,875
6,108
6,419
6,676
7,134
7,515
8,248
8.845
9.618
10.819
12,412
13.031
14,909
16.201
17,560'
18,970'
8.898
9,347
9,983
10,836
11,640
12,365
21.497
19,285
20,062
21,108
21.978
68
So kchwin
Alberta
Briti,h
Columbia
-
ColombleBritannique
Total'
80mm s
5.778
5,129
5.248
5,543
5.707
13,482
14.434
16.336
18,304
20.507
1,135
1.251
1,404
1,405
1,405
1,528
1,597
1,668
1,744
1,866
1.985
2,089
2,238
2.489
2,743
2,925
22.864
25.014
27.104
28.939
31,384
3,110
3,324
3,365
3,408
3,566
Women
1947-48........................................... 1,618
1948-49 .......................................... . 1,595
1949-50........................................... 1.563
1950-51 ........................................... 1.652
1951-52........................................... 1,758
Manitoba
-
-
2,037
3,134
2,201
2,230
2,262
2,298
2,254
2,369
2.551
2,521
2,646
2,704
2,811
2,940
3,126
3,378
3,594
3,742
3,950'
4,088
4,191
1,568
1,744
1.974
2.216
2,271
2.277
2.302
2.409
2,593
2,655
2.882
3,186
3.330
3,654
4.086
4.510
1,736
1,950
2,156
2,457
2,639
19.993
21.188
22.609
24.064
25,114
2.912
3,130
3.325
3.641
3,907
4.144
4.461
4.803
5.146
5,499
5.862
26,216
27,246
28,894
30,998
32,810
34,740
37,755
40,354
44,439
49,193
54.406
4.898
5.307
5.724
6.115
6,630
6,233
6:543
6.882
7.447
8,046
58,895
64:412
69,058
73,482
79:307
3,991
3,966
4,097
4,572
4.667
60,960
60.701
62,543
65,618
68.224
71.262
75,153
79.774
84,647
89.892
93,896
Femmes
23,185
24,783
26.709
28,625
30.368
31,076
16,921
17, 117
17.732
18,283
19.211
20,218
21.518
23,076
24,724
26.503
28.038
3,460
3.432
3,425
3.585
3.742
3.830
4.003
4.169
4.336
4,479
4,660
32,836
34.503
36,076
38,767
41,473
30,104
30,937
32,956
34,140
35,280
4.830
4.838
4.971
5,326
5,328
41,218
42,844
47,002
50,940'
56,030'
37, 147
39, 115
41,498
45,004
47,916
5,424
5,651
5,867
6.024
6,360
5,104
5.025
5.009
4,988
4,964
4.936
4,945
4.976
5.073
5.246
5,387
5,536
5.526
5,698
5,871
5.868
5,962
6,254
6,550'
6,835
6,918
4.861
5,098
5.305
5.798
6,255
6.820
3,278
3,455
3.606
3.815
3,959
4,155
4,440
4.703
4,898
5.303
5,849
7.669
7.741
8,108
8.328
8,626
8.986
9.395
9.794
10,243
10,862
6,206
6,482
6,722
7,015
7,449
7,834
8.336
8,877
9,519
10.226
99,859
103.120
108.091
113.336
118.517
121,355
126,754
135,219
144,562
154.783
5,014
5,405
5,762
6,272
6,598
7,067
7.570
8.028
8.539
9,210
9,993
10,667
11,285
11.868
12.514
13.311
14,067
14.879
15.759
16,966
18,272
80,953
81,889
85,152
89.682
93,338
97,478
102.399
108,668
115.645
122,702
128,636
137,614
143,474
152,530
162,529
172,923
180.250
191,166
204,277
218.044
234,090
Total
1947-48.......................................... ..2,408
1948-49.......................................... ..2,387
1949-50............................................ 2.375
1950-51 ............................................ 2,499
1951-52............................................ 2,585
1952-53.......................................... ..2,736
1953-54............................................ 2,865
1954-55............................................ 3,049
1955-56.......................................... ..3,106
1956-57............................................ 3.368
1957-58 ............................................ 3.527
1958-59............................................ 3,896
1959-60............................................ 4,019
1960-61 ............................................ 4,317
1961-62............................................ 4.502
1962-63.......................................... .. 4,789
1963-64 ........................................... 5.036
1964-65.......................................... ..5,351
1965-66 .......................................... .. 5,545
1966-67 ............................................ 5.644
1967-68............................................ 5.855
680
697
711
719
739
741
757
778
822
833
849
853
904
969
1,013
1,072
3.958
4.092
4,279
4,436
4.647
5,025
5,096
5,345
5,586
5,766
5,912
6.177
6,432
6.664
6.951
7.176
5.337
5.631
5.866
6.039
6.268
1.132
1.166
1,209
1.318
1.397
7.423
7.638
7.897
8.033
8,487
6,358
6.577
6,812
6,92'?
7,252
3.153
3.171
3,477
3,907
4,078
4.003
4,156
4.385
4.636
4.858
4,981
Teachers in schools under control only. Ontario figures revised to include full-time itinerant teachers from 1960-61 on.
Includes Newfoundland from 1948-49 on. Estimate. 27,275
24,414
25,310
26.651
27.685
29,060
30,891
33,128
35,301
37,502
38,591
41,084
43,348
45,694
49,586
53,885
54.249
57,753
63,203
68,500'
75,000'
23.578
24.171
25,128
26.202
27.695
29,116
30,865
33,059
35,560
38,143
40.403
7,141
7.159
7.210
7.218
7.226
7.234
7.199
7.345
7.624
7,767
8.033
5,559
5.710
6,071
6,788
6.938
7, 138
7.400
7,714
8,391
8,910
9.702
43.586
45,371
49.292
52.444
55.787
4,595
4,683
4.829
4,990
5,147
5.358
5.600
5.837
6,080
6.345
6,645
6.919
7.076
7.460
8,069
8.253
8,240
8,337
8,638
8,997
9,246
10.855
11,071
11.762
12.414
13.136
60.011
64,129
68.602
73,943
79.300
8.534
8.975
9.232
9,432
9,926
9.556
9,996
10,500'
10.923
11,109
13.884
14,702
15.518
16,358
17,492
' lnstituteursdans les écoles sous contrSle seulement.
2 Les chiltres de l'Ontarioont été revises, afin dinclure lea iristituteurs
itinCrants I plein temps I compter de 1960-61.
3
Ne comprend Terre-Neuve qu'l partir de 1948-49.
Estimation.
DONNES HlsToRlQuF:s
TABLE 2. Teachers' Certificates' - (Quebec excepted), 2
FS
1947-48
1967-68
to
TABLEAU 2. Brevets des instituteurs' - (saul le Qu6bec 3 ), 1947-48
a
1967-68
School year
Level
Level
Level
Level
Level
Level
Level
Special
Level
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Spéclaux
Classe
0
Anne scolaire
Classe
6
Classe
7
1947-48
1948-49
1949-50
1950-51
1951-52
Classe
5
9.065
9.210
10.261
11,060
Classe
4
35,357
Classe
3
Classe
2
28,227
30,655
32, 112
33, 153
Cla8se
1
Unc Ia
sified
Total
-
Non
classes
9.494
11.370
10.999
10,751
10.458
2,520
2,153
2.653
2.920
3.489
6,157
6,638
6.269
5.619
6,124
150
22
56
35
709
63,678
57,475
59,842
61,698
64.993
11,499
1952-53
1953-54.......................................... .....5,2237.020
1954-55...............................................4.4426.5312257
1955-56 ...............................................45906.9842,531
1956-57 .......................................... .....3,6968.8462.727
1957-58...............................................40339.9203.195
36.086
37,845
3.16236,057
3,44638,255
3.82540.948
4,81042.767
9.753
10.028
11.676
12,087
11.909
12,727
3.626
3.679
3,627
4,017
4,447
3.596
7,063
6,453
7.090
7,389
8.056
7,784
936
757
698
1,045
746
1,213
68.963
71,005
75,540
80,344
85,200
90,045
1958-59.......................................... .....4,75810.5543.657
1955-60' ............................................... 5,87210.9564,055
1960-61.. ....... ............................... .....6,08312, 1954,932
1961-62 ...............................................6,08913,9905.722
1962-63........... ............ ................. .... 6,45615,5626.530
5.84745.138
6.62049.471
7,73251.850
8,76355.996
9.81259.361
11.581
11.642
11.874
11,764
11,128
3,817
297
347
486
485
9.548
9,323
9,235
8 198
8,093
1,630
1,890
1,134
403
96 530
100 126
105382
111411
117:427
10,94960.069
12,58661.404
9,65559,727
15,02863,314
26,65654,220
10,630
10.297
10.120
8.898
8.190
604
802
619
792
248
8,748
9,369
9,036
8,850
7.711
1963-64 ............................................. 4
1964-65............................................. 20
1965-66............................................. 28
1966-67............................................. 30
196768............................................. 42
6.85519,0407.374
7,37421.7198.174
8.02721.2519,453
8.25226.13811,085
10.41831,00820.444
Within the years shown in the table several changes in the DBS
classification of certificates and a reorganization of certificates by
some provinces have occurred. In 1954-55 for the first time, the heterogeneous group of higher certificates was broken down into five
categories, Levels 2-6. For explanation of this classification see
the introduction.
Also excludes Newfoundland for 1947-48 and Saskatchewan for
196 5-66.
Beginning with 1959-60 all teachers are classified according to their
basic certificate and are counted as "special" if they reported only
a special certifIcate.
-
-
220
7.157
153
124,273
131,575
128.136
149.544
159,090
Durant les annees indiquees au tableau, le R.F.S. a change son classement des brevets et ceTtaines provinces ont reorganise les brevets.
En 1954- 55, le groupe de brevets superieurs a 60 divise en cing categories, classes 2-6. Voir lexplication Ic ce classement dans l'introduction.
Aussi, sauf Terre-Neuve pour 1947-48 et Ia Saskatchewan pour
1965- 66.
A partir de 1959-60, bus lea instituteurs sOnt classes d'après leur
brevetdebase,sjls n'en ont pas,ils le sontd'après leur brevet special.
TABlE 3. Median Experience of Teachers (Quebec excepted).' 1947-48 to 1967-68
TABLEAU 3. Experience médiane des instituteurs (saul le Québec), 1947-48
School year
Année scolaire
1967-68
One-room
rural schools
All
schools
9coles rurales
classe unique
Toutes
6coles
City
schools3
£coles
urbaines'
a
a
1947 -48
1948-49
1949-50
1950-51
1951-52
................................................................................................................................................. 16 . 5
................................................................................................................................................. 15.9
............................................................ . ............................................................................... .....15.1
................................................................................................................................................. 15 . 0
................................................................................................................................................. 14 .3
2.8
3.0
3.3
3.8
4.3
7.1
7.2
6.9
1952-53
1953-54
1954-55
1955-56
1956-57
1957-58
................................................................................................................................................. 13 . 9
................................................................................................................................................. 13.4
................................................................................................................................................. 11 . 9
................................................................................................................................................. 11 . 3
................................................................................................................................................. 10 .8
................................................................................................................................................. 10 .4
3.8
4.3
5.2
5.3
5.3
5.8
7.9
8.0
7.8
7.9
8.1
8.3
1958-59
1959•60
1960-61
1961-62
1962-63
................................................................................................................................................ 11 . 0
................................................................................................................................................. 8 . 6
................................................................................................................................................. 8 .2
7. 9
..........................................................................................
................................................................................................................................................. 'i""
5.9
6.6
6.5
6.3
8.3
8.1
7.9
7.6
6.9
7.6
8.1
9.1
9.1
7.3
7.1
6.7
6.6
6.8
1963-64
1964-65
1965-66
1966-67
1967-68
................................................................................................................................................. 7.2
................................................................................................................................................. 6. 9
................................................................................................................................................. 6.5
................................................................................................................................................. 6.3
................................................................................................................................................. 6. 0
Also excludes Newfoundland for 1947-48, OntarIo up to 1958-59 and Saskatchewan for 1965-66. Up to and including 1953 -54 incorporated cities only were included, except for British Columbia, where all centres with 10,000 or more population were included. Beginning with 1954-55 "Cities" are centres with 10.000 or more population for all provinces. 6.4
7.4
7.7
7.4
' Au8si, Saul Terre-Neuve pour 1947-48, l'Ontario jusqu'A 1958-59, et
Ia Saskatchewan pour 1965-66,
Jusqu'à 1953 -54 inclusiven,ent, seules les villesconstituCes 6taient
comprises, saul pour Is Colombie-Britannique 00 bus lea centresd'
10,000habitants et plus &aient inclus.A partirde 1954-55.Ies"villes"
sont des centres de 10,000 habitants it plus pour toutes les provinc('s.
18
HISTORICAL DATA
TABLE 4. Number of Teachers with Extra-Provincial Experience, 1947-48 to 196768
TABLEAU 4. Nombre d'instituteurs ayant enseigné hors de leur provinces, 1947-48 a 1967-68
School year
Newroundland
Prince
Edward
Island
-
-
-
-
Année scolaire
TerreNeuve
Ile-duPrinceEdouard
NouvelleEcosse
New
Brunswick
Nova
Scotia
Ontario
-
NouveauBrunswick
Men
-
Manitoba
s k C
-
ewan
Alberta
British
Columbia
-
colombie-Britannique
Hommes
1947-48...............................................
1948-49............................................. ..
1949-50............................................. ..
1950-51............................................. ..
1951-52 ............................................. 37
8
9
13
..
-.
..
..
..
41
45
66
49
71
..
..
..
..
..
204
190
198
220
225
199
189
182
172
211
260
286
353
370
395
385
515
534
520
576
1952-53 ............................................. 44
1953-54 ............................................. 52
1954-55 ............................................. 50
1955-56.............................................58
1956-57 ............................................. 51
1957-58.............................................58
14
18
11
15
10
14
78
90
98
119
118
145
75
79
104
110
125
118
..
..
..
..
..
..
224
241
250
239
264
264
1958-59............................................. 60
1959-60............................................. 63
1960-61.............................................58
1961-62.............................................86
1962-63 ............................................. 80
13
19
21
26
..
150
141
163
181
201
123
161
173
188
..
..
..
..
271
297
340
354
397
203
223
277
331
270
336
351
336
344
340
347
383
489
528
534
560
616
716
789
910
1,023
1,116
722
726
730
837
893
1,004
1.134
1,189
1.242
1.304
1,338
1963-64 .............................................88
1964-65............................................. 82
1965-66.............................................104
1966-67............................................. 108
1967-68 .............................................132
29
38
46
63
77
240
289
318
357
409
..
225
246
225
301
1,307
1.745
2,065
2,291
3,193
414
416
418
474
534
382
431
..
650
721
1,213
1,352
1,476
1.637
1.978
1.375
1,518
1,630
1,948
2,310
9
8
..
. .
Women - Femmes
1947-48 ...............................................
1948-49...............................................
1949-50............................................. . .
1950-51...............................................
1951-52 ............................................. 35
39
40
43
43
48
..
..
..
..
..
169
165
188
208
248
..
..
..
..
..
538
494
527
624
575
448
441
404
398
484
637
783
860
1,009
927
374
1.071
1.043
1,041
998
1952-53.............................................37
1953-54 ............................................. 42
1954-55 ............................................. 48
1955-56 ............................................. 49
1956-57............................................. 62
1957-58............................................. 74
57
51
51
53
48
54
277
303
494
564
597
596
282
303
318
342
369
362
..
..
..
..
..
..
609
671
707
682
723
756
586
644
716
736
681
756
996
1,214
1,320
1,341
1,486
1,686
1,217
1,270
1,333
1.403
1,539
1.859
1958-59 ............................................. 90
1959-60 ............................................. 93
1960-61.............................................101
1961-62............................................. 113
1962-63 ............................................. 105
49
64
86
92
..
643
596
659
673
733
373
408
447
488
..
..
..
..
,.
794
764
799
875
918
760
782
799
830
777
1,789
2,038
2,200
2,238
2,334
2.053
2.147
2.189
2,205
2,393
1963-64 ............................................. 112
1964-65............................................. 139
1965-66............................................. 138
1966-67 ............................................. 165
1967-68 .............................................202
109
108
117
149
153
772
837
916
996
1,084
..
598
605
609
702
3.302
3,973
4,492
4.502
6.378
941
960
969
1,053
1,142
780
892
..
1,202
1,227
2,505
2,689
2,852
3.128
3.532
2,519
2,742
2,932
3.374
3,716
. .
Total
1947-48.............................................
1948-49.............................................
1949-50.............................................
1950-51.............................................
1951-52 .............................................
..
...
..
..
72
48
48
51
52
61
..
-.
..
..
..
210
210
254
257
319
.,
..
..
..
..
742
684
725
844
800
647
630
586
570
695
897
1,069
1,213
1,379
1,322
1,259
1,586
1,577
1,561
1,574
1952-53.............................................
1953-54.............................................
1954-55.............................................
1955-56 ............................................ .
1956-57.............................................
1957-58.............................................
81
94
98
. 07
113
132
71
69
62
68
58
68
355
393
592
683
715
741
357
382
422
452
494
480
..
..
,.
..
..
..
833
912
957
921
987
1,020
789
867
993
1,067
951
1,092
1,379
1,703
1,848
1,875
2,046
2,302
1,939
1,996
2,063
2,240
2.432
2,863
1958-59.............................................
1959-60.............................................
1960-61 .............................................
1961-62.............................................
1962-63.............................................
150
156
.159
199
185
62
83
107
118
..
793
737
822
854
934
496
569
620
676
..
..
,.
..
..
1,065
1,061
1,139
1,229
1,315
1,111
1.118
1,143
1,170
1,124
2,505
2,827
3,110
3,261
3,450
3,187
3,336
3,431
3,509
3,731
1963-64.............................................
1964-65.............................................
1965-66.............................................
1966-67.............................................
1967-68...........................................
200
221
242
273
334
138
146
163
212
230
1,012
1,126
1,234
1.353
1.493
..
823
851
834
1,003
4.609
5,718
6,557
6,793
9,571
1,355
1,376
1,387
1.527
1,676
1,162
1,323
3,718
4,041
4,328
4.765
5,510
3,394
4.260
4,562
5,322
6.026
..
. .
1.852
1.948
DONNEES HISTORIQUES
TABLE 5.
19
Median Tenure of Teachers (Quebec excepted),' 1947 - 48 to 1967 - 68
TABLF:AE 5. Stabilité médiarie des instituteurs (saul le Québec'), 1947-48 a 1967-88
All rural schools
Toutes écoles rurales
School year
100.000 *
population
Année scolaire
1947-48
1948-49
1949-50
1950-51
1951-52
1952-53
1953-54
1954-55
1955-56
1956-57
1957-58
1958-59
1959-60
1960-61
1961-62
1962-63
1963-64
1964-65
1965-66
1966-67
1967-68
10.000-99999
population
............................................................. 7.6
............................................................. 6.8
............................................................. 6.7
............................................................. 6.0
.............................................................5.8
............................................................. 6.1
.............................................................57
............................................................. 4.9
............................................................. 4.4
............................................................. 4.2
............................................................. 4.2
............................................................. 3.8
............................................................. 3. 7
............................................................. 3.7
.............................................................3.7
............................................................. 3.8
.......................................................... 3.8
.............................................................3.8
............................................................. 3.6
............................................................. 34
............................................................. 3.2
4.7
4.2
4.1
3.9
3.8
3.
3.
3.
3.
3.
3.
3.
3.
2.9
'Also excludes Newfoundland in 1947-48, Ontario up to 1958-59 and Saskatchewan for 1965-66. TABLE
1,000-9,999
population
2.5
2.6
2.7
2.7
2.6
2.8
2.8
2.8
2.8
2.9
2.8
2.7
2.7
2.5
6 or more
rooms
One-room rural
schools
6 classes
ou plus
tcoles rurales
a classe unique
-
1.7
1.8
1.7
1.9
1.9
2.6
2.6
-
2.3
2.3
2.3
2, 5
2.4
2.4
2.5
2.7
2.8
2.8
2.8
2.6
2.5
All
schools
Toutes
écoles
0.7
0.7
0.8
0,9
0.9
1.3
1.5
1.3
1.3
1.5
1.5
1.8
1.7
1.7
1.7
1.6
1.9
1.9
2.0
2.3
2.6
1.4
1.5
1.6
1.8
1.9
2.6
2.6
2.4
2.4
2.5
2.6
1.6
2.8
2.9
3.0
3.1
3. 1
3.1
3.0
3.0
2.8
' Aussi, saul Terre-Neuve en 1947-48, l'Ontario Jusqu'à 1958-59 et
Is Saskatchewan pour 1965-66.
6. Median Salaries of 'reachers by Type of Community, (Quebec excepted),' 1947-48 to 1967 -68
TABLEAL
6. Traitements medians des instituteurs (saul le Québec'), 1947-48
a
1967-68
All rural schools
School year
Aflnéescolaire
Al!
Toutes écoles rurales
100,000+10,000-99,999
population
population
1,000-9.999
population
6 or more
-
2-5 rooms
-
6 classes
ou plus
2-5 clasaes
One- oom rural
achools
-
gcoles rurales
'a classe unique
-
Toutes
écoles
1947-48.............................................................
...2,324
1,802
1,614
1,383
1,689
1948-49.............................................................
...2,495
L947
1,679
1,497
1,855
1949-50.............................................................
...2,606
2,039
1,787
1,569
1,965
1950-51.............................................................
...2,722
2,13'?
1,803
1,665
2,050
1951-52............................................................ ....3,121
2.364
1.894
1,801
2,308
1952-53.............................................................
...3,322
2,583
2,065
1,923
2,510
1953.54.............................................................
...3,398
2.728
2,187
2.077
2,654
2,840
1954-55............................................................ ..3,754
3.225
2.963
2,883
2,403
2.238
1955-56.............................................................
.3,886
3,352
3,110
2,971
2,468
2.314
2,979
1956-57 ............................................................ ..4,017
3,563
3.340
3.094
2,600
2,406
3.162
1957-58............................................................
.4,261
3,885
3.598
3,360
2,810
2,596
3,470
1958-59' ............................................................ .
4,397
3.805
3,692
3,626
2,925
2,645
3,757
1959-60 .............................................................
4,800
4,401
4,219
4,101
3,266
2.912
4,055
1960-61.............................................................
5,111
4,637
4,196
4,060
3,308
3,021
4,247
1961-62............................................................ .
.5,162
4,800
4,484
4,155
3,425
3.117
4.414
1962-63 .............................................................
5,306
4,844
4,233
4,167
3,311
2,983
4.522
1963-84.............................................................
5,377
5,079
4,728
4,375
3.612
3,290
4.722
1964-65 .............................................................
.5,645
5,324
4,944
4.558
3,740
3,402
4,954
1965-68 .............................................................
5,873
5,576
5,170
4.746
3,901
3.468
5.215
1966-67.............................................................
6,071
5.876
5575
5.160
4,253
3.727
1967-68.............................................................
6,916
6,819
6,344
2
Also excludes Newfoundland in 1947-48 and Saskatchewan for 1965-66, Medians for individual types of community for 1958-59 pertain to 'i gh I p roy in * a ('xci udin g Ontario I, wh*' 0' as the a cdi an for ''all ohuls''otlins to nink, proviro a.
5,605
5,567
6,524
Aussi exclus Terre-Neuve en 1947-48 et Is Saskatchewan pour
1965-66.
' I.es mdianes de 1958-59 pour les centres individuels s'apptlquent 'a
ha it pro vi nec S (en dehors do 1 'Ontario): cependant, Ia md lane Pour
''tollsIs" sapplique aux neuf provinces.
HISTORICAL DATA
20
T.-'BLE
TABLEAU
7. Median Salaries of Teachers by Province, (Quebec excepted), 1947-48 to 1967-68
7. Traitements medians des instituteurs selon Ia province, (sauf le Québec), 1947-48
a
1967-68
School year
Newfoundland
Prince
Edward
Island
Nova
Scotia
New
Brunswick
-
-
-
-
-
Annéo scolaire
TerreNeuve
Ile-duPrincedouard
Nouvelle8cosse
NouveauBrunswick
1947-48............................................. 982
1,011
1.447
1,185
1.797
1,418
1.404
1.896
2,249
1.689
1948-49............................................. 976
1949-50 ............................................. 966
1,048
1,520
1.258
1.974
1.593
1.514
2.163
2.502
1.855
1,083
1.569
1.341
2.109
1.135
1.595
1.493
2.217
11580
1.748
2,279
1950-51 ............................................ 919
1.689
1.782
2,376
2.668
2.770
1,965
2.050
Ontario
Manitoba
SaskatC h ew n
Alberta
British
Columbia
-
ColombieBritannique
Totals
1951-52 ............................................ 915
11198
1.664
1.631
2,545
2.133
11915
2,517
3.112
2.308
1952-53 ............................................ 1.199
1,365
1.793
1.740
2.771
2.136
2.132
2,781
3,510
2,510
1953-54 ............................................ 1,197
1.412
1,869
1,869
2,916
2,306
2,417
3,013
3.589
2.654
1954-55 ............................................ 1,407
1,494
1,874
1,926
3,008
2,530
2.818
3,199
3.644
2,840
1955-56 ............................................ 1,402
1956-57 ............................................ 1,422
1957-58 ............................................ 1,995
1,532
1,939
1,946
3,236
2,667
2.863
3.258
3,785
2.979
1.680
2,445
2.142
3,490
2,818
2.969
3,401
3,855
3.162
1,751
2,629
2,275
3.738
3,058
3.534
3,742
4.172
3,470
1958-59 ............................................ 2,338
1.915
2,785
2.464
4,026
3,244
3.776
4,057
4.710
3,757
1959-60 ............................................ 2,421
2.185
2,957
2,576
4,289
3,914
3.904
4,336
5,094
4,055
1960-61 ............................................ 2,421
1961-62 ............................................ 2,558
1962-63 ............................................ 2.667
2.294
2.992
2.735
4.496
3.946
4.070
4,585
5,416
4,247
2.649
3,099
2.840
4,652
3.968
4.132
4,811
5.442
4.414
2,734
3,117
3,013
4,804
4.039
4.306
4.973
5.466
4.522
1963-64
..2,818
2.783
3.504
3,254
4.922
4,173
4.516
5,135
5.640
4.722
1964-65
..2,966
2,925
3.609
3.439
5,182
4.250
4.854
5.367
5,775
1965-66 ............................................ 3,326
2,998
3.717
3.637
5,489
4.420
..
5,618
6.068
4.954
5.2152
1966-67.................................... 3.529
3.655
4,303
3,975
5,732
4.882
5.723
5.927
6.443
5,567
1967-68...
4,110
5,350
4.492
6,900
5,849
6.407
6.614
6.961
6,524
2
..._
3,969
The total excludes Newfoundland prior to 1948-49.
Excludes Saskatchewan,
TABLE
I
Le total ne comprend pas Terre-Neuve avant 1948-49.
Saul Ia Saskatchewan.
8. Median Salaries of Teachers in One-room Rural Schools, (Quebec excepted), 1947-48 to 1967-68
'I'.'.B[.EAU 8. Traitements medians des instituteurs des écoles rurales
School year
Newfoundland
-
-
Annêe scolaire
TerreNeuve
Prince
Edward
Island
-
Nova
Scotia
-
-
Ile-duPrincedouard
NouvelleEcosse
New
Brunswick
-
NouveauBrunswick
a classe unique (saul le Québec), 1947-48 it 1967.68
Ontario
Manitoba
s aS
C
aewan
Alberta
British
Columbia
-
ColombieBritannique
Total
1947-48..........................................
927
980
1.046
1.517
11199
1.277
1,589
1,680
1948-49..........................................
981
1,144
11085
1,645
11380
1,386
11811
1,934
1,383
1,497
1949-50...........................................751
1.022
1,259
1.128
1.788
1.483
1,482
1.976
2.071
1,569
1950-51...........................................747
1,075
1,227
1,249
1,875
1,579
11568
2.036
2.176
1.665
1951-52 ...........................................757
1,112
1,235
1,346
2,013
1,788
1,693
2.073
2.377
11801
1952-53..........................................
.. 042
1.284
1,278
1,393
2.123
1.889
1.888
2.336
2.816
1,923
1953-54 ...........................................956
1,330
1,339
1,435
2,216
2,061
2,095
2.644
2,880
2,077
1954-55 ..........................................
1,147
1.413
1.376
1.503
2,312
2.268
2.415
2.738
2.943
2.238
1955-56...........................................
1,156
1.417
1.367
1.540
2,402
2,370
2,447
2,922
3.019
2,314
1956-57 ...........................................
1,145
1,555
1,564
1,665
2.522
2.464
2.486
3,120
3.090
2,406
1957-58 ...........................................
1,260
11598
1,768
1.765
2.726
2.566
2,856
3,404
3.288
2.596
1958-59 ............................................ 1.398
1,720
1,997
1.877
-.
2.687
3.150
3,700
3.704
2,645
1,394
2,021
2.095
1.939
3.043
2.978
3,197
4.157
3,941
2,912
1960-61..................................... ..... ..1,397
2,111
2,142
2,084
3.175
2.975
3,466
4,379
4,264
3,021
1961-62 ............................................ 1,398
2,366
2.293
2.120
3.303
3.022
3,475
4,713
4.605
3.117
1962-63 ............................................ 1,398
2.397
2,360
2,264
3,240
3,084
3.502
4.844
4.468
2,983
1963-64 ............................................ 1,402
2,350
2.641
2,342
3.465
31179
3,773
5.025
4,525
3,290
1964-65 ............................................ 1,497
2,440
2,644
2.490
3.594
3.235
4,271
5,154
4,939
1965-66 ............................................ 1.500
2.494
2,663
2.592
3,968
3.264
..
5.200
5,358
3.402
3.468 2
1966-67 ............................................ 1,488
3,056
3,161
2,757
4,253
3,586
4,691
5.617
6.050
3,727
1967-68 ............................................ 1,932
3,212
3,690
3,613
..
4,350
5.145
6,265
6,450
4. 032 2
.
1959-60 ...........................................
I
Excludes Saskatchewan. Excludes Ontario. Saul la Saskatchewan
2 Saul l'Ontario.
SECTION II
Number of Teachers ---- Noznbre d'instituteurs
Tables - Tableaux
9
-
10
Chart - I
Grophique-)
DISTRIBUTION OF TEACHERS BY PROVINCE, 1967-68
RPARTITION DES INSTITUTEURS PAR PROVINCE, 1967-68
NFLD-T -NPE1-IP-E
NS
N-BC
/ALTA,C-B
• /
ALB
9
N-B
•.•.
SASK
.
MAN
MEN TEACHERS AS PERCENTAGE OF ALL TEACHERS, 1967-68
(ALL PROVINCES, EXCEPT QUEBEC)
POURCENTAGE MASCULIN DE TOUS LES INSTITUTEURS, 1967-68
(TOUTES PROVINCES, SAUF LE QUBEC)
50—
—50
40—
-
- -
—40
30—
—30
20—
—20
10—
—'0
0—
-
!L'
!J_S
ALTABC.
CANADA*Nf!-O
ONTMANSASK
1.-N.1. P.-.N -UN-B.
ALB.C-B.
QUEB[C EXCEPTED -SANS LE OUBEC.
—O
r
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-
.
•
:
L
•••
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•••••-• •:':
•
:W ;
vir
:
? "
•
IWO
:- I -
nm
•'I
lw
I
NOMBRE D'INSTITUTEURS
23
T.tIILF: 9. Number of Teachers and Principals by Province, Sex, Marital Status and Teaching Level, Nine Provinces, 1967-68
TABI.l-:At' 9. Nombre d'instituteurs et directeurs par province, selon le sexe, l'état matrimonial et Ic
niveau d'enseignement, neuf provinces, 1967-68
Newfoundland Prince Edward Island Nova Scotia
New Brunsa id
Teachers and principals
-
-
-.
-
-
Terre-Nt'u 1l"-tu-Prince-Edouard Nouvelle-Ecosse Nouveau-Brunsn k
Instituteurs et directeurs
I
TMI FlT j
F
T
Mj FITMj F
I
MI
I
Ontario'
1MIF IT
All schools - Toutes écoles
Elementary' - El8mentaire'
Single
C1tbata1res ...............41
1.648 2,125
197
241262
1,2221,484248
1.1671,4151 3,860
13,775
17,635
Married- Manes ........................41
1.373 1,869
574
630418
3,0373,455251
2,4182.6691 9.286
21,463
30,749
51
517
3753824
2112151145
2,205
2,350
62
622
33133312
3443561161
1.739
1,900
1112142
63
105
4,151{ 4,667 13,494
39,245
52. 739
Others
-
Autres 4......................
-
Religious
-
Unclassified
-
Single
-
2241257
Non classes,,,,
Total......................................
Secondary'
54,60-
Religleux ............
.
IC
59161-
2
.. 11
3,358 4,472Ic
886
986!689
4, 9 6515,654516
Secondaire':
Celibataires ............... .22
Married - Manes .... .............. .....
61
-
Other- Autres 4......................
Religious
2-
-
Unclassified
Religleux
42
102
418'4
12
1632072
39
41
376
2391 1,01
1
161
1121
700
41]
6
7732
1
Total.......................................98
4331,383215
196
4111 1,51
-
Non classes,...
4
13035870
129737137
100
791410 37717872,8803,5646.444
1,767!968568'1.536'14,7024,47319,175
157
115642481213594807
1604715720421517
1,333
2,8331.436!1.1492,58517,8908,67126,561
1.598
2,2756581,5442.2026,74017,33924,079
3,737
5.2221.2192,9864,20523,98825,93649,924
3 1
-55109325118
Teachers - Total - Instituteuns:
Single - Celibataires ...............70
..
1,7782,483114
239
353
Married - ManiCs .......................10
1,5022,606193
676
869
Other' - Autres' .......................1
5868,4
63
67
475
497102532633582,7993,157
101
103
488
493595015601631,7541,917
Unclassified - Non classes,.,,16
387 1464 11 2
66!234 2
3
5
Total...................................... 2,06
3,791 1 5,855315
1,082
1,397
Religious - Religleux
7
Manitoba
6
1.41
-6162213588223
2,11
Saskatchewan
6,298
Alberta
8,4871,9525,3007,2521 31,38447,91679,300
British Columbia Nine provinces'
Colombie-BritannjQue Neat provinces'
All schools - Toutes ecoles
Elementary' - Elementaire':
Single - Cellbataires ..............
MarriedMari4s ......................
Other' - Aulres' ......................
Religious - Religleux ............
Unclassified - Non classes,.,.
Total ......................................
407 1,889 2,296367 1,366 1.733386 1,8342,220483 2,359 2,8426.534 25,45731,991
867 2,571 3.438 1,104 3,539 4.643 1,437 5,231 6,668 2,276 4,562 8,838 16,191 44,768 60.959
6344350103733833369372648733781 12595,0395.298
311912252742794216220-
-2203.3093,529
297810722476911819253762232305537
1,312 5,001 6.313 1,508 5,599 7.107
1,871 7,982 9,853 2,832 7,691 10,523
23,436
78,878 102,314
ndury' - Secondaire':
Single - Celibataires ..............
Married - Manes ......................
529542 1,0714923388308378691,7067148671,5816,5757,10513,680
1,661648 2,309 2.091 704 2.795 3,781 1.5965,377 4,381 1,363 5.744 29.3961 10,283 39,679
other' - Autres' ......................
I:gious - Religleux ............
2286108308711766252318862953814461 1,4721.918
1872903918522454161215---209949 1 1,158
hissified - Non classes,,,,
24II35315362122333104327566341
I otal ......................................
2,254 1,359 3,613 2,683 1,319 4,002 4,759
2,8807.639 5.214 2,535 7,749 36,901 19.875 56.776
cr5 - Total - Instituteurs:
Single - Celibataires ..............
Married - Mani4s ......................
Other' - Autres' ......................
936 2,431 3,367859 1,704 2,563 1,223 2,703 3.926 1,197 3,226 ' 4,423 , 13,109 32,56245,671
2,528 3,219 5,747 3.195 4.243 7,438 5.218 6,827 12,045 6,657 5.925 12,582 45,587 55,051 100,638
2843045840460500999451.044134 1,0281,1627056.5117,216
Religious - Religleux ............
211912124445950358377435---4294,2584,687
Utilassified - Non classCs,,.,
538914253521053210425847105507371878
Total......................................
3,566 6,360 9.926 4.191 6,918 11,109 6.630 10,862 17,492 8,046 10,226 18,272 60,337 98, 733 159,090
NUMBER OF TEACHERS
24
TABLE 9. Number of Teachers and Principals by Province. Sex Marital Status and
Teaching Level, Nine Provinces, 1967 - 68 - Continued
Newfoundland Prince Edward IslaMNova Scotia New Brunswick
-
-
Terre-NeuveIle-du-Prince-Edouard Nouvelle-cosseNouveau-Brunswick
Teachers and principals No.
I
MFTM
FTM
I I
F
I I
F
TM
Ontario
I TT
F
T M
Centres 01100.000 population and over
E1ementary;
6.400
6,662
696
7.961
10,325
4
Single ..................................... 1,561
.........3,663
Married ................................... . . ..
66
Other . .................................... . . ,
101
Religious.............................. .
494
595
5
Unclassified ......................... . ''
14
24
38
...... ,405
14,276
19,681
single ...................................... 1 , 16 0
5.220
Married ...................................
108
Other ................................... . .
. .
Religious ............................... 1
42
Unclassified .........................
1,561
1,750
2,721
6,970
216
324
1
2
3
6
Total ................................... ..
'•
...
.
...
...
. . .
762
Sec ondary:
7
8
9
10
-
11
53
........
6,531
3,538
10.069
13
14
Single .......................................
.
. ..
Married .................................. ...
2,721
7,961
10.682
8.883
8.412
17.295
15
Other 4
174
912
16
17
Religious ............................... . . . Unclassified ......................... , ,
102
56
494
35
1.086
596
91
11,936
17,814
29,750
11
12
Total ................................. ...
..
...
Total;
18
...................................,
Total .................................''.
.
. .
. -
. - -
.
.
. . .
.
.•'
..
.
Centres 0110.000 to 99,999 population
1ementary 2
19
20
21
22
23
24
316
361
15
313
23
388
25
25
Unclassified .........................4
92
9
120
13
Total................................. 154
753
907
Single ..................................... 45
Married ...................................75
Ottier......................................2
Religious ............................... 28
-
62
113
77
87
138
18
19
18
19
148
2
590
809
121
677
58
425
957
123
87
2
135
135
593
54
121
1
-
-
40
212
252
237
1,655
1,892
2
-
149
1,194
483
680
56
1,088
4,155
2.816
33
6,119
601
5,243
8,935
634
123
1
35
14
583
15
618
29
1,343
3,986
11,473
15,459
;econdary: 3
25
26
27
28
29
30
Single ..................................... 55
Married ...................................131
50
105
17
13
30
130
166
296
179
172
351
985
1.281
2,266
39
170
79
49
74
2
10
211
20
5,531
70
1,563
212
7,094
282
-
219
41
74
648
6
90
368
8
437
4
59
113
8
587
Other.................................... 2
Religious ............................... 31
34
5
6
Unclassified.........................10
3
13
-
2
8
2
31
Total................................. 229
155
384
366
352
27
466
32
558
31
104
3
151
210
-
3
99
6
-
506
500
75107
217
147251
516
10
756
1.028
162
59
158
2
45
1
22
55
3
-
23
1,006630449 1,0796,609
3,0669,675
Fotal:
31
32
33
34
Single ..................................... 100
Married ................................... 206
Other......................................4
Religious ...............................59
35
Unclassified ......................... 14
12
26
36
Total................................. 383
908
1,291
See footnotes at end of table.
139
2326
209
2525
11
271410
9732375978342,0735.4367,509
1,5445248041,3288,3477,68216.029
17247478103813916
2091216617835585620
-224372360
743
2,155
2,8987791,6432,42210,595 14,53925,134
NOMBRE D'INSTITUTEURS
25
TABLEAU 9. Nombre d'instituteurs et directeurs par province, selon le sexe, l'tat matrimonial et Ir
nlveau d'enseignement, neul provInces, 1967 68 - suIt,'
Manitoba Saskatchewan BrLtish Colurubia Nine proi ii(s
Alberta
Colombie-Britannique Neul provinces I
MFTMFTMFTM
I
F
I
TM
I
F
Instituteurs 't directeurs
T
No
Centres de 100,000 habitants et plus
El émentairei:
161
1,012
1,173
77
418
495
209
1,0661,275
189
1,029
1,218
2,197
9,925
12.122
C1iba1alrc's ............................1
407
1, 229
1,636
345
785
1, 130
694
2, 1062,800
772
1,583
2,355
5.881
12.365
18.246
Mari,s.....................................2
2
208
210
81
81
12
314326
21
296
317
101
1,595
1,696
Autres4...................................3
1
15
16
-
52
52
2
7779
-
-
-
104
638
742
Religieux..............................4
6
19
25
10
16
26
5
510
12
17 129
47
81
125
NOnclasss ..........................5
577
2,483
3,060
432
1,352
1,784
922
3,568 14.490
994
8,330 124,604
32,934
Tot.al..................................6
I
3,919
2,925
Second aim':
22835057816676142362525
887
284
402686
2,100
2,914
5,014Célibataires.........................
9943781,372471123594 1,702695
2,397
1,628
5152, 143
10,015
3,461
13,476Mar lea..................................
1367803222519119
138
38
119157
181
543
724Autres'..................................
1120311223353573
108
-
--
59
116
175Reltgieux ..............................
66128210142
16
11
112
81
22
103Nonclasses..........................
1,2528212,073560246806 2,132 1,414
3,546
1,961
1,03712.998
12,436
7,056
19,492Total..................................
3891.3621.751143494637571 1,591
2, 162
473
1,4311,904
4,297
12,839
17,136Célibatalres..........................
31.722ManSe..................................
Total:
1,4011,6073,008816908 1,724 2.396 2
5, 197
2.400
2,0984,498
15.896
15.826
15275290310310631433
464
59
415474
282
2.138
12354712758737150
187
-
--
163
754
1841
128
103
231NonrlassSs ..........................
3,962 6,917 1 20,766
31,660
52,426Total..................................
122537181836197
1,8293,3045,133992 1.598 2,590 3,054
Centres de 10,000
a
26
23
8,036
2,955
1
2,420Autmes
917Religleux..............................
)9,999 habitants
lSmen t a irei:
20
82
10249
177
22617
133
203
262130
478140
348
342
25
54
561
66
252
44
4514
11
112
2
133
8
Ml
321
402185
631
816160
555
59
150
63
354
417
1,442
6.294
7,736
CSllbataires ..........................
482
355
747
1,102
3.835
9,587
13,422
ManiCs ....................................
7
123
130
49
1.085
1,134I
Autres°..................................
66
1,008
1,074
Religieux..............................
67
-
14
2
-
6
5
11
31
49
80
Nonclasses ..........................
715431
1 1,229
1,660
5,423
18,023
23,446
Total..................................
Secondaire':
27
3.
6447
56
10350
12
137305
94
4
66
371306
103
64
12
162
21
220
42
627
11
24
2
4 124
Si
211380
556365
207
176
122
141
166
307
1,631
2,013
3,644
409
899
261
1.160
8,150
2,539
10,689
NianiSs ....................................
23
16
60
76
108
380
488
Autzes. ...................................
18
-
-
CSlibatalres ..........................
68
241
309
Religieux..............................
6
4
10
47
17
64
N,,r,classes ..........................
572
1.062
491
1,553
10,004
5,190
15,194
Total..................................
-
Total:
47
119
16696
233
329
67
205
272
204
520
724
3.073
8,307
11.380
CClibataires ..........................
153
246
399435
414
849
446
445
891
1,254
1.008
L262
11,985
12, 126
24,111
MariSs....................................
30
316
66
72
3
87
90
23
183
206
157
1.465
1,622
Autres4..................................
2
221
86
107
7
25
32
-
-
-
134
1, 249
1.383
Rc'ligieux..............................
-
144
Nonclasses ..........................
38,640
Total..................................
4
11
205
408
Vt ir renvo LS
157
613
a
1
565
8
15
2
807
1.372
525
Ia fin du tat 1eu.
2
, 287
_1
12
9
1, 493
{'?20
21
1i2
78
66
15,427
23,213
J
1'
26
NUMBER OF TEACHERS
TABLE 9. Number of Teachers and Principals uy Province, Sea, Marital Status and
Teaching Level, Nine Provinces, 1967 -68 - Concluded
Teachers and principals
No.
NEwfoundland Prince Edward Island Nova ScotiaNew Brunswick
-
-
-
-
Terre-Neuve f1e-du-prince-douardNouvell e-cosse Nouveau-Brunswick
1
MFTMF
I I
TM
F
I I
F
TM
Ontario
TMFT
Centres of 1,000 to 9,999 population
Elementary .2
Single...................
Married .................
Other'...................
Religious.............
Unclassified.......
5
6
Total.................
1
2
3
4
107
133
1
1
24
527
458
17
77
634
591
18
78
-
18
42
-
22
46
6
4
1
2
10
-
24
56
6
4
1
-
283
755
97
76
-
-
61
89
2
344
844
99
76
56
46
1
7
1
-
257
573
57
79
5
313
619
58
86
6
884
1,952
22
24
I8
2,369
6,830
662
526
3,253
8.782
684
550
16
24
266 11,097 11,363 127991152 1,211 1,363 111971 1,082 2,890 10,403 13,293
Secondary:'
7
S
9
10
Single...................
Married .................
Other'...................
Religious .............
81
234
2
9
38
46
80
119
280
2
69
11
Unclassified .......
15
2
17
12
Total.................
341
146
487
188
39
565
504
17
137
20
607
1,243
1,850
Total:
Single...................
Married.................
Other'...................
Religious.............
16
17
Unclassified......
13
14
15
18
1
Total.................
367
3
10
-
146
1124
99
198
29
33
112
166
17
48
214
414
19
79
678
3,605
31
1
-
-
-
3
3
26
6
32
2736
63
434
359
793
383
346
729
4,341
1,892
6,233
753
1628
382
953
126
109
576
1,340
131
109
158
2170
-
8
-
8
21
44
91
8
8
3
194
871
20
147
59
294
3
38
1
369
739
74
127
8
527
1,033
77
165
9
1,562
5,557
53
25
34
3,025
7,900
809
539
22
13,457
862
564
56
39115
154
494
1,317
1,811
7,231
12,295
19,526
134
485
1,252
100
619
1,370
172
312
349
1,078
101
10
144
147
-
125
80
5
2,242
1
495
3
4
1,635
2,130
47
190
44
68
91
258
-
2
4
2
-
387
5
-
586
-
1,570
-
2,156
656
1,070
147
13
1,334
4,675
178
14
133
298
3
-
232
496
32
33
102
248
2
31
20
35
2
4
2
4,587
Rural schools
Elementary: 2
Single.......................................
Married .....................................
20
Other'.......................................
21
19
22
23
24
325
288
1,130
890
27
113
140
114
349
21
415
436
181
-
27
39
3
2
463
1.654
160
-
27
39
1,473
157
120
122
-
-
3
14
17
Religious.................................4
Unclassified ..........................
74
55
32
59
106
1,508
2,202
48
42
134
287
39
47
1
Total.....................................
694
Secondary:'
Single.......................................92
26
Married ..................................... 243
27
Other4.......................................
25
28
29
30
805
602
RelIgious.................................
Unclassified..........................
4
41
380
44
-
-
44
48
1
595
-
643
300
2,099
2,399
256
62
91
152
44
401
263
684
129
283
93
191
222
474
5
29
6
31
4
111
283
30
50
34
53
2
3
6
5
64
70
2
43
132
512
847
1,264
66
32
Single......................................... 417
Married ........................................ 531
646
1,177
68
33
Other'............................................ 3
34
Religious..................................... 8
Unclassified .............................. 115
14
99
68
1
696
833
Total....................................
-
35
36
Total ...................................... 1,074
-
89101
Total:
31
1
3
5
1,986
23
2
1
118
-
-
-
-
-
7
2
-
14
-
80
16
-
3
1
4
2
423
354
777
241
578
841
219
393
612
1,443
1,844
502
1,146
12
139
80
1.648
151
190
560
136
202
266
460
726
263
459
32
527
582
1,756
2,338
401
33
7
187
194
70
1
5
170
175
3
9
105
208
217
-
-
3
6
2,340
9
1,019
474
1,034
-
521
1,390
135
-
126
2
367
I
17
1
2
34
107
149
1,640
2,714
-
137
-
860
2,573
3,433
679
108
-
3
736
3
1,761
80
6
2,497
'Includes 2,393 teachers in Ontario not classified by type of community in subsequent sections of this table.
2
Comprises teachers instructing primary grades only and elementary grades only, and those instructing both elementary and secondary grades in rural
schools with less than six rooms. It also includes teaching principals, principal administrators and supervising principals, teaching and/or supervising the corresponding grades in these schools. Superintendents of schools and correspondence study supervisors are excluded.
Comprises teachers instructing secondary grades only, together with those instructing both elementary and secondary grades in urban centres or in rural
schools with more than five rooms. Teaching principals, principal administrators and supervising principals, teaching and/or supervising the corresponding
grades in these schools are also included. Superintendents of schools and correspondence study supervisors are excluded.
Widowed, divorced and separated,
NOMBRE D'INSTITUTEURS
27
T.%BLFAU 9. Nombre d'instituteurs et directeurs par province, selon le sexe, l'état matrimonial et le
niveau d'enseignement, neul provinces, 1967-68 - fin
Manitoba Sa..katchewan Alberta MI
F
I T
MI
I
F
I
TM
I
F
Centres de 1,000
I
T
British Columbia Nine provinces
Colombie-Britannique Neuf provincesInstituteurs et directeurs
MI FIT
Mj FT
NO
a 9,999 habitants
1émen taire2:
61
139
293
372
354
67
511
1
40
41
167
3
-
65
32
388
1,495
82
399
339
788
8
325
1,202
136
144
6
103
1
37
1
1,701
38
2
2,067
317
738
68
63
293
33
2,460
70
91
86
361
447
Autre? ...................................9
9
33
42
-
-
-
211
262
4
-
19
91
Religioux .............................. . 0
Nonclassés........................... ii
Total...................................12
211
606
181
841
146
366
5
9
14
3
24
27
19
-
1
20
1
608
6
566
21
7
306
872
1,054
608
527
182
915
608
346
736
528
1,344
244
1,134
471
442
367
473
6
49
55
5
41
6
89
27
2
6
52
1
95
54
7
1,543
804
1,224
2,028
5
24
918
625
Secondaire 3 :
C'élibataires ...........................7
.
Manes.....................................8
21
96
165
17
1,402
82
115
441
-
18,344
63
113
404
160
4
5
6
2,969
9,556
74
101
420
23,074
Religieux...............................
Nonclasses...........................
Total...................................
1.567
7,096
99
303
17
2
3
339
1,439
1,156
1
1,227
870
106
175
324
918
4
188
1,183
836
65
164
1,115
238
13
Célibataires..........................
Manes.....................................
Autre?...................................
327
1,207
935
-
6,048
14,823
1,724
730
1
366
-
4,665
11,595
490
5
24
-
1,383
3.228
4
1,234
5
20
-
421
1,187
109
44
34
41
4,730
4
205
-
1
250
571
-
3
-
-
7
3
9
1,662
6
1,306
51
72
572
1.878
8,872
4,453
13,325
1,568
715
2,702
246
1,514
514
1,112
760
2,626
2,950
10,324
6,067
14.055
9,017
24,379
226
80
6
27
173
200
-
-
1,544
1.047
1,674
10
5
199
70
1
84
1,132
197
Manes..................................... 14
Autres................................... 15
Rellgieux.............................. 16
Nonclasses........................... 17
1,420
2,309
3,729
Total................................... 18
4
Total:
C61ibataires........................... 13
7
16
130
85
113
1,796 j1.8O6
3.602
13,602
22,797
36.399
786
2,194
1,357
2,704
4,071
225
51
10,447
1,055
5,428
13, 151
1,106
Autres'................................... 21
771
105
786
213
Religieux................................ 22
Nonclasses........................... 23
Total................................... 24
-
9
Ecoles rurales
El6menta.ire3 :
165502667174521
2627671,0294621,835
695
2,297
97
310
310
1,581
407
1,891
189
149
750
14
637
1.444
211
371745173
178
12
177
2991013146
172845923
149
32
1
3
88
2
89
5
4
11
15
15
108
4491,4671,9166532,698
3,351
423
2,158
2,581
917
2,303
3,220
4,235
16,449
20,684
17581256264110
270126396874350
374
244
932
126
432
370
125
754
1,801
2,021
739
249
1,002
1,267
26
49
44
1,364
75
124
263
11
46
57
69
-
-
-
-
-
-
3582029
750576100
314132
1,224
49
106
15
4582637211,177591
1,768
1,208
651
1,859
885
340583j 923438631
53289311,425 1,3362,185
1,069
341
436
777
274
3,521
227
2,013
226
132
3,255
264
136
1,489
761
1,707
25
257
-
-
2
2,809
8
4,440
14
13
27
1,802
2,738
4,540
492225
255
47
1,242
38
4
6
730 2,637 1.830 3,289
5,119
1,631
6768225202
91491589246
907
1,
3
3
-
47
3
10
2
435
3,979
183
381
5,780
252
412
Célihataires............................1.9
Manes..................................... 20
Secondaire 3 :
Céiibataires ............................ 25
Manes..................................... 28
Autres'..................................... 27
Religieux ................................28
12
31
75
1,320
5,421
8
13,127
1,035
2,624
4.825
7,449
3,196
282
6,683
120
46
18,931
1,358
1,198
183
12,248
1,238
1,152
113
296
Manes..................................... 32
Autres'.................................... 33
Religteux ................................34
Nonclasses........................... 35
9,656
19,576
29,232
Total................................... 36
-
83
8,548 1
Nonclasses ........................... 29
Total................................... 30
Total:
Célibataires ........................... 31
Inclus 2,393 Instltuteurs en Onta rio non classes selon le centre d'après lea sections de ce tableau,
Comprend lea Instituteurs gui en ieignent a l'êchelon primaire seulement, a l'échelon êlémentaire seulement et ceux gui enseignent aux echelons 816tnensecondaire dans les 8coles run lea de moms de six classes, ainsi gue lea directeurs enseignants, les directeurs administrateurs et les directeurs stirillanis, aux echelons correspondants lana ces écoles. Lea sunintendants d'écoles et lea directeurs de cours par corrospondance sont exclus,
Comprend lea instituteurs gui en seignent a l'échelon secondaine seulement, ainsi que ceux gui enseignent aux 'chelons élémentaire et secondaire clans
'nIbs urhatns (iUitt s li's ecolis r traits de plus de cing classos. Los ilirictiurs enseignants, Its diroi'tcurs administrateurs et los ilirocteurs survtillants
Vii, iiii' I
iIil.'i'i.I.irIill:ii.ultsIi.............i,,iiriiI,iti 1
, liii.
t,itrrsIiI,ittslit
28
NUMBER OF TEACHERS
TABLE 10. Number of Teachers and Principals in Roman Catholic Separate Schools by Province, Sex, Marital Status and
Teaching Level, 1967-68
TABLEAU 10. Nombre d'instituteurs et directeurs des écoles catholiques sêparées par province, selon le sexe,
l'êtat matrimonial et le niveau d'enselgnement, 1967-68
Ontario
N
FT
Single- Célibataires...........................................
1,073
4,0555,128
Married - Manes...................................................
1,759
Other 2 - Autnes 2................................................
19
Elementary'
-
Saskatchewan
Alberta
F
T
64
228
292
63
377
4401.200
4.660
5,860
5,7277,486
139
335
474
192
673
8652,090
6.735
8.825
424443
1
28
29
2
78
8022
530
552
39
172
433
151
584566
190
756
4
4
2
22
242
26
28
100
48
118
16670
196
266
3
1
43
1
4
M
M
F
Total
T
M
F
T
Elementaire'
Religious -Religieux........................................
1
...
...,..
133
Other 2 - Autres'................................................... ...
......
-
Religieux............................................
......
22
78
Non classes............................... . ..
.... ..
-
-
Total................................................................... ,..
,,,,,,
189
149
338
606
448
1,054795
597
1,392
Single- Célibataires........................................... 1,073
4,0555,128
98
256
354
183
533
7161,354
4,844
6,198
Married - Manes...................................................1,759
5,7277,486
272
374
646
625
824
1,4492,656
6,925
9,581
Autnes'................................................... 19
424443
1
32
33
4
100
10424
556
580
Religious- Religieux.........................................160
1.6791.839
24
216
240
51
260
311235
2,155
2,390
-
-
-
5
4
916
29
45
395
878
868
1,721
2,5894,285
14.509
18,794
Religious
-
Unclassified
-
-
rotal:
Other'
-
Unclassified
2
Non classes ............................... 11
2536
Total................................................................... 3,022
11.91014,932
-
See Footnote 2, Table 9. See footnote 4, Table 9. See footnote 3, Table 9. 1,273
' Volt note 2, tableau 9.
' Vain note 4, tableau 9.
' Volt note 3, tableau 9.
SECTION III
Salaries - Traitements
Tables - Tableaux
11 - 19
nor, -
nique —
MEDIAN SALARIES OF TEACHERS, NINE PROVINCES
1945-1967
TRAITEMENTS MDIANS DES INSTITUTEURS, NEUF PROVINCES
1945— 1967
*
7,000
B.C—C-B.
ONT.
I
6,500 -
6,000
/
/
/
/
/
/
fr
/
r____ I
- -I
•• ..
/7
•••.••
/
0•••
6,500
6,000
/
5,500
ALTA.—ALB.
CANADA•
SASK
7,000
,MAN.
/
5,500
°•
/.jJNS—N.-E.
5,000
5,000
/
,//•.;;;/•,.J,,/ /N.B._N.6.
4,500
P.Ej—T.P-.
4,000
N FLO — 1-N
4,500
4,000
3,500
3,500
3,000
3,000
2,500
2,500
2,000
2,000
1,500
1,500
1,000
1,000
500
500
0
1945
1950
OJE HF C EXCEPT E ) - SANS L f OUSBEC
1955
19601963
1966
0
30
SALARIES
TRLE 11. Salaries - Elementary' Teachers and Principals in Public Schools,' Nine Provinces, 1967-68
Newfoundland
Prince Edward Island
Nova Scotia
New Brunswi'k
Terre-Neuve
Ile-du-Prince-Edouard
Nouvelle-Ecosse
Nouveau-Brunswick
Salary -- Traltement
M
No.
I
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Less than $2,000 - Moins de $2,000
260
$2,000-$2,499................................................ 51
27
28
2,500-2.999................................................ 5
3,000-3.499................................................ 98
3,500- 3.999................................................ 123
4,000- 4,499................................................119
4,500- 4,999................................................ 84
5,000- 5,499............................................... 86
5,500-5,999 ................................................ 72
6,000- 6.499................................................47
6.500-6.999................................................ 49
7,000-7,499................................................ 21
7.500-7,999................................................37
8,000-8,499................................................ 16
8,500-8.999................................................ 13
9,000-9,499................................................ 11
9.500-9,999................................................ 10,000-10,499................................................ 7
10,500-10,999................................................ 2
11,000-11,499................................................2
11.500-11.999................................................ 2
12.000-12,499................................................1
12.500-12.999................................................ 13,000 and over - et plus ............................... I
Unclassified - Non classes ............................Total............................................................1,114
10th percentile - tOe percentile....................1,560
25th percentile - 25e percentile ....................2,077
29
30
31
75th percentile - 75e percentile .................... 5,545
90th percentIle - 90e percentile....................7 , 193
26
Median - Médiane .............................................. 4, 122
F
T
824
143
24
398
1,078
236
261
71
104
48
57
39
27
14
9
12
5
3
2
3
1,084
194
29
496
1,201
355
345
157
176
95
106
60
64
30
22
23
12
10
4
5
2
1
-
M
-
F
2
2
4
10
22
18
7
11
4
7
4
2
-
3
1
-
1
-
1
1
1
T
27
11
86
176
280
130
68
42
18
13
13
3
1
•8
8
-
M
29
13
90
186
302
148
75
53
22
20
17
5
1
11
9
-
11
2
1
-
1
-
1
1
T
-
M
-
28
41
73
44
45
82
66
39
46
22
19
50
16
23
34
11
12
16
5
3
3
152
243
197
765
1,528
353
216
495
222
89
238
55
23
182
129
18
44
6
4
2
2
1
1
163
243
225
806
1,601
397
261
577
288
128
284
77
42
232
145
41
78
17
16
18
7
4
4
-
-
1
F
-
-
F
T
16
7
8
32
68
92
46
62
41
35
21
14
7
18
8
9
9
9
7
3
2
1
1
221
102
168
229
522
1.696
278
488
84
160
27
19
9
89
14
33
3
4
3
1
1
237
109
176
261
590
1.788
324
550
125
195
48
33
16
107
22
42
12
13
10
4
3
1
-
-
-
-
3.358
1,821
2,047
4,472
1,818
2,060
100
886
986
689
4.965
5,654
316
4,151
4,667
3,050
3,588
2,907
3,280
2,914
3,307
3,692
4.756
3.285
3,698
3,428
3,896
3, 278
3,898
2,854
3.827
2,871
3,837
3,881
4.119
5.347
3,906
4,488
5.919
4,275
5,450
6.750
3,724
4,262
5,158
3,761
4,359
5,354
6.068
8,515
10. 170
4,463
5,759
7.366
4,481
5,944
8,432
4,797
6,250
8,463
4,130
4,775
5.609
4, 182
5.018
6, 176
1
Comprises teachers instructing primary grades only and elementary grades only, and those instructing both elementary and secondary grades in rural
schools with less than six rooms. It also includes teaching principals, principal administrators and supervising principals, teachir.g and/or supervising the
corresponding grades in these schools. Superintendents of schools and correspondence study supervisors are excluded.
Does not include R.C. separate schools.
TUlLE 12. Salaries - Secondary' Teachers and Principals in Public Schools,' Nine Provinces, 1967-68
Salary - Traitement
No.
I
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Il
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Newfoundland
Prince Edward Island
Terre-Neuve
fle-du-Prince-Edouard
M
Less than $2,000 - Moms de $2,000
10
$2.000-s2,499...............................................4
2,500-2,999............................................... 1
3,000-3.499............................................... 32
3,500-3,999............................................... 61
4,000-4,499............................................... 41
4,500-4,999............................................... 88
5,000-5,499............................................... 58
5,500-5,999............................................... 92
6,000-6,499............................................... 94
6,500-6.999............................................... 107
7.000-7,499............................................... 54
7.500-7,999............................................... 99
8.000-8.499...............................................38
8.500-8.999............................................... 49
9,000-9,499............................................... 42
9.500-9,999............................................... 20
10.000-10,499...............................................24
10.500-10,999 ............................................... 12
11,000-11,499............................................... 6
11.500-11.999............................................... 6
12,000-12.499............................................... 5
12.500-12,999............................................... 2
13,000-13.499............................................... 3
13,500-13.999............................................... 1
14,000-14.499.............................................. 1
14.5 00- 14. 999............................................... 15,000 and over - et plus ........................... Unclassified - Non classes ........................... -
F
T
10
3
1
18
64
23
63
26
50
38
43
14
32
4
8
jR
-
1
M
20
7
2
50
125
64
151
84
142
132
150
68
131
42
57
60
23
30
14
9
9
5
3
3
1
1
-
F
-
1
2
4
24
19
27
27
33
17
13
13
14
5
8
6
1
-
1
-
Nova Scotia
T
-
4
2
4
27
33
27
18
25
6
7
7
4
9
12
9
2
-
New Brunswick
Nouvelle-Ecosse
M
-
4
3
6
31
57
46
45
52
39
24
20
17
23
17
17
8
1
-
1
-
F
-
7
7
22
21
94
47
61
147
171
81
106
75
57
173
60
45
141
53
39
35
19
18
12
5
2
-
2
-
Nouveau Brunswick
T
-
17
10
24
43
187
74
39
134
109
51
114
45
25
225
65
21
97
32
10
6
2
2
-
1
-
M
-
24
17
46
64
281
121
100
281
280
132
220
120
82
398
125
66
238
85
49
41
21
20
12
6
2
-
2
._
F
1
1
7
24
55
93
107
203
121
130
68
108
67
105
44
101
48
48
39
18
18
8
14
5
3
-
T
-
3
10
19
104
191
97
173
62
125
34
34
24
101
9
82
16
27
10
5
-
2
1
-
1
4
17
63
159
284
204
376
183
255
102
142
91
206
53
183
64
75
49
23
18
8
16
6
3
-
433
3.818
4.305
1,383
3,909
4,736
215
4,338
5.038
196
3,820
4,138
411
3,983
4.588
1,500
4,495
5,789
1,333
2,833
31
32
Total......................................................... 950
10th percentile - lOe percentile ................... 3,957
25th percentile - 25e percentile................... 5,010
4.176
4,922
4.347
5,719
1,436
4,315
5,201
3,833
4,420
2,585
4,019
4,775
33
34
35
Median - %U'diane........................................... 6,470
75th percentile - 75e percentile ................... 7,863
90th percentile '- 90e percentile ................... 9,082
5,571
6,769
8,535
6.135
7.762
9.043
6,058
7,156
8,483
5,033
6,550
8.649
5,695
7,021
8,621
7,361
9,476
10,733
6,672
8,953
10.026
7,114
8,988
10,263
6,466
8.482
10,148
5,287
7,446
9,216
6,004
8,407
9,535
1,149
Comprises teachers instructing secondary grades only, together with those instructing both elementary and secondary grades in urban centres or in rural
schools with more than five rooms. Teaching principals, principal administrators and supervising principals, teaching and/or supervising the corresponding
grades in these schools are also included. Superintendents of schools and correspondence study supervisors are excluded.
2
Does not include R.C. separate schools.
TRAITEMENTS
r
r ii.
%RLF:
Traitements - Instituteurs et directeurs
Manitoba
Ontario
F
M
T
F
M
M
F
31
I'échelon élémentairel des ècoles publiques 2 , neul provinces. 1967 - 68
a
Saskatchewan
T
British Columbia
Alberta
T
F
M
Nine provinces
-
T
F
M
Neuf provinces
T
6
71
287
753
1.116
1,113
883
1,543
707
452
162
255
85
89
101
18
25
6
3
1
7
77
332
881
1,330
1,385
1,165
1.848
922
619
287
399
172
214
200
92
114
77
88
72
234
8
6,172
1,609
6,709
8.3182,832
7,691
10,523
19,946
64,966
84,912
26
4.132
4,735
5,233
6,089
4.480
5,259
4,5695.264
5,3616.061
4,771
5,353
4.877
5,506
4,558
5,395
3,985
4,648
4.050
4,764
27
28
5,380
5,617
7,205
5,982
6, 1247,407
6.254
6,341
6,817
5,635
5,842
29
6,470
6,906
6,534
7,648
10,088
11,948
6,859
8,150
7,12210,019
9.74812,592
6.996
7.973
7,478
9,651
9,206
12.303
6,659
7.978
7,055
8.989
30
31
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
10.472
27,335
517
1555
33164
1681,153
117690
1801,028
136756
132342
142370
6685
5768
3726
1519
2324
3695
1518
21 145
19 17
18 14
167
113
4720
35
22
70
197
1.321
807
1,208
892
474
512
151
125
63
34
47
131
33
66
26
22
23
14
67
8
6
69
102
109
118
111
155
154
97
60
56
37
18
29
28
16
35
30
25
30
19
37,807
1,3125,001
6,313
1,302
4,888
5.686
4,870
4,668
5.125
4,690
5,260
4,2214.061
4,9434,437
4,070
4,487
4,327
5,130
4.086
4,648
7,204
6,087
6,268
6,0015,284
5,400
6,473
9.769
13,199
7,144
8,403
7,673
9,677
7,4135,852
0,5086,768
6,203 7,977
7,545 11,160
-
N°
81
2066
55345
658 1128
917214
1,418272
1,498282
677305
672215
327167
216125
144144
12287
141125
22599
16374
8889
9071
6285
5871
71225
42
-
-
1
9
239
1.030
1.008
866
902
847
773
614
563
459
370
285
287
234
253
185
198
204
1.123
22
1,072
408
550
1, 157
3,461
7,132
7,860
8.756
7,914
7,884
6,036
3,602
2,613
1,686
1,315
1,053
639
708
324
217
89
83
59
199
149
T
7
193
500
598
827
1,275
1,281
521
538
240
140
80
78
80
161
84
42
24
11
11
15
3
-
-
12
46
47
1,207
5.253
5.104
4.513
4,965
3,676
2,566
2,312
1,768
1,178
1,048
600
613
366
380
234
250
245
1,270
154
F
1
13
53
60
90
143
217
156
134
87
76
64
44
61
64
79
46
66
51
47
56
1
-
12
45
38
968
4,223
4,096
3,647
4,063
2,829
1.793
1.698
1,205
719
678
315
326
132
127
49
52
41
147
132
M
278
71
22
192
382
909
1.625
1.814
1.727
1,843
1,717
1,368
1,051
913
791
578
576
544
444
459
391
382
367
1,474
28
-
-
-
Colombie-Britannique
50
44
350
417
634
736
6361
745
8721
990
422
533
872 1,027
587
741
180
277
63
123
19
75
29
66
14
32
33
62
79
51
34
50
8
43
3
33
33
8
2
32
7
26
2
2
-
1,3501
4792
572
3
1.349
4
3,843
5
8.041
6
9,485
7
10,570
8
9,641
9
9,727 10
7,753 11
4,970 12
3,664 13
2,599 14
2,106 15
1,631 16
1,215 17
1.252 18
768 19
676 20
480 21
465 22
426 23
1,673 24
177 25
Comprend lea instituteurs gui enseignent a l'échelon primaire seulement,
l'khelon 414mentaire seulement et ceux gui enseignent aux chelons êiémentaire et secondaire dans les écoles rurales de moms de six classes, ainsi que les directeurs enseignants, ies dlrecteurs administrateurs et les directeurs
surveillants. aux khelons correspondants dana ces écoles. Les surintendants d'êcole et les directeurs de cours par c'orrespondance sont exclus,
N' Inc lus pas lea écoles separées cathollques.
a
1'tBLF: 'tI
12. Traitements - Instituteurs et directeurs
Ontario
F
M
Manitoba
M
T
F
-
-
3
-
9
10
8
9
7
22
8301,011
968985
1,5231,191
1,593939
1,569783
1,423610
1,247500
1,105404
1.169416
908332
726235
635182
629193
524169
527184
495148
447115
367100
1.14362
5144
3
9
13
9
10
8
27
1,841
1,953
2,714
2,532
2,352
2,033
1,747
1,509
1,585
1,240
961
817
822
693
711
643
562
467
1,205
95
17,8908,671
26.561
6,9826,433
7,8437,046
6,720
7,507
8,933
-
9,3898,074
11,7459,975
14,19412,281
l'échelon secondair& des ècoles publiques 2 , neul provinces. 1967-68
Saskatchewan
T
M
F
2
British Columbia
Alberta
T
1
-
a
F
M
3
-
T
I F
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2
4
13
51
112
122
229
185
151
176
124
119
92
218
117
231
87
48
38
24
16
21
12
16
17
29
1
9
30
44
131
119
217
168
90
72
47
38
39
142
40
100
29
14
5
1
2
1
-
4
31
80
138
201
261
351
226
226
125
123
76
96
66
182
141
70
23
10
1
-
-
1
2
6
14
29
87
214
299
318
232
194
154
192
98
227
173
133
122
29
8
F
1
3
7
19
49
161
428
802
814
643
600
500
506
32'?
712
577
554
456
169
71
51
43
50
44
38
121
3
1213
1227
1627
87111
184328
365629
509545
795760
1,014948
2,5712331
2,489 11,965
2,9832,021
2,8611,482
2,6611,290
2,441 j1,199
2,119926
2,361997
2,5081,034
2,088766
1,595517
1,101272
926229
735178
673187
629153
541115
440102
1,30864
8262
-
T
N°
251
392
433
198
4
512
5
994
6
1,054
7
1,555
8
1,962
9
4,902 10
4,454 11
5,004 12
4,343 13
3,951 14
3,640 15
3,045 16
3,358 17
3.542 18
2,854 19
2,112 20
1,373 21
1,155 22
913 23
860 24
782 25
656 26
542 27
1,372 28
144 29
2
1
16
2,254
1,359
3,613
2,494
1.170
3,664
4,153
2,432
6,585
5,214
2.535
7,749
36.10619,279
55,384
30
5,630
6.558
5,184
6.001
5,443
6.318
5,457
6,647
4,599
5.848
5,065
6,429
5.766
6,673
4,976
5,815
5.423 16,201
6,306
6,992
5.759
6.438
6,043
6.792
6,1065,203
7,1596,344
5.773
6,778
31
32
8,242
6,826
7,627
8,436
6,777
7,798
8,282
6,803
7.674
8,715
7,642
8.379
8,7967,474 18,334
33
10,349 8,788 10,113
ll.752j10.511 11,216
10,500
11,613
9,734
10,703
10,075
11,220
-
1
7
55
94
157
199
379
365
371
294
275
203
249
219
350
272
194
131
119
70
53
42
29
11
14
M
3
13
43
95
243
241
446
353
241
248
171
157
131
360
157
331
116
62
43
25
18
22
12
18
18
45
-
13
62
102
146
180
148
377
335
359
185
177
140
110
331
347
168
234
102
56
35
14
13
6
8
12
1
Neuf provinces
T
-
10
34
63
64
78
61
175
133
113
47
44
29
19
116
93
16
43
15
11
3
-
M
-
3
28
39
82
102
87
202
202
246
138
133
111
91
215
1254
152
191
87
45
32
14
13
6
8
12
Nine provinces
-
Colombie-Britanntque
-
11,131 Q258 9,510 9,855 10,360 9,509 10.079
13,679 11,260 10,529 10.891 11,300 10,274 11.227
a
-
2
-
5
1
38
1
135
5
232
20
358
74
460
214
730
503
591
496
597
411
419
406
398
346
279
314
345
229
285
485
532
404
413
421
264
334
154
140
129
63
70
51
53
43
44
49
29
44
11 i38
120
14
2
-
1
-
1
1
10,7329,379
12,99210.906
10,316 34
12.327 .35
Comprencl lea Instituteurs gui eiiselgnent
l'échelon secondaire seu1emnt, ainsi que ceux gui enseignent aux echelons elementaire et secondaire dana
lea centres urhains ou dans les écoles rurales de plus de cing classes. Lea directeurs enseignants, les directeurs administrateurs et lea directeurs surveillants
aunt conipris aux echelons correspondants dana ces ecoles. Les surintendants d'écoles et les surveillants de cours par correspondance aunt exclus.
2
N'inclus pas les écoles separ.es catholigues.
32
SALARIES
TABLE 13. Salaries - All Religious Elementary' Teachers and Principals, 2 1967-68
salary
-
'Fraitement
Newfoundland
Prince Edward Island
Nova Scotia
New Brunswick
Terre-Neuve
fle-du-Prince-Edouard
Nouvelle-Ecosse
Nouveau-Brunswick
M
No.
F
T
M
F
T
M
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Less than $2.000 - Moms de $2,000
1
$2,000-82,499 ................ .................................. . 2,500 -2.999.................................................. 3,000-3,499................................................... 3
3,500-3,999.................................................. 1
4.000-4.499................................................... 1
4,500-4.999................................................... 3
5,000-5,499................................................... 4
5.500-5,999................................................... 7
6.000-6.499................................................... 2
6,500-6.999................................................... 4
7.000-7,499.. .......................... ...................... . 7.500 -7,999................................................... 3
8,000-8.499................................................... 8,500-8.999.................................................. 9,000 and over - et plus.................................4
Unclassified - Non classes............................. -
18
Total........................................................... 33
224
257
62
62
19
20
10th percentile - 10e percentile ..................... 3,377
25th percentile
25e percentile ..................... 4,625
3,605
3,926
3,497
3,932
a
a
3,540
4,142
3,540
4,142
Médiane .............................................5,713
-
1
1
2
1
-
-
20
80
6
38
6
24
9
10
12
23
81
7
41
10
31
11
14
7
8
2
3
16
-
-
-
-
-
-
-
-
F
-
-
-
-
331
333
4,421
5,749
4,415
5,454
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2
3
8
10
13
4
7
3
5
3
3
1
-
-
3
3
1
-
-
-
2
a
x
F
2
1
-
1
4
2
8
41
14
14
50
16
6
62
2
4
61
46
-
-
M
-
2
2
3
8
10
13
4
7
3
5
-
T
3
4
2
8
41
14
14
50
16
6
62
2
4
61
46
22
3
6
10
22
69
24
79
12
39
4
5
2
23
6
18
-
2
3
2
2
-
12
X
x
T
24
4
e
10
22
69
26
82
14
41
4
5
2
23
6
18
-
-
344
356
3.223
4,150
3,160
4,150
21
Median
4,650
4,722
a
4.825
4,825
7,116
7,113
x
5,217
5,216
22
75th percentile
-
75e percentile ..................... 6,938
5,760
5,793
x
5,990
5,990
a
8,931
8,930
x
6,420
6,411
23
90th percentile
-
90e percentile .....................9,070
7,460
7,808
a
8,080
8,080
a
9.152
9,151
a
8,450
8,445
-
'See footnote 1, Table 11.
2
ComprIses teachers and principals in public and separate schools, who are members of R.C. religious orders or secular priests. These are Included in
Tables 11 and 15.
TABLE 14. Salaries - All Religious Secondary' Teachers and Principals,' 1967-68
salary
-
'rraiteinent
Prince Edward Island
Nova Scotia
New Brunswick
Terre-Neuve
fle-du-Prince-Edouard
Nouvelle-Ecosse
Nouveau-Brunswick
M
No.
1
Newfoundland
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Less than $2,000 - Moms de $2,000
$2,000-s 2,499 ............. ..................................
2,500-2.999 ............................................... ..
3,000-3,499 ............................................... .
3.500-3,999 ............................................... .
4.000-4,499 ............................................... .
4.500-4,999................................................. 1
5,000-................................................4
5.500-5,999 ................................................6
6.000- 6,499................................................7
6,500- 6,999 .................................................7
7.000- 7,499................................................1
7,500-7,999 .................................................7
8,000-8.499 ............................................... .
8,500-8.999 ...............................................
9,000-9.499................................................. 4
9.500-9,999 ............................................... .
10.000- 10,499 .................................................2
10.500- 10,999 ................................................. 1
11.000 and over - et plus.............................4
Unclassified - Non clasaéa ........................... .
-
22
Total...........................................................44
F
1
JT
M
1
F
M
T
F
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
6
18
2
31
5
17
9
22
1
18
4
6
9
3
4
1
6
6
18
2
32
9
23
16
29
2
25
4
6
13
3
6
2
10
-
-
163
207
-
1
-
2
3
3
3
6
-
2
2
-
1
-
4
9
3
2
2
4
3
3
6
-
1
1
-
2
2
-
-
-
5
9
3
2
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
39
41
2
3
T
-
2
-
1
1
4
1
3
3
4
11
5
1
45
24
6
18
15
10
M
-
2
-
1
1
4
1
3
4
5
3
11
5
2
45
24
6
18
15
10
F
T
-
-
-
-
-
-
1
-
3
3
4
4
2
2
1
6
-
7
-
4
2
8
-
-
3
2
11
6
18
5
26
2
2
31
3
2
11
9
21
9
30
4
2
3
37
-
-
-
26
4
14
4
3
33
4
18
6
11
-
-
-
-
157
160
47
157
204
23
10th percentile
-
lOe percentile ..................... .5,285
3,933
3,967
a
4,195
4,205
x
6,070
6,000
5,035
4,485
4,749
24
25th percentile
-
25e percentile .....................
5,800
4,730
4,772
x
5,188
5,163
x
8,325
7,700
6,138
5,463
5,600
25
Median -Médlane ...................... ............... ......6,940
6,125
6.413
5
7,125
7,125
a
8,988
8,984
8,458
8.406
8,414
75th percentile
-
7,852
7,858
x
8,685
8,675
a
10,031
10,025
-
9,170
9,615
x
9,210
9,090
a
10,690
10,686
10,356
11,730
9,240
90th percentile
10,328
9,262
10,379
26
27
.
75e percentile ............... ......7,900
90e percentile...................... 0 , 760
See footnote I. Table 12.
2
Comprises teachers and principals in public and separate schools, who are members of R.C. religious orders or secular priests. These are included In
Tables 12 and 16.
TRAITEMENTS
Manitoba
Ontaric,
T
F
M
F
T
F
M
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
27
78
125
165
198
201
167
157
107
115
76
70
51
136
66
35
80
130
177
211
216
175
164
113
123
81
76
54
152
113
-
16
47
161
1.739
1,900
1
2
1
-
-
3
16
13
15
14
12
13
12
5
1
1
13
3
17
13
15
15
12
13
12
5
1
1
13
-
-
-
119
122
1
-
1
-
3
-
1
1
-
-
-
a
Saskatchewan
-
8
2
5
12
13
15
33
13. Traitements - Tous instituteurs et directeurs re1igieux I
T A It LF II
M
-
1
-
2
-
5
I'che1on 6 1mentaire', 1967 -68
Alberta
M
T
-
-
3
3
10
21
25
23
54
21
54
19
11
12
2
2
14
3
3
11
22
25
24
54
21
54
19
11
12
2
2
16
-
-
274
279
F
Total
M
T
T
NO
3
3
9
-
6
3 7
1714
1520
2522
2118
3313
1710
27 8
17 8
7 6
11 4
2722
-
47
23
8
43
123
270
349
337
398
316
321
181
239
119
112
137
267
66
216
220220
3.309
3,329
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
3
17
1 114
25
21
31
2
17
27
17
7
10
1
27
-
-
-
-
4
F
26
1
11
2
52
3
129
4
277
5
363
6
7
357
420
8
334
9
334
10
191
II
247
12
127 113
11814
15
141
289 16
11317
18
3740
3,737
3,737
x
4,273
4.244
x
3.834
3,824
x
4 553
4 5673,310
31819
3,809
19
4,613
4.549
4.552
x
4,875
4.850
x
4.731
4.722
x
5.290
5.2904,542
4,495
4496
20
5,600
5,638
5,635
a
5,938
5.900
a
5,488
5,484
x
6,425
6,4005,542
5,641
5,632
21
x
6,479
6,481
x
7.578
7,5787.175
7,127
7.130
22
a
7,543
7,568
a
9,440
9,4009,657
8,917
8.925
23
7.750
7.088
7,106
x
7,163
7,125
10,030
8,599
8,681
X.
9.110
9.080
Volt note 1, tableau 11.
Cornprend lea instituteurs et les directeurs des 8coles pubUquea et séparëes, qul sont tnembres dea ordres religleux cathollques ou prétres séculiers.
Inclus dana lea tableau 11 et 15.
'I'.RI.E.L 14. Traitements - Tous instituteurs et directeurs religleux'
M
F
M
T
F
M
T
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
-
-
-
-
1
2
1
2
1
2
1
3
1
1
2
1
15
17
18
-
-
-
-
-
2
3
-
1
3
5
3
4
1
-
-
-
-
2
1
1
1
-
-
1
-
-
1
-
2
1
1
3
5
4
3
2
7
M
-
-
7
9
3
6
6
12
13
13
5
12
8
8
7
1
25
28
3
19
7
9
3
6
8
16
13
15
9
17
10
15
8
1
29
32
3
23
F
-
-
-
-
-
1
-
-
185
224
54
4
4
-
4
-
2
6
17
14
18
18
15
19
19
6
17
12
13
8
23
1
-
-
-
-
5
3
2
4
7
6
4
2
5
4
2
4
5
-
3
2
9
14
8
10
8
14
6
12
16
12
20
12
15
4
2
14
17
10
14
15
20
10
14
21
16
22
16
20
T
2
7
21
28
31
50
51
61
66
48
37
50
61
79
85
66
92
47
65
1
-
-
39
-
F
-
90
2
4
5
2
7
1
M
-
72
3
10
8
12
10
-
T
-
-
-
2
4
Total
-
2
1
2
3
7
5
3
5
7
2
4
13
9
13
12
1
-
1'cheIun secondaire', 1967-68
Alberta
T
F
-
-
a
Saskatchewan
Manitoba
OntarIo
a
-
1
NO
22
83
21
4
28
5
336
567
688
75
9
84
10
6611
52 12
6913
8014
8515
102 16
78 17
105 18
55 19
88 20
221
-
-
Il
215
209
949
1,158
22
23
x
a
a
5,920
5.990
5,248
3,850
4,270
5,480
5,570
5,550
5,276
4.660
4.737
a
a
a
7,300
7,325
6,544
5,581
5,820
6,925
6,631
6.694
6,350
5,860
5973
24
9,710
8,050
7,950
7,967
7,950
8,656
8,575
7,825
8,336
8,200
25
a
a
a
a
9,675
x
x
a
x
10,557
10,534
9,725
10,042
10,018
9.650
10,179
10,132
9.675
9,692
9,688
26
a
a
a
a
11,540
11,537
11,010
11,010
11,010
10,960
10.895
10.925
11,130
10.620
10,695
27
Volt note 1, tableau 12.
'Comptend lea instituteurs et les directeurs des écoles publiques et sparées, qui sont membres des ordres religleux catholiques ou prèt,es sécullers.
Inclus dana lea tableaux 12 et 16.
SALARIES
34
'IBLE 15. SalarIes - Elementary' Teachers and Principals in Roman Catholic Separate Schools, 1967-68
TABLEAU 15. Traitements - Instituteurs et directeurs d l'êchelon êlèmentaire' des écoles catholiques séparées, 1967-68
Saakatchewan
Ontario
Alberta
Total
Salary - Traitement
F
M
Less than $2,000 - Moina de $2,000 ....................... $2,000-$2499. ....................................................... .-
T
-
M
F
-
-
T
-
1
-
34
3
3
21
77
116
120
129
89
65
42
21
11
7
3
5
4
6
7
4
3
22
85
127
139
150
103
82
58
30
27
13
12
14
12
13
41
14,932
206
729
935
4,405
4,480
5,258
3.827
4,319
2,500-2,999......................................................... 10
3,000-3,499......................................................... 21
3,500-3.999......................................................... 43
4,000-4,499......................................................... 163
4,500-4,999........................................................ 366
5,000-5.499......................................................... 360
5,500-5,999......................................................... 318
6,000-6,499......................................................... 342
6,500-6,999......................................................... 295
7,000-7,499......................................................... 241
7.500-7,999......................................................... 168
8,000-8,499....................................................... 152
8,500-8,999......................................................... 115
9.000-9.499......................................................... 79
9,500-9,999 ......................................................... 58
10,000-10,499......................................................... 67
10.500 and over et plua....................................... 155
Unclassified - Non claas6a...................................69
60
191
385
971
1,891
1,713
1,597
1,548
1,426
667
460
328
187
104
81
61
83
157
70
212
428
1,134
2.257
2.073
1,915
1.890
1,721
908
628
480
302
183
139
128
238
226
-
Total............... . .................................................. . 3,022
11,910
10th percentile - lOe percentile ............................. 4,596
25th percentile - 25e percentile.............................5,168
4,356
4,851
1
8
11
19
21
14
17
16
1
-
4,909
-
F
M
-
T
-
M
-
F
-
T
-
-
1
10
22
51
182
396
404
345
384
329
276
210
174
137
107
78
85
230
69
3
63
212
475
1,208
2,150
2,019
1,885
1,815
1.598
802
516
358
208
137
96
87
123
157
4
73
234
526
1,390
2,546
2,423
2,230
2,199
1,927
1,078
726
532
345
244
174
172
353
226
8
11
23
13
25
18
26
26
16
13
19
12
11
41
13
121
139
177
199
202
130
114
45
23
18
28
11
20
33
13
129
150
200
212
227
148
140
71
39
31
47
23
31
74
262
1,273
1,535
3,490
13,912
17,402
3.879
5.153
4,614
4,321
6,250
4.467
5,119
4,527
4,472
5,235
5.225
4,842
4,377
4,907
-
-
-
-
Median - Médlane .....................................................6,306
5,706
5,812
6,825
5,177
5,316
7.657
5,981
6,196
6,401
5,693
5,815
75th percentile - 75e percentile............................... 7,657
90th percentile - 90e percentile...............................9,391
6,586
7,646
6,758
8,000
9,383
5,880
6,747
6,454
8,285
9,463
6,846
8,215
7,184
9,188
7,888
6.581
7.640
6,774
8,061
'See footnote 1, Table 11.
1ABLE 16.
TABLEAU 16.
11.947
11.2201
9.806
'Voir ne 1, tableau 11.
Salaries - Secondary' Teachers and Principals in Roman Catholic Separate Schools, 1967-68
Traitements - Instituteurs et directeurs
a
l'échelon secondaire' des êcoles catholiques sparaes, 1967-68
Saskatchewan
Salary - Traiternent
M
Less than $2,000 - Moms de $2,000 .......................$2,000-$2,499 ......................................................... 2,500-2,999 ......................................................... -
F
T
-
7
3 .000 -3,499 .......................................................... 9
3,500-3,999 ......................................................... 2
4,000-4,499 ......................................................... 9
4,500-4.999 ......................................................... 9
5,000-5,499 ......................................................... 9
5,500-5,999 ......................................................... 13
6.000-6,499 ......................................................... 13
13
6,500-6,999 ......................................................... 19
14
7.000-7,499 ......................................................... 15
8
7.500-7,999 ......................................................... 14
8
8,000-8,499 ......................................................... 19
10
8.500-8,999 ......................................................... 12
8
9.000-9,499 ......................................................... 8
2
9.500-9,999 ......................................................... 16
It
10,000-10,499 ......................................................... 12
8
10,500- 10.999 ......................................................... 8
2
11,000 and over - et plus....................................... 25
7
Unclassified - Non classes ................................... -
Total
Alberta
F
M
-
7
11
4
14
16
15
19
26
33
23
22
29
20
10
27
20
10
32
-
-
7
13
25
28
49
41
78
63
36
46
41
38
35
30
76
-
M
T
-
-
14
22
38
32
39
55
45
42
12
22
31
27
22
18
28
1
21
35
63
60
88
96
123
105
48
68
72
65
57
48
104
1
T
F
-
-
-
2
2
12
20
31
34
62
60
93
77
55
58
49
54
47
38
101
-
7
9
2
23
31
47
45
52
69
53
50
22
30
33
38
30
20
35
I
7
11
4
35
51
78
79
114
129
146
127
77
88
82
92
77
58
136
795
597
1,392
Total..................................................................... 189
149
338
606
448
1.054
10th percentile - 106 percentile............................... 5,073
3,198
5,108
4.445
5,950
5,763
6,861
5.087
5,424
5,713
4,818
6,082
6.469
6,791
5,800
5,162
6,374
25th percentile - 25e percentile............................... 6,665
Median - Médiane ....................................................... 8, 175
6,713
7,510
7,992
7,246
7,643
8,041
7,100
7,602
75th percentile - 75e percentile............................... 9,894
90th percentile - 90e percentile............................... 11, 168
8,575
10,337
9,535
9,913
11,507
9,583 1
10,990
9,909
10,873
9,145
11,543
9,058
10,462
9,559
10,978
See footnote 1, Table 12. 1 Voir note 1, tableau 12.
11,417
TRAIT EME NTS
35
TABLF. 17. Average Salaries - All Teachers and Principals,' by Type of Community, 1967 -68
TAISLFAI' 17. Moyennes des traitements - Tous instituteurs et directeur.s', selon Ic centre, 1967-68
Province
Centres of
100,000
population
and over
-
Centres de
100,000
habitants
et plus
Centres of
10,000- 99,999
population
-
Centres de
10,000-99,999
habitants
Centres,
1,000-9,999
population
-
Centres de
1,000-9,999
habitants
Rural schools
- -
E coles rurales
Total
Elementary' teachers and principals-Directeurs et instituteurs êlén,entatres'
Newfoundland - Terre-Neuve:
Number-Nombre.....................................................................
Average-Moyenne................ ................................................ $
...
,..
907
4,846
1.363
3,930
2,202
3,263
4,472
3,787
Prince Edward Island - Ile-du-prince-Edouard:
Number -Nombre.....................................................................
Average -Moyenne................................................................ $
.,.
...
252
4.978
91
4,161
642
3,570
985
3.984
...
...
1.892
5,929
1,363
5,057
2,399
4,590
5,654
5.150
... ....
...
1,343
4.956
1,082 2, 242
4,493
4.049
4.667
4.414
19 498
6.878
15,375
6,540
13,204
6,016
2.117
5.979
52,359
6,578
Manitoba:
Number-Nombre.....................................................................
Average - Moyenne ................................................................$
3,058
6,037
399
5,766
933
5,511
1.915
5,047
6.305
5.641
Saskatchewan:
Number -Nombre.....................................................................
Average - Moyenne ................................................................$
1,783
6,613
816
6,037
1.156
5,731
3,350
5,495
7,105
5.876
Alberta:
Number - Nombre .....................................................................4,490
Average- Moyenne ................................................................$
6,613
714
6,898
2,066
6,605
2,579
6,307
9,849
6.552
British Columbia - Colombie-Britannique:
Nuniber-Nombre ....................................................................
Average- Moyenne ................................................................$
1,660
6,838
1,724
6.828
3,213
6,574
10.515
6,849
Nova Scotia - Nouvelle-Ecosse:
Number-Nonibre.....................................................................
Average-Moyenne................................................................ $
New Brunswick - Nouveau-Brunswick:
NumberNombre.....................................................................
Average-Moyeflfle................................................................ $
Ontario:'
Number-Nombre....................................................................
.
Average- Moyenne ................................................................$
3.918
7.089
Secondary' teachers and principals - Directeurs et Instttuteurs secondaires'
Newfoundland - Terre-Neuve:
Number-Nombre.....................................................................
Average-Moyenne................................................................$
.......
...
384
6,914
487
6,282
512
5,885
1,383
6,310
prince Edward Island - fle-du-Prince-Edouard:
Number-Nombre.....................................................................
Average-Moyenne................................................................$
....,,,
...
158
6,303
63
5,152
190
5.771
411
5,880
Nova Scotia - Nouvelle-Ecosse:
Number-Nombre .....................................................................
Average-Moyenne............................................................... $
.......
.,.
1.006
8,013
793
7,038
1,034
6.815
2,833
7,303
New Brunswick - Nouveau-Brunswick:
Number-Nombre.....................................................................
Average-Moyenne................................................................ $
.......
...
1,079
6,964
729
6,235
777
6.023
2,585
6,476
Ontario:'
Number-Nombre.....................................................................
Average-Moyenne................................................................$
10,028
9,728
9.649
9,535
6,208
9.335
365
9.078
26,466
9,583
Manitoba:
Number - Nombre ..................................................................... 2,064
Average- Moyenne................................................................$
8.333
210
7.787
603
8,045
691
7,360
3,568
8,063
Saskatchewan:
Number -Nombre....................................................................
806
Average-Moyenne................................................................$ .,568
555
8.553
872
7,625
1.768
7,470
4,001
8,077
Alberta:
Number - Nombre ..................................................................... 3,545
Average-Moyenne................................................................$
7.944
572
8.573
1.662
8.258
1,859
8,062
7,638
8.088
British Columbia - Colombie-Britannique:
Number - Nomhre ..................................................................... 2,997
Average-Moyenne................................................................$
8,913
1,552
8.615
1,877
8,408
1,320
8,293
7,746
8.625
2
Who reported salary.
' Qui ont rapport6 leur traitement.
For the definition of "elementary" and "secondary" teachers, seePour La definition d'instituteurs "êlémentaire" et "secondaire", you
Tables Il and 12.
tableaux 11 et 12.
Includes 2,165 teachers not classified by community.
' Comprend 2,165 instituteurs non classes selon le centre.
Includes 216 teachers not classified by community.
Comprend 216 lnstituteurs non class8s selon le centre.
36
SALARIES
TABLE 18. Average Salaries-All Teachers and Principals, by Experience, 1967-68
Newfoundland
Terre-Neuve
Prince Edward island
Nova Scotia
Ite-du-Prince-Edouard
Nouvelle-cosse
E
-
New Brunswick
-
-.
Ontario
Nouveau-Brunswick
Experience
No.
Average
Number
Average
Number
Average
Number
Average
Number
Average
Number
Moyenne
Nombre
Moyenne
Nombre
Moyenne
Nombre
Moyenne
Nombre
Moyenne
8
Nombre
4,638
5.203
6,405
7,225
7,401
7,706
6,653
6,123
5.558
13.481
13,719
5,369
4,566
3,183
20
$
$
$
$
Elementary teachers
694
1.232
1,026
356
215
98
2
3,623
ILessthan1year......................................... 2,630
21-lyears................................................. 3,305
34-9' .'.................................................. 3,931
410-15''. ............................................... . 4,073
516-25''................................................. 4,311
626 yearsand over......................................... 4,891
7Notreported.................................................5,198
8Total.........................................................
3 ,532
3,251
3,645
3.738
4,002
4,359
4,439
83
124
283
165
153
63
-
4,150
4,810
5033
4,983
4,908
5,534
-
473
920
1,067
730
757
338
4
4,278
4,289
6
47
102
-
3,200
4,761
6,018
6,632
5,899
6,337
4,173
618
5,953
73
84
64
2
378
4,414
4,667
4,313
5,017
6.115
6,887
6,995
7,708
243
580
595
270
272
150
-
871
3,888
3,314
4,002
4.311
4,549
4,609
4,946
3,663
462
788
1.242
858
1,078
608
-
4,942
5,036
45,896
Elementary school principa a
9
10
11
12
13
14
15
16
Lessthan1year.........................................
I-3years.................................................
4 -9".................................................
10-15"........................... .... ....... ... ....... .
16-25".................................................
26yearsandover.........................................
Notreported.................................................
Total
.........................................................
2,596
3,765
5,036
5,506
5,939
6,481
.-
.. 75
84
176
264
117
117
91
4.267
3,957
4,318
4,920
5,007
6,311
849
4,720
-
7
38
108
149
182
134
4,607
5,728
6,844
6,800
6,806
7,403
6
17
33
23
24
11
-
-
114
6,849
Elementary teachers and principals
17
Total
3,787
I
4,472
3,984
985
1
5,150
1
5,654
1
4,719
5,967
8,205
10,086
10,951
11,218
9,669
9,808
39
279
1,735
1,532
1,576
1,295
7
6,463
6,578
52,359
6,938
7,649
9.014
10,457
11,353
11,701
7,814
3,285
7,352
6.015
1,605
1,022
701
59
Secondary teachers
18 Lessthan1year......................................... 4,468
19
1-3years................................................. 5,388
20
4 -9.,................................................ ..6,126
21 10-15"................................................ ..6,354
22 16-25"................................................. 6,944
23 26 yearsand over......................................... 6,976
24 Notreported.................................................
..5 889
25
Total.........................................................
114
280
312
118
95
68
-
987
4,410
5.042
5,979
6,196
6,365
6,065
-
42
93
107
45
52
25
-
5,646
364
4,850
5,560
6,927
8,106
8.113
8,485
6,854
286
.577
620
333
366
244
2,426
-
-
5,932
2,110
8.498
20,039
5,383
6,647
8,322
9,202
9,565
10,250
6,300
8,891
3
46
140
113
106
66
1
475
9,237
9,246
11,287
13.298
14,620
15,135
12,191
12.968
15
372
2,126
1,504
1,349
1,057
4
6,427
2,585
9,583
26,466
7.252
7,587
78,825
..
475
79,300
Secondary school principals
26
27
28
29
30
31
32
33
Lessthan1year......................................... 4,023
1-3years................................................. 6,080
4 -9" ................................................. 6,940
10-15"................................................. 7,606
16-25" .................................................7.868
26yearsandover........................................ ., 503
8
Notreported............................................... ..Total........................................................ . 7. 60
7
46
119
80
82
62
.-
396
-
-
5,828
7,644
8,559
9,567
8,344
-
7,695
10
19
3
6
9
4,900
6,544
8,872
10,526
10,687
10,483
1
25
79
80
108
114
-
-
-
47
9,977
407
Secondary teachers and principals
34
Total. ......................................................
I6,31011,383
5,880
411
7,303
2,833
6,476
Elementary and secondary teachers and principals
35 T
teachers and principals reportIng 4,3835,855
salary.
36Salary not reported .....................................- 37Total teachers and principals ............... 4. 383 5,855
4.542
1,396
I
1,397
5.869
-
5,869
8,487
-
8,487
5,149
-
5,149
-
7,252
..
TRAIT EMENTS
37
TABLEAU 18. Moyennes des traitements - Tous instituteurs et directeurs, selon I'expérience, 1967-68
British ColumbiaNine provinces
Manitoba Sa.siatchaan Alberta
-
Colombie-BritanniqueNeuf provinces
Experience
Average Number Average Number Average Number AverageNumberAverage Number
MoyenneNombre Moyenne Nombre MoyenneNombre Moyenne Nombre MoyenneNombre $
8
4,178
4,632
761
1.571
$
Instituteurs élêmentalres
4,232
4.787
702
1,537
$
NO
$
4,802
5,357
713
1,738
4,963
5,485
949
2,418
4,391
5,013
6,590
5,626
1,426
5,635
1,612
6,006
2,444
6.112
6,304
757
710
6,334
6,379
927
1,021
6.804
6,851
1,531
6.330
7,370
2,756
1,356
1,656
7,555
1.142
6.650
6,553
4,000
441
1
6,340
4,470
459
2
7,198
6,350
688
517
2
7,767
5,224
10
7,051
5,756
5,377
5,673
5,545
6,260
6,172
8,772
6,352
9.148
5,782
10,395 Mains dun an ......................................
23,815
1-3ans .............................................. 2
25.575
4 -9"............................................ 3
12,049 10 - 15"............................................ 4
11.298 16-25"......................................... 5
5.984
26 ans et plus ...................................... 6
Non d6clsz8s ........................................ 7
89,568
Total .................................................. 8
6,395
41
Directeurs_d'êcoies êlémentalres
4,382
5,152
6,830
14
63
160
8,180
8,991
10, 162
5,400
140
121
132
8,013
632
2
5.252
6,389
155,786
7,809
717,087
2498,534
8,996
8,604
9,362
1779,750
19810,242
13510.679
-
8,325
-
7
58
-
5,365
18
78
3,859
5,475
827
253
6,465
8,281
321
7,726
3,225
211
300
248
10,626
11,288
11,994
335
401
214
9,453
10,056
10,501
7,894
-
8459,646
-
1,077
10,177
-
1,367
196
8,988
Mainsd'un an ......................................
1-3uns............................................
9
10
4-9''............................................
2,757 10-15" ............................................
3,003 16-25" ............................................
2.324 126 ansetplus......................................
11 Nondêclarés........................................
11
Total..................................................
16
12,543
12
13
14
15
Directeurs et instituteurs elementaires
5641630f 5876 7,105 [
6,5529,849 [
6.84910_515J6 , 170 101,911 Total
17
Instituteurs secondaires
5,661
451
6,360
7.915
9,142
804
847
9,194
9,563
338
-
7,609
393
248
-
3,081
5,465
6,203
7,522
8,773
8,924
8,876
6.000
7,554
326
5,595
6,305
661
1,709
1,634
767
5.890
557
6,243
6,460
7,673
9,441
1,429
1.839
1,074
6,933
8.143
1
9,362
8,125
866
466
2
9,773
10, 180
8,190
1,005
488
2
3,182
7,482
6,105
8,065
752
785
7,608
8.629
8,983
467
591
260
5.965
13,576
12,754
5,072
9,231
9,431
Momsd'unan......................................
18
1-3ans.............................................
19
20
21
4-9" ............................................
10-15" ............................................
16-25" ............................................
9,836
7,807
4,607
2,650
64
26anselplus......................................
Nondéclarés ........................................
22
23
24
6,394
7,877
44,688
Total..................................................
25
6,011
9
6,535
7,245
8,104
63 Mains d'un an......................................
765
1 -3ans............................................
26
2?
4 -9.............................................
10-15"...........................................
28
29
Directeurs d'écoles secondaires
5,167
7,477
3
25
9,754
11,430
134
108
11,615
116
101
12,226
-
10,937
-
6,202
18
7,368
58
6,100
7,345
7
130
8,887
170
9,252
370
9,119
55
289
10,365
10,947
155
245
10,969
11,322
300
11,244
276
384
173
2
11,820
4,300
341
1
12,304
12.829
5,800
412
310
-
11,232
6,050
1
8,585
9
487
10,108
819
10,499
1,533
11,275
1,352
11,710
11,943
10,363
3,446
12,123
12,835
13,391
2,619
2,808
2,233
16-25''..........................................
30
26 ans ci plus .....................................
Non déclarés . ......................................
Total ..................................................
31
32
33
Instituteurs et directeurs secondaires
1
1
8,0633,5888,0774,001 8,088 7,6388,625
8.685
Directeurs et instituteurs êlémentalres ci secondaires
6,5169,8736,66911,1067,22317,4877,60218,261
53
. ..1, .5. ,11
9,926..11,109..17,492..18,272
7,068
J
1
5JTotal .................................................. 34
158,542To4al, ltuteigs
inst
etdirectctgsayani
déclaré leurs traitements. 35
548Traiten*cnt.s son indiquois .............. 36
159,090Total, instituteurs et direct ears
3'l
38
SALARIES
TAHLE 19. Average Salaries - All Teachers and Principals, by Certificate, 1967-68
Newfoundland Prince Edward Island Nova ScotiaNew Brunswick
-
- -
-
-
Terre-NeuveIle-du-Prince-Edouard Nouvelle-EcosseNouveau-Brunswick
Ontario
Level of certificate
Average Number Average NumberAverageNumber AverageNumberAverage Number
MoyennelNombre Mo yenneNombre Moyenne Nombre Moyenne NombreMoyenne Nombre
$
$
$
$
Elementary teachers
ILevel 4-7 .................................................6,687 2806,108637,3201.2246,9343308,0275,595
2Levels 2 and 3 .........................................4,817 5294,4142744,5982,6474,5162,3505,91135.913
3Level! .......................................................3,820 1.5623,5553473,6447043,9651,0745,1441,953
4LevelO .......................................................1,924 1,2522,9891872.5884612,2195355,6512,367
5Special.......................................................- --------6Not reported ...............................................- -------5,95668
7Total .......................................................3,3323,6233,8888714,9425,0364, 2784,2896,123 i45,896
Elementary school principals
8Level4-7 .................................................8,326 1467,550229.3652619.2938211,4403513
9Levels 2 and 3 .........................................5,739 2084,602405,4102665,6341917,9692,665
10Level I .......................................................4,378 2893,708374,125664,517735,92791
11Level 0 .......................................................2,254 2063,383153,096252,578327,170171
12Special .......................................................... -------13Not reported ...............................................- -----.--8,58923
14Total....................................................
.758494,7201146,8496185,9533789,8086,463
Elementary teachers and principals
15Total
3787
4 4723,984 9855 1505 654j 4 4144,667657852 359
Secondary teachers
16Levels 4-7 ....................................... ....... .7,1085526,5742007,7661,7637,2001,0068,42616,215
17Levels 2 and 3 .........................................4,933 2524,808904,6875234,9219278.9293,275
18Level 1 .......................................................3,814 1473,926513,601484,1221498,010421
19LevelO ...................................................... .2,370364,677233,326913,463288,07086
20Special .......................................................- ---10,0501---21Not reported ...............................................- ----
8,40442
22Total .......................................................5,8899875,6463646,8542,4263,9322,1108,49820,039
Secondary school principals
1
23Levels 4-7 ...............................................8,995 2218,10438
10,3443769,88033213,0155,897
24Levels 2 and 3 .........................................6,083 985,89185,785266,70612812,494489
25Levell .......................................................4,591 646.60014,29245,5981411,95128
26Level.0 .....................................................2,814 13--3,8001--11,0502
27SpecIal ......................................................
------6,4951-28Not reported ..............................................
----._
--11,742Il
29Total .....................................................7,360 396 j7,695479,9774078,89147512,9686,427
Secondary teachers and principals
30Total
6310
i383J
5880
833647612
26466
Elementary and secondary teachers and principals
31 Total teachers and principals reporting4,3835,8554.5421,3965,8698,4875, 1497,2327,58778,825
salary.
32Salary not reported ............................... -- .. 1- - - - ..475
33Total teachers and principals.............4,383 5,855..1,3975,8698,4875, 1497,252..79,300
TRAITE MENTS
39
TABLE-tI 19. Moyennes des traitements - Tous instituteurs et directeurs, selon Ic brevet. 1967-68
--------
Manitoba
British Columbia
Alberta
Saskatchewan
Nine provinces
-
-
Colomble-Britannique
Neuf provinces
Classes des brevets
-
Average
Number
Average
Number
Average
Number
Average
Number
Average
Number
Moyenne
Nombre
Moyennej_Nombre
Moyenne
Nombre
Moyenne
Nombre
Moyenne
Nombre
$
$
$
$
$
Instituteurs 614mentaires
8.403
5,164
5,171
3,827
6,488
5,377
456
4,687
8,329
5,364
305
213
12
4.288
3,885
4,586
5,673
5,545
486
5,548
58
160
5,876257
5,250654
8
6,260
7,5342,21
6,0426,51
4,4562'
4,705
7,4722,006
5,8435,855
- -
-
6,1728,772
12,694
64,354
6,536
5,896
20
Classes 4-7 ..........................................
Classes 2et3......................................
Cl... 1................................................
Classe0................................................
Spciaux................................................
68
Nond6c1ars........................................
5
6
85,782
89,568
Total..................................................
7
11,135
6,160
5,049
Classes 4-7 ..........................................
Classes2et3......................................
622
485
ClasseI................................................
Classe 0................................................
8
9
10
11
47.741
15.696
64,381
74,055
•5.727
5,956
2
4
Directeurs d'êcoles é1menta1rea
11,720
6,471
5.622
4,499
5,000
-
195
397
10,911
6,737
324
506
10,912
7,827
26
13
1
4,726
6,125
9,487
8
4
3
6,641
-
8.013
632
-
8,325
5,795
-
-
845
652
392
18
15
11,277
-
9.646
1.077
876
b
1,105
6
14
10,177
9 849
6849
-
8,589
4
23
Spêclaux................................................
Nond4clar8s ........................................
13
8,988
12,343
Total..................................................
14
1,367
r
7,350
4,700
4,307
8,365
4
-
Directeurs et instituteurs ê1rnentalres
641
965
384
7,644
5,445
4,513
10
12
6,170101,911Total
15
8,30132,379
Classes 4-7 ..................................
6,9559.985
Classes 2 et 3 ..............................
Classe1 ........................................
16
17
Instituteurs secondaires
8,562
6,329
1,800
712
8,710
5,909
1,912
1,087
8,100
3,774
6,513
2.098
8.406
6,779
5,157
1,021
5,633
5,790
7,197
19
383
3,533
4,841
3
147
5,865
6,249
24
209
5.501
6,083
31
184
167
7,178
33
-
8,740
1
7,609
3,081
7,554
3.182
8,065
6,394
-
5,990893
5.5951,187
7,216202
8,40442
7,482
6,105
7,87744.688
Classe0 ........................................
Sp8claux........................................
18
19
20
Non dklarés ................................
Total..........................................
21
22
Directeurs d'coles secondaires
11,307
424
10,901
8,089
42
6,953
-
-
-
653
154
-
8,833
10
7,191
8
9,456
11
7.985
4
10,937
487
10,108
819
10,936
1,232
11,373
1,317
8.768
5,869
8.474
285
7,660
11,680
30
5
11
-
-
10,499
1,533
5,903
-
11,275
1
4
-
1,352
12.067
10.490 Classes 4-7 ..........................................
9,445
1.260 Classes 2 et 3 ......................................
6.595
117 ClasseI ................................................
6,636
49 Classe0 ................................................
8,903
16 Sp8ctaux................................................
11,742
11 Non dklarés ........................................
11,710
11,943
Total..................................................
23
24
25
26
27
28
29
Directeurs et Instituteurs secondaires
8,063
3,568
8,077 10118,088I
7,6381
8,625
7,746
56,631Total ........
30
Directeurs et Instituteurs 616mentaires et secondaires
6,5169,8736,66911,1067,223
-
9, 926..11,109
I 17,4877,60218, 2617,068158, 542
I
I
- Total, instituteurs et directeurs ayant
déclaré lews ttaltements.
31
11
5
548Traiternents non indiquês ................. 32
',
17,492.,28,272..159,090 Total, instituteurs Ce directeurs ....
33
..
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;6.
ce
SECTION IV
Certificates and University Degrees
Brevets et grades universitaires
Tables - Tableaux
20 -. 24
Cflart-5
Grophique-3
PERCENTAGE DISTRIBUTION OF TEACHERS WITH VARIOUS LEVELS OF CERTIFICATE,
NINEPROVINCES1952-67
RPARTITION PROCENTUELLE DES INSTITUTEURS AVANT DES BREVETS DE NIVEAUX DIVERS,
NEUF PROVINCES' 1952-1967
0/0
60 -
50
%
_•__•
70—
-70
-
60
-
50
-S .
-
\VELS—CLASSES-2-3
40..................
LEVELS—CLASSES-O-I
95219541956195819601962
196419661967
*OuEBEC EXCEPTED—SANS LE OUBEC
Chart -4
Grophique-4
PERCENTAGE DISTRIBUTION OF TEACHERS WITH UNIVERSITY DEGREES,
NINE PROVINCESI967-68
REPARTITION PROCENTUELLE DES INSTITUTEURS AVANT UN GRADE UNIVERSITAIRE,
NEUF PROVINCES' 1967-1968
BACHELOR
.
BACCALAURAT
MASTER AND DOCTOR
/-....MAS1EDDOOR
MAITRISE ET DOCTORAT
MAITRISE El DOCTORAl
740/
14.1 d/o:.
NO DEGREE
27 ? /
AUCUN GRADE
NO DEGREE
84 6%
AUCUN GRADE ELEMENTARY TEACHERS AND PRINCIPALS DIRECTEURS El INSTITUTEURS IfLIfIVIENTAIRES *QUEBEC EXCEPTED —SANS LE QUEBEC
.......
BACHELOR
.......
65.4%.................
BACCALAUREAT
SECONDARY TEACHERS AND PRINCIPALS
DIRECTEURS El INSTITUTEURS SECONDAIRES
CERTIFICATES
42
TABLE 20. Certificates- All Teachers and Principals, Nine Provinces, 1967-68
Certificates
Newfoundland Prince Pdward IslandNova Scotia New Brunswick
-
-
-
-
Nouvelle-Ecosse Nouveau-Brunswick
Terre-Neuve1le-du-Prince-douard
I
Ontario
MFTMFTMFTMFTMFT
No.
All elementary 1 teachers and principals
1 Level7 ........................................... 3
2
''6........................................... 23
3
''5...........................................59
4
" 4.......................................... 129
''
3 .......................................... 87
5
" 2 .......................................... 157
6
''
1......................................... 296
7
''0......................................... 360
8
9Special...... ................................ .... 10 Unclassified .............................. .... 11
Total....................................... 1, 114
1
13
46
152
109
384
1,555
1.098
4
36
105
281
196
541
1.851
1.458
-
17
11
15
26
21
10
2
31
24
59
215
363
192
-
-
-
-
-
-
-
-
100
886
3.358
4,472
...
2
48
35
74
241
384
202
-
61
256
100
128
97
17
30
-
986
689
-
51
647
370
909
1,779
753
456
-
112
903
470
1,037
1,876
770
486
...
7
59
85
63
224
47
31
...
3
54
204
260
1,994
1,100
536
-
-
-
-
-
-
-
-
4,965
5,654
516
...
10
113
289
323
2.218
1.147
567
3,179
1,713
2,425
5,316
201
635
2,283
2,026
7,125
23,910
1,859
1,968
5.462
3.739
9,550
29.226
2,060
2,603
-
-
-
-
25
74
-
99
4, 151
4,667
13,494
39,245
52,739
79
386
399
177
334
46
14
1
40
157
277
122
422
117
14
...
119
543
676
299
756
163
28
,..
5.661
6,456
2,391
517
2,500
275
58
1,944
4,084
1,650
309
450
179
33
7,605
10,540
4,041
826
2,950
454
91
-
-
All secondary 1 teachers and principals
12 Level7 ......................................... 26
13
" 6........................................ 99
14
" 5........................................ 235
15
" 4........................................ 225
" 3 ........................................ 100
16
17
''2 ........................................ 1 1 7
''1........................................ 11 9
18
19
" 0......................................... 29
20 Special ........................................ 21 UnclassIfied, ............................. .. 22
Total .......................................
9 50
8
24
59
97
55
78
92
20
-
433
34 .............. 2
123
9
11
337
2
294
112
180
722
68
190
30
17
47
322
19
26
123
155
45
195
18
35
53
62
211
13
39
52
13
49
14
9
23
50
I
-
1,383
-
-
215
196
-
411
-
2
154
562
170
210
154
39
42
4
491
1.284
360
333
216
52
92
1
-
-
1,500
-
1,333
2,833
1,436
1
-
I, 149
-
-
32
22
54
17,890
8,671
26,561
-
2,585
-
For definition of "elementary" and "secondary" teachers, see Tables 11 and 12
T.'B1.l'. 21. Certificates - All Religious Teachers and Principals.' Eight Provinces, 1967-68
Certificates
Newfoundland Prince Edward IslandNova Scotia New Brunswick
-
-
-
-
Terre-Neuve Ile-du.Prince-Edouard Nouvelle-Ecosse Nouveau-Brunswick
Ontario
MFTMFTMFTMFTMFT
No.
_
Elementary2
1 Level6....................................... 2
5....................................... 8
''
2
13
3
" 4 .......................................
''3 ....................................... 1
4
3
"
2
.......................................
5
" 1 ....................................... 5
6
'c....................................... 1
7
8Speciat ........................................ 9 Unclassified............................... -.
6
11
10
26
59
110
2
8
19
23
27
62
115
3
-
Total ....................................... 33
10
-
-
-
7
10
13
21
10
1
-
9
115
85
65
44
8
5
9
115
85
65
44
8
7
-
1
5
1
2
-
7
10
13
21
10
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
224
257
-
62
62
331
333
-
-
2
-
3
1
13
43
56
173
28
30
1
14
48
57
175
28
33
100
8
14
13
4
19
-
-
-
436
240
385
560
63
54
1
-
2
344
356
...
14
35
48
28
23
9
...
23
52
65
29
25
10
-
-
-
12
161
1,739
536
248
399
573
67
73
-
4
1,900
Secondary3
11 Level 7 ........................................ 3
12
" 6 ........................................ 6
" 5 ........................................ 19
13
" 4 ........................................ 14
14
"3 ........................................ 1
15
"2 ........................................ 1
16
17
''1 ...................................... .
"
0 ...................................... .
18
19Special.......................................
20 Unclassified.............................
21
Total.....................................
44
-
1
40
84
17
9
4
1
40
85
19
9
4
-
-
-
6
10
27
27
27
38
27
1
9 ..........
1
1
16
46
1
22
23
41
4
4
7
7
28
3
4
39
1
2
2
21
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
163
207
39
41
157
160
2
-
1
2
-
-
3
2
2
. . .
9
17
17
1
2
1
47
. . .
. .
-
1
11
2
1
2
12
2
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
157
204
15
17
1
1
-
2
Comprises teachers and principals who are members of B.C. religious orders or secular priests. These are included in Table 20 above.
For definition of "elementary" and "secondary" teachers, see Tables 11 and 12.
43
BREVETS
1'%Bl.F'tF 20. Brevets - Tous instituteurs et directeurs, neul provinces, 1967-68
Manitoha Saskatchewan Alberta
M1
F1T
M1
F1T
M1
Brrtish ColumbiaNine provinces
Colombie-Britannique Neuf provinces I
F1TM
Brevets
IM1FIT
F1 T
Tous directeurs et instituteurs éIémentaires
6
269
2
375
8
644
1
448
362
I
810
933
33
62
4.157
298
165
5,090
331
227
794
222
II
30
3,504
1,535
55
134
4.298
1.757
66
164
9
4
-
13
-
1,312
5,001
2
-
6,313
-
-
1,508
9
-
5.599
.
.
1,070
440
282
12
67
1.588
2.690
2,839
263
602
2.658
3.130
3.121
275
669
255
732
655
642
497
32
19
41
480
1057
2,352
3.446
258
57
11
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
7, 107
1.871
7,982
9,853
2.832
296
1212
1,712
2,994
3,943
290
76
3
353
5.019
3.763
4.594
7,754
670
1.244
1
112
4,278
5.421
17,008
40.259
6,504
5.208
4
465
9,297
9.184
21.602
48.013
7.174
6,452
Classe7 ....................................
6 ...................................... 2
" 5 ...................................... 3
4 ...................................... 4
3 .......................................5
2 ...................................... 6
'' i...................................... 7
' 0...................................... 8
Sp6ciaux ...................................... 9
Nonclass8s ............................... 10
-
11
13
24
-
25
74
99
23.436
78,878
02,314
189
28
7.472
14,195
7.178
2.694
3.979
493
737
10
2.481
7,516
4.082
2.370
2,228
523
522
38
9,953
21,711
11,260
5,054
6,207
1.016
1.259
2
103
121
224
Spciaux .....................................
20
32
22
54
Nonclasses ...............................
21
36.901
19,875
56.776
7,691 *0.523
Total .......................................
II
Tous directeurs et instituteurs secondaires'
...
27 .............. 1.247
2.539 ..............2.863
...
3.475
1,532 5,007
468
1.098
903
827 1.730
269
143
261
392
653
246
3
7
22
29
9
155
113
107
220
110
20
1,492
11
717
31
2,209
20
1.929
7
610
392
10
254
366
10
158
758
20
412
576
49
1
95
522
94
2
60
86
97
183
13
24
37
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2
299
1,259
339
299
237
23
79
1.546
4,122
807
568
483
32
-
-
-
2.254
1,339
3.613
2.683
1,319
4.002
4.759
2.880
7.639
5,214
2.535
7,749
Classe7 ...................................... 12
6 ...................................... 13
" 5...................................... 14
4...................................... 15
" 3 ...................................... 16
" 2 ......................................17
" I...................................... 18
' 0 ....................................
..*9
Total ...................................... .22
Pour la dtinlLion d'instituteurs 'Clémentalre" et 'secondaire", voir tableaux 11 et 12.
Ttl4Ll'.0 21. Brevets - Tous instituteurs et directeurs religieus, huit provinces, 1967 -tiN
Manitoba
Saskatchewan
E r I T
M
I F I T
M
Eight provinces
Alberta
-
Huit provinces
I T
MF
Brevets
No
MIFIT
Elementaires 3
-
-
-
1
1
1
-
-
-
...
.. .
..
*6
-
16
3
27
30
. ..
.. .
.
95
3
5
96
1
1
185
57
186
58
1
4
1
4
-
-
4
6
-
-
-
-
.
-
60
64
73
1
18
..
60
66
73
1
*8
-
-
-
-
4
-
2
112
26
21
20
10
26
-
16
625
448
794
1.082
224
119
18
737
474
815
1.102
234
145
-
-
-
3
*19
122
1
Ii
2
50
61
3
17
20
-
-
-
274
279
-
-
-
3
-
2
2
4
1
1
2
-
-
-
-
4
216
220
-
-
...
...
29
112
141
...
. . .
. ..
3
57
15
60
15
39
11
2
...
-
-
-
-
7
I
8
2
118
21
20
-
2
157
32
22
-
4
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
72
90
:19
185
224
54
161
215
.7
1
4
220
3,309
3,529
Total...................................... .0
3
17
79
72
16
9
1
11
7
68
341
216
150
120
38
8
10
85
420
288
166
129
39
19
1
2
Classe7 ...................................... 11
' 6 ...................................... 12
'' S ...................................... 13
''4...................................... 14
3 ...................................... 15
2...................................... 16
''1 ......................................17
' 0...................................... 18
Spciaux...................................... 19
1
Nonclasses ................................20
-
18
0....................................
3
-
5
"
Sp6ciaux .....................................8
Nonclasses...............................9
-
Classe6......................................
. I
5....................................
2
4 .....................................3
" 3.....................................4
" 2 .....................................5
1.....................................6
209
949
11
*38
'total....................................... 21
Comprend lea instituteurs et les directeurs gui sont des religieux ou des prêtre seculiers. Inclus darts Ic tableau 20 ci-dessus
Pour Ia definition d'instjtuteurs ''élémentaire" et 'secondaire", voir tableaux 11 et 12.
44
CERTIFICATES
TABLE 22. CertIficates - All EIementary Teachers and Principals, by Type of Community, 1967 -68
TABLEAU 22. Brevets- Tous Instituteurs et directeurs
Certificates
-
Brevets
Newfoundland
-
TerreNeuve
Prince
Edward
Island
-
Ile-duPrinceEdouard
Nova
Scotia
-
N9uvelleEcosse
a
I'échelon éIémentaire, selon le centre, 1967-68
New
Brunswick
-
NouveauBrunswick
Ontario'
Manitoba
-
Saskat
C ewan
Alberta
British
Columbia
-
ColombieBritannique
Nine
provinces
-
Neuf
provinces
Centres of 100,000 population and over
Centres de 100,000 habitants et plus
Level - Classe 6 .......................................... . - .... . 5 ........................................
4 ........................................
3 ........................................... ..
...
2.902
1,498
3.212
10.599
396
1,034
0........................................
8i1...203
513489...525
......1,734813
...1.0901,525 1 1.147
2,3851949921.190
11314738
3381923
Special - Spêciaux ...................................... .....
-
81,--
Unclassified - Non classes ...................... ....
40
--- -
Total.......................................................
19,681
3,0601.7844,4903,919
212
4.429
4045
6.974
15.360
595
1.270
9
40
32,934
Centres of 10.000 to 99,999 population
Centres de 10.000-99,999 habitants
Level - Classe 7 ........................................ .
. .3
6.........................................23
5.........................................59
4 ........................................ .15
3 .........................................76
2........................................
178
410
0.........................................
43
...
-
2
31
14
38
84
72
11
69
507
222
380
534
135
Special- Sp8ciaux.....................................
-
-
-
Unclassified - Non classes.......................
-
-
-
907
252
Total.........................................................
1,892
6
57
130
135
723
276
16
...
1,566
1.206
3,123
8,480
571
485
39
...
125
...
515
162
4
4
...
341
11
10
...
190
239
232
18
36
201
244
502
635
38
14
3
126
2.585
2,121
5.008
11,369
1,535
664
--16--7
-28----28
1,34315,4594028167151.66023,446
Centres of 1,000 to 9,999 population
Centres de 1.000-9.999 habitants
Level - Classe 7 ........................ ................ ..-...-. .......,.,,......6...........................................9 -181. ..--...3462
5 ...........................................19 5176235834291...1711.110
4 ..........................................78 410160684. ... . .4222341,583
3 ..........................................56 7260762.449...7146144734.649
2 ..........................................191305285668,137822313780'74412.111
71334209262861491184552.278
0.........................................297 II71945492025167131,247
Special - Spêciaux .....................................- ----22--4
---
Unclassified - Non classes......................
30----30
Total ........................................................1,363 911,3631,08213,2939351,1562,0671,72423,074
Rural schools - Ecoles rurales
Level - Classe 7 .......................................... 1
6.......................................... 4
5 .......................................... 27
4.......................................... 88
3..........................................64
2 .......................................... 172
728
0........................................ .
.. 118
...
-
12
17
29
127
278
180
25
220
147
397
814
426
370
3
33
99
112
929
609
457
Special - Spéciaux.......................................-
-
-
-
Unclassified - Non classes ...................... ...-
-
-
-
Total.........................................................
2,202
643
-
2,399
2,242
See footnote I. Table 11. Does not include 2.176 teachers not classified by type of communIty. .,.
69
109
357
1.223
165
206
-
50
...
...
1.542
158
164
2
-
I
2,130
1,916
-
105. ..315
...312421
1.979752872
1,0881.1171.374
50126159
12727446
2-1-'
3,3512.5813,220
' Voir nOte 1, tableau 11.
2 N'inclus pas 2.176 instituteurs non classes selon le centre.
65
831
1.193
4.562
8,386
2.699
2,942
4
20.684
BREVETS
TABLE 23. Certlllcates - All Secondary' Teachers and Principals,
45
by Type of ('omn,unity, 1967-68
l'%HLE.%U 23. Brevets - Tous instituteurs Ct directeurs A l'chelon secondaire', selon le centre, 1967-68
Nessf,undland
Certificates
-
-
Brevets
TerreNeuve
Iprince
i
IFdward INova
IIsland IScot1
I
-
ile-duFrinceEdouard
INew
-.
NouvelleIEcosse
I
I
I
Brunswick
-
NouveauBrunswick
Ontario'
Manitoba
baskatcis ewan
Alberta
Bntish
Columbia
-
Nine
provinces
-
ColombieBritannique
Neuf
provinces
799
1,673
249
137
118
6
15
4,295
7,699
4,046
1,069
1,799
169
251
Centres of 100.000 population and over
Centres de 100.000 habitants Ct plus
3,458
3.882
1,143
238
1,148
141
37
28
1.415
...
,,.
363
15
122
10
729
...
42
1
1
12
.,.
...
2,654
652
169
6
65
-13011-1142
22----22
10,069 2,0738063,5462,99819,492
Centres of 10,000 to 99,999 population
Centres de 10.000-99,999 habitants
Level- Ciasse 7...................................... .18
.
6.......................................57
18
5...................................... .
104
4.......................................
3........................................32
2........................................ 31
I.......................................22
.
0.......................................
.2
Special
-
Spéclaux....................................
Unclassified
-
.
Non cIasss .......................-
lo....................................................
lal
.
84
...
6
72
13
14
17
15
21
250
508
114
63
42
5
23
-
-
-
158
-
1,006
76
284
332
98
228
51
9
2,688
3,732
1,570
311
1,179
156
26
114
...
...
62
8
405
...
107
14
-
-
-
25
15
...
...
375
133
42
1
21
303
818
171
118
93
3
46
19
3.388
6.051
2,679
876
1.708
253
188
1-107-119
-13----13
1,0799,6752115565721,55315,194
Centres of 1,000 to 9,999 populatIon
Centres de 1.000-9,999 habitants
Level-Ciasae7.......................................11
.
6.......................................43
5.......................................02
4.......................................103
3.......................................63
2.......................................82
.
I.......................................66
0........................................ 17
SpecLd -Spéciaux.....................................Unclassified - Non classês
IotI.....................................................
87
•..
2
22
7
8
8
16
-
2
105
350
110
112
71
18
25
-
-
-
63
-
793
25
133
183
94
242
40
12
1,306
2,690
1,209
260
580
144
26
1
358
...
,,.
133
2
88
4
525
...
266
31
-
34
...
...
983
412
212
4
51
277
938
219
184
161
18
81
13
1,763
5,116
2,814
1,399
1,520
308
334
--2812--40
-18----18
7296.2336088721,6621,87813,325
Rural schools - Ecoles rurales
Level- Ciaase 7........................................ 5
6.......................................23
5.......................................74
4......................................
115
3......................................
.60
2.......................................82
1...................................... .23
0.......................................30
.
Special
-
Spéciaux.....................................-
Unclassified - Non classes
Total.....................................................
-
12
•,,
3
86
27
23
28
21
2
1
136
426
136
158
103
29
44
190
56
155
109
13
23
8
2
2
324
...
...
200
3
177
5
880
...
683
97
2
94
,,,
,,,
995
533
230
18
83
167
693
168
129
lIt
5
47
6
410
2,764
1,711
1,706
1,160
281
486
--157--23
-
18
126
161
107
286
72
7
-
1,034
See footnote I, Table 12. Does not include 217 teachers not classified by type of community. -1
7773677211,7681,8591,3208,548
l Voir note 1, tableau 12.
'N'inclus pas 217 instituteurs non classes scion le centre
UNIVERSITY DEGREES
46
TABLE 24. All Teachers and Principals by Highest University Degree, Nine Provinces, 1967-68
TABLEAU 24. Tous instituteurs et directeurs avec on degré universitaire, neul provinces, 1967-68
Doctor
Pros ince and teaching level
Master
-
-
Doctorat
Mattrise
Bachelor
Total
-
Baccalaur6at
Province et niveau d'enseignement
Percentage
Pourcentage'
Newfoundland - Terre'Neuve:
Elementary - lmentaires..............................1
Secondary- Secondaires............................... .. -
-
1
8
61
8
22
16
83
167
474
176
146
343
620
176
535
184
168
360
703
8. 1
50.8
18.2
-
-
Total.............................................................1
-
1
69
30
99
641
322
963
711
352
1,063
percentage of all teachers - Pourcentage
di'tousIi'sinstituteurs .............................
-
0.0
3.3
0.8
1.7
31. 1
8.5
16.4
34.4
9.3
18.2
-
-
-
-
-
11
3
2
3
13
24
123
29
75
53
198
24
134
32
77
56
211
5.7
51.3
-
-
11
5
16
147
104
251
158
109
267
19.1
-
-
3.5
0.5
1. 1
46.7
9.6
18.0
50.2
10. 1
19.1
-
-
6
52
248
39
130
91
378
282
839
713
620
995
1.459
334
1,090
752
753
1.086
1,843
19. 2
65. 1
3
6
300
169
469
1,121
1,333
2,454
1,424
1,505
2.929
34.5
0.0
0. 1
13.7
2.7
5.5
51.2
21. 2
28.9
65. 1
23.9
34.5
-
-
3
6
72
5
48
11
120
145
765
253
416
398
1. 181
151
838
258
466
409
1.304
8.8
50.4
2
3
78
53
131
910
669
1,579
989
'724
1.713
23.6
0. 1
0.0
0.0
4.0
1.0
1.8
46.6
12.6
21.6
50.7
13.7
23.6
Ontario:
Elementary - Elémentaires ............................... 6
Secondary - Secondaires...............................
4
12
10
59
581
1.411
240
412
821
1.823
3.063
12. 389
2.982
6.680
6.045
19.069
3.650
13,847
3,226
7, 104
6.876
20.951
13.0
78.9
Total............................................................... 53
16
69
1.992
652
2,644
15,452
9.662
25, 114
17,497
10,330
27.827
35.1
0.0
0. 1
6.3
1.4
3.3
49.2
20.2
31.7
55.8
21.6
35. 1
As
.
0.0
Prince Edward Island - 1le-du-Prince-douard:
Elementary - lementaires .............................. Secondary - Sec ondaires .................................. Total.............................................................. Aspercent.ageofafl teachers - Pourcentage
de tous les instituteurs ............................
-
Nova Scotia - Nouvelle-Ecosse:
Elementary - Elémentaires .............................. Secondary - Secondaires................................... 3
3
Total................................................................ 3
As percentage of all teachers - Pourcentage
detouslesinstituteurs ..............................
0. 1
New Brunswick - Nouveau-Brunswick:
Elementary - Elémentaires......................... Secondary - SecOndaires ................................... 1
2
Total................................................................. 1
As percentage of all teachers - Fourcentage
detouslesinstituteurs ...............................
As percentage of all teachers - Pourcentage
de buslesinstituteurs ...............................
0.2
Manitoba:
Elementary - Elementaires........................... Secondary - Secondaires ................................... 5
-
5
28
151
20
59
48
210
268
1,578
393
815
661
2,393
296
1.734
413
874
709
2.608
11.2
72.2
Total................................................................. 5
-
5
179
79
258
1,846
1,208
3,054
2,030
1,287
3,317
33.4
-
0. 1
5.0
1.2
2.6
51.8
19.0
30.8
56.9
20.2
33.4
-
-
As percentage of all teachers - Pourcentage
de touslesinstituteurs ...............................
0. 1
Saskatchewan:
Elementary - Elémentaires.......................... Secondary -Secondaires ............................... ... 3
-
-
-
3
20
133
11
51
31
184
428
1.762
366
591
794
2.353
448
1,898
377
642
825
2,540
11.6
63.5
Total................................................................. 3
-
3
153
62
215
2,190
957
3,147
2,346
1,019
3.365
30.3
As percentage of all teachers - Pourcentage
de tous lea instituteurs ...............................0. 1
-
0.0
3.7
0.9
1.9
52. 3
13.8
28.3
56.0
14.7
30.3
-
-
11
90
436
49
138
139
574
943
3.216
1.374
1.483
2.317
4.699
1,033
3,660
1.423
1,624
2.456
5,284
24.9
69.2
3
11
526
187
713
4,159
2,857
7,016
4,693
3,047
7,740
442
0.0
0. 1
7.9
1.7
4. 1
62.7
26.3
40. 1
70.8
28. 1
44. 2
1
1
12
123
568
35
149
158
717
1.330
3.508
1,491
1.652
2,821
5,160
1,454
4.087
1,526
1,802
2,980
5.889
28.3
76.0
48.5
Alberta:
Elementary - Elémentaires ........................... . Secondary -Secondaires ................................. 8
Total............................................................... 8
As percentage of all teachers - Pourcentage
de tous les instituteurs .............................
.
0. 1
British Columbia - Colombie-Britannique:
Elementary - lémentafres ........
1
Secondary -Secondaires............................ 11
3
-
Total............................................................ 12
1
13
691
184
875
4,838
3,143
n7,981
5,541
3,328
8.869
As percentage of all teachers - Pourcentage
de boos les instituteurs .. ............................ 0. 1
0.0
0. 1
8.6
1.8
4.8
60. I
30.7
43.7
68.9
32.5
48.5
9 provinces:
Elementary - Flémentaires ...........................8
Secondary -Secondaires............................78
4
21
12
99
908
3.091
410
1,011
1.318
4.102
6.650
24,654
7,777
12.478
14,427
37, 132
7.566
27.823
8, 191
13,510
15. 757
41.333
15.4
72.8
Total.........................................,, .................... 86
25
111
3,999
1,421
5,420
31,304
20.255
51,559
35,389
21,701
57.090
359
As percentage of all teachers - Pourcentage
de tous les instituteurs ........................... 0. 1
0.0
0. 1
6.6
1.4
3.4
51.9
20.5
32.4
58.7
22.0
35.9
Percentage of all teachers.
' Pourcentage de tous les instituteurs et directeurs.
SECTION V
Experience and Tenure
-
Experience et états de service courant
TablesTableaux
25
28
--
Chart-5
Graphique-5
MEDIAN TEACHING EXPERIENCE, NINE PROVINCES 1967-68
EXPERIENCE MEDIANE DANS LENSEIGNEMENT, NEUF PROVINCESI967-68
ELEMENTARY TEACHERS AND PRINCIPALS DIRECTEURS El INSTITUTEURS ELEMENTAIRES SECONDARY TEACHERS AND PRINCIPALS
DIRECTEURS El INSTITUTEURS SECONDAIRES
NINE PROVINCES
NEUF PROVINCES
MEN
MEN
Li
NEWFOUNDLAND
W9II
FEMMES
PRINCE EDWARD ISLAND LE -OU-PRINCE - DOUARD
I
I
FEMMES
I
NOVA_SCOTIA NOUVE L L E -
ME
~~N
C OSSE
NEW_BRUNSWICK
NOUVEAU-BRUNSWICK
ONTARIO I
MANITOBA
SASKATCHEWAN
ALBERTA
BRITISH COLUMBIA
COLOMBIE BRI TA NNIQUE
IIII
121086420
YEARS-ANNES
FIIPT1AJ LE QHPFC
III
024681 012
YEARS-ANNEES
4
EXPERIENCE
TUlLE 25. Total Teaching Experience - All Elementary Teachers and Principals, Nine Provinces, 1967-68
NewfoundlandPrince Edward IslandNova ScotiaNew Brunswick
---
-.
-
Terre-NeuveIle-du-Prince-Edouard Nouvelle-Ecosse Nouveau-Brunswick
Total experience
-
__ ___________________
Ontario
MFTMFTMF
No.
T
All elementary teachers and principals
I
1 None ..........................................
213498711196281108332440853804651,1434,2205.363
2Less than 1 year ......................
184967268623292121453221274
3lyear .....................................
1563995556495576271347792943731,1074,1555,262
42years ....................................
1273644919445350198248582723301,1413,5024,643
53"....................................
812813626273347184231462182641,0882,8543,942
64"
8228536710465634202236261141408442,3763,220
75''
541 22227685462 125165190301952259202.2253.145
8 6"
361571933576051236287212062279592,0152,974
9 7"
451261714535730208238261982248151,7192,534
108"....................................
341371712414329190219141721866771,3772,054
119"....................................
3181112336391216818013154167 14501,2011,651
1210"....................................
28821102353721172193211481694391,1011,540
1311
187593337401816117991391483919231,314
1412"....................................
157287333369126135121281403608081
1.168
1513''....................................
85159225271815417271121192567651,021
1614"....................................
105363127281815617451041092857401,025
1
15-19 years ..............................
47174221710811563708771284925201,0003,0604,060
18 120-24"..............................
36107143468722551854383843925142.0762,590
1925-29"..............................
266490445492637940572172243331,6121,945
20 3 0 -3 4"..............................
2330531212214I227241121211333501,1361.486
2135 years and over ....................
2550 175112139187196587923611,1371,498
22Unclassified ............................
11,2------24882230
17
23Total ......................................
24 Median total experience ..........
1,1143,358 4,472
:
1008869866894,965 5,654516 4,151 4.667 13,494 39,245 52,739
3-54-34-04-89-08-75-911-8 10-93-79-18-46-56-06-2
Centres of 100.000 population and over
25
I Mediantotslexperlence
-
-
f - L - I
-
-
-
-
I
-
6-6
-
-I
5-2
Centres of 10,000 to 99,999 population
26
I Median total experience
4-8
6-
6-1
5-3
125
J
llOJ
6-01
9-89-33-69-2
Centres of 1,000 to 9,999 population
27
I Median total experience
4-08-67-84-8
1 12-5 Ll-
3?J
8-9
Rural schools
28
Median total exer1ence
See footnote 1, Table 11.
2-8
3-2
3-114-7
1
8-5
8-3
[
6-3 Jl3O
11-9
9-1
8-4
6-3
5-6
5-8
f 1
8-3
5 - 9j 7-2
8-4
5-8
8-7
7-7
EXPERIENCE
T A R L EAU 25. Experience pédagogique totale
-
Tous instituteurs et directeurs
Manitoba Saskatchewan Alberta
MFT
a
49
l'échelon elementaire', neuf provinces. 1967-68
British ColumbiaNine provinces
Colombie-BritanniqueNeuf provinces
Experience totale
FTMFTMJFTNFT
NO
Tous directeurs et insUtuteurs elementaires
127
616
743144540
684
120
523
643
168
742
910
2,127
7.913
6
28
34II22
33
14
64
78
6
53
59
118
478
596
128
522
650137445
582
153
500
653
189
652
841
2.031
7.287
9,318
1an ........................................... 3
98
463
561117408
525
130
471
601
211
637
848
1,941
6.359
8,300
2ans......................................... 4
107
322
429135367
502
114
428
542
211
597
808
1.835
5.278
7,113
3"......................................... 5
81
246
327121343
464
117
414
531
192
524
716
1,507
4,550
6,057
4"......................................... 6
72
224
29672313
385
119
410
529
214
455
669
1,514
4.263
5.777
5"........................................ 7
69
243
31259232
291
110
387
497
168
384
552
1,476
3,917
5,393
6"......................................... 8
73
180
25369196
265
74
330
404
118
317
435
1,254
3,327
4.581
7"......................................... 9
47
167
21457181
238
77
317
394
101
277
378
1,038
2,859
3,897
8"........................................ 10
51
134
185 1
49169
218
66
278
344
83
247
330
758
2,468
3.228
9"........................................ 11
48
135
18349147
196
63
275
338
88
258
346
759
2,353
3,112
10"........................................12
10,040
Aucune ....................................
Moms d'un an ............................. 2
50
123
17334163
197
65
246
311
127
206
333
715
2,073
2,788
11"........................................13
38
86
12437141
178
44
227
271
104
210
314
622
1.831
2,453
12"........................................ 14
28
125
15322152
174
34
232
266
68
160
228
443
1,770
2,219
13"........................................15
30
106
136 i19152
171
46
234
280
76
176
252
490
1,748
2,238
14"........................................ 18
110
461
571143642
785
208
1.059
1,267
354
722
1.076
1,960
7,426
9.386
I5-I9ans................................ 17
46
295
34182461
543
97
755
852
142
446
588
954
5.110
6,064
20-24"................................ 18
22
190
21239269
308
74
409
483
70
303
373
601
3,488
4.089
25-29"................................ 19
28
137
16553171
224
74
223
297
74
178
252
629
2.244
2,873
30-34"............................... 20
52
195
2475983
142
72
198
270
67
138
205
651
2,087
2,738
35ana etplus......................... 21
1
3
4-2
2
2
2
1
9
10
13
43
56
Nonclass4a ............................. 22
1,312
5,001
6,3131,5085,599
7, 107
1,871
7,982
9,853
2,832
7,691
10,523
23.436
78,878
102,314
Total................................... 23
6-5
6-3
7-3
7-8
9-5
9-2
7-5
6-5
6-7
6-4
6-8
6-7
6-46-37-7
-
Experience totale mediane....
24
Centres de 100.000 habitants et plus
56-8
1
6-7
1
5-6
1
5-8
1
5-7
1
6-3
1
7-2
1
7-0
1
8-9
1
6-3
16-8 16-7 15-4 15-8 1 Experience totale médiane.... 125
Centres de 10,000-99,999 habitants
7-;-8
5.4
C
5.3
1
10-510-4
1
7-87-07-36-46-56-4 ExpCrlence totale médiane.... 26
ntres de 1,000-9,999 habitants
5-86-57-67-39-7
1 1 1
11-3
11-0
7-37-07-16-18-07-5 Exp4rience totale mêdiane..,, 27
co1es rurales
5.757
1
5.770J 918.7]
Ir
110k 6-5
8T1.5
11.
6-016-2L5 8-27-6 Experience totale médiane.. 28
50
EXPERIENCE
TABLE 26. Total Teaching Experience - All Secondary' Teachers and Principals, Nine Provinces, 1967-68
NewfoundlandPrince Edward IslandNova ScotiaNew Brunswick
-
- -
-
-
Terre-NeuveIle-du-Prince- EdOuardNouvell e-EcosseNouveau- Brunswick
Total experience
I
M
No
FT
M [FTT
Ontario
MFTMfF TMF
T
All secondary teachers and principals
ne...........................................
69
40
109
2
ssthan1year.......................
7
5
12
3
year.......................................
92
39
131
4
years.....................................
66
30
96
5
75
24
6
72
23
'1
58
8
23
18
41
148
114
262
122
109231
1.786
1.265
1
1
18
7
25
11
415
155
102
257
21
15
36
145
99
244
134
102236
1.722
1.201
2.923
19
16
35
116
83
199
133
7420'?
1,631
1.020
2.651
99
19
13
32
92
67
159
113
70183
1,374
799
2,173
95
23
10
33
95
63
158
108
57165
1.464
633
2,097
22
80
23
5
28
71
49
120
93
60153
1,302
468
1,770
65
16
81
3
7
10
75
42
117
73
47120
1.036
354
1,390
9
49
17
66
18
9
27
69
42
111
59
3594
883
295
1.178
-
3.051
10
46
22
68
10
5
15
71 149
120
72
42114
717
228
945
11
30
11
41
9
4
13
40
33
73
53
3689
603
189
792
12
29
13
42
4
4
44
34
78
55
3691
487
189
676
13
20 19
29
4
7
11
37
30
67
42
2668
449
184
633
14
21
13
34
3
5
8
24
35
59
42
2567
438
150
588
15
17
11
28
2
6
8
29
33
62
29
3160
314
120
434
16
13
16
29
1
5
6
32
37
69
31
1546
293
111
404
18 122
40
165
172
337
118
118236
1.304
412
1.716
17
-
19years...............................93
18
19
20
-34..
-
29
122
-24''................................55
17
72
3
22
25
68
123
191
62
115177
621
291
912
-29" ...............................34
29
63
2
5
7
57
93
150
25
6792
467
284
751
................................22
22
44
9
8
17
59
71
130
32
4779
494
189
683
21
yearsandover.....................17
25
42
5
9
14
45
57
102
29
3261
309
164
473
22
classified..............................
-
.-
-
-
-
11
41
23
64
23
Total.......................................
950
433
24
dian total experience .......... .6-6
8-0
.
-
-
-
-
1,383
215
196
411
1,500
1,333
2,833
1,436
1,1492,585
17,890
8,671
26,561
6-9
5-0
8-8
6-0
6-9
10-5
8-2
6-0
18-46-9
5- 6
3-9
5-1
-
Centres of 100,000 population and over
25 Median total experience ...........
-- I-- I-------- 1
5-5
3-6
1
4-8
Centres 0110,000 to 99,999 population
26 Median total experience ...........6-4
1 8-8 1 7-3 1 6-0 1 6-5 1 6-0 1 7-6 1 10-7 1 9-0 1 78-3 1 7-6 157 14-0 15-2
Centres of 1,000 to 9,999 population
2'? Median total experience ...........6-7
1 8 - 6 1 72 1 3-3 1 9-05 - 6 1 6-8113 1 8-2 1 54 1 8-3 1 6-6
45
15-2
Rural schools
28 Median total experience .......... .6-5
See footnote 1. Table 12.
1
45
1
6-3
1
44 111.2
I
6-2 1 6-2
1 95'?
8-5
1 6-4 150 15-1 15-0
EXPERIENCE
T.%BLEAU 26. ExperIence pédagogique totale - Tous instituteurs et directeurs
Sakchewan Manitoba
Alberta
a
51
I'échelon secondairpi, neulprovinces, 1967 - 68
British Columbia Nine provinces
-
Colombie-Britannique Neuf provinces
MFTMFTMF[ M
Experience totale
TMFT
No
Tous directeurs et Instituteurs secondaires
J 9 T 42819S
1 1 1 1
605
174
14
41291
195
486
309396276
672331
179
5103. 197
2. 163
84
268378238
616312
192
5043.010
1,856
69
232378174
552313
158
4712.686
182
63
245337134
471301
190
159
40
199291112
403274
45
174
106
59
165247115
41
167
92
46
136191106
99
44
143
71
29
10018682
80
32
112
69
39
79
35
114
86
38
71
26
97
62
35
20
42
165
134
299
191
118
171
119
290
184
159
95
254
163
131
73
204
131
59
129
126
526
1 1
352
6327
1191314
19
11
303231
22
3. 2821 2.285
5. 567
Aucune ................................
Momsd'un an..........................
2
5.360
1an ......................... -...............
3
4.866
2ans........................................
4
1.469
4. 155
3' ........................................
5
159
4602.713
1.215
3.928
4
8
133
4072.402
948
3.350
5' ........................................
7
362262
132
3941.996
817
2.813
6" ........................................
S
297254
96
3501.741
687
2.428
7" ........................................
9
268196
80
2761.468
581
2.049
8" ........................................
10
108132171
203161
80
2411.177
495
1.672
9" ........................................
11
12413484
218154
76
2301.068
509
1577
10''........................................
12
9711865
183172
74
246975
456
1.431
11" ........................................
13
427
14
15
62
30
92
65
38
10311662
178178
69
247949
1.376
12......................................
"
45
25
70
58
36
948582
167150
66
216729
410
1, 139
13
48
16
64
77
31
1088465
149153
66
219732
362
1.094
"
............................
14...........
16
194
122
316
366
161
527481332
813738
274
1.0123.477
1.642
5. 119
15-19ans...............................
17
94
81
175
221
127
348278241
519326
195
5211.728
1,212
2,940
20-24" ................................
18
65
59
124
109
85
194181164
345193
153
3461.133
939
2.072
25-29
19
69
46
115
117
58
17515499
253172
85
2571.128
625
1.753
30 - 34-,................................
20
82
60
142
89
32
12120396
299194
78
272973
53
1,526
35ansetplus..........................
21
22
23
1
-
1
2
1
312
31
2
346
29
75
Nonclass8s..............................
Total......................................
2,254
1.359
3,613
2,683
1,319
4.0024,7592.880
7,6395.214
2,535
7,74936.901
19.875
56.776
6-9
5-7
6-6
8-7
9-5
9-06-98-5
7-28-9
8-4
8-86-4
5-8
6-2
Expériencetotalemédlane
24
Centres de 100.000 habItants et plus
- 715.8
17-2 1
7.4]
9.81
8-91
1
575 - 6 5-7
1
10-4
1
9-5]
]
5 - 8 ExperIence
25
Centres de 10,000-99,999 habItants
6-46.2r
6
1 1
- 4[[ 8-8 9-3
8-012-28-89-39-09-2,6-3
1- 1
5-6 6-0 Experience totale médiane
26
Centres de 1.000-9.999 habItants
7-113 - 316 - 016 - 819 - 017 - 418 - 71
ti-sI9-518-818-118 - 1I6-416-416-41
Exptrlencetotalemédlane
27
731 Experience totale médlane
28
Ecoles rurales
4.21
7-315.018-81
Voir note 1, tableau 12.
]
9-618_11 10.91 8-9173 ]
6_11
6-91
6 - 8187 ]
52
TENURE
TABLE 27. Tenure - All Elementary' Teachers and Principals, Nine provinces, 1967-68
NewfoundlandPrince Edward IslandNova ScotiaNew Brunswick
Experience where teaching
MI
Terre-NeuveIle-du-Prince-Edonard Nouvelle-Ecosse Nouveau-Brunswick
MFjT
Nc
FT
Ontario
TMFT
M1FLTM_F
All elementary teachers and principals
None ...............................................459 1,2471,70635208243188
7819691417468872,5229.10411.626
2
Less than 1 year .............................15 7085432365
677264147140859999
3
1 year ............................................ 18854273018155173105
5356401095326411,9736,9398,912
4
2yeazs ...........................................117 349 1466713213964
373437653634281,4594,5025,961
5
3"...........................................77 26133812556756
266322342652991,1242,9454,069
6
4"...........................................54 1632175495445
290335292282579092,1313.040
7
5"...........................................391451844364029
205234212302517061,5452,251
8
6"...........................................22941163262939
244283211992207071,4252.132
9
7"..........................................14 78921282922
203225141791935411,2351,776
10
8"...........................................17 57741282919
15317291681774801,0221,502
11
. 4756228309
9"...........................................9
178187131421553639291,292
12
10".......................................... .35568-202016
15316951411463338031,136
13
11"...........................................9
. 3746-181814
1411554104108288700988
14
12
...........................................8 29371116177
1181257125132274665939
15
13"
.......................................... .02131II789
138147894102234594828
16
14"
...........................................6 3743I789
13714629698178461639
17
15-19years .....................................34 6599318 12132
434466112522635631,4331,996
18
20-24..
...................................12 3244-888
27528361381442958351,130
19
25-29"......................................3 13162798
1521603571160143508651
636432629128266394
20
30-34".....................................6 612-441
21
35 years and over ............................1 910-444
596332124126322448
22
Not reported ......................................1 12----
--24682230
23
Total ............................................ .. 1,1143,3584472100886986689
24
Median experlencewhere teaching 1-41-71-61-62-42-32-7
4,965 5
516 4,151 4,667 13,494
5-85-22-04-6
1
39,245 52.739
4-23-62-62-8
Centres of 10 1,000 population and over
25
Medlanexperlencewhereteaching - I- I-- I-- I -- II - I-- 1
2-6
3-0
Centres of 10,000 to 99,999 population
26 Median experience where teaching 2-93-13-1
27 Median experlencewhereteaching 1-41-91-6
28
exper1encewhereteachg
See footnote 1, Table 11.
I
3.01 4-6
1 xf
3-9 3.5j.3[ 4.2] 2-54-6
L
4-13-72-52-8
Centres of 1,000 to 9.999 population
3-
11
2L0J 55
t
4Jl -74-33-82-32-62-5
Rural schools
1-21-3 [i
3I.O[ 2-01-9 2-5746T 1-9 f414-3TJ2.5 2-4
SERVICE TABLEAU 27. Service courant - Tous Instituteurs et directeurs
Manitoba
Saskatchewan
f
ML F
T
F
l'échelon élémentaire', neut provinces, 1967-68
British Columbia
Alberta
1'
a
53
Nine provinces
-
-
Colombie- Brit an nique
MJ_FJff
M
F
Neut provinces
T
Dure du service courant
M
F
T
Tous directeurs et instituteurs 614mentaires
373
1,525
1.898
3781,392
1,770
416
1,58319995762,0312,607
5,088
18,617
23,705
23
140
163
1490
104
28
15117932148180
267
1,598
1,865
235
832
1,067
246803
1,049
256
1,1061,3623841,2351,619
3,514
12,679
16.193
lan.......................................3
129
505
634
135561
696
185
7609452847901,074
2,445
8,335
10,780
2ens................................... 4
91
303
394
135416
551
153
514667199569768
1,881
5,594
7,475
3"................................... 5
61
236
297
88296
384
111
440551146403549
1,448
4,236
5,684
4"..................................... 6
47
154
201
58232
290
95
390485143306449
1,142
3,243
4.385
5".....................................7
52
140
192
56190
246
85
322407113265378
1,098
2,905
4.003
6".....................................8
49
129
178
48188
236
56
30135795223318
840
2.564
3.404
7".....................................9
37
113
150
51186
237
58
29735582190272
754
2,214
2,988
8..
30
81
III
51134
185
48
27732595211306
620
2,027
2,647
9"....................................11
28
108
136
38142
180
50
27332387201288
570
1,896
2.466
10....................................
12
"
25
76
101
26113
139
43
23027369124193
478
1,543
2,021
11"....................................13
18
82
100
15116
131
35
19923476116192
441
1.466
1,907
12..
13
54
67
14129
143
41
1662074995144
379
1,298
1,677
13"....................................15
18
78
96
1178
89
23
15317660102162
308
1,149
1,457
14"....................................16
37
174
211
69300
369
100
418i518179316495
1,028
3,410
4.438
15-19ens .............................. 17
20
118
138
32149
181
49
23828775213288
497
2,006
2,503
20.24
..............................18
"
16
56
72
1944
63
20
991193664100
250
1,000
1,250
25-29".............................19
4
27
31
1219
31
12
2638212647
187
463
650
30-34"............................. 20
5
67
72
1219
31
7
3744305484
188
592
780
35 ans et plus ..................... 21
1
3
4
2
2
221910
13
43
56
Non déclars....................... 22
1. 312
5,001
6,313
1,5085,599
7, 107
1,871
7,9829,8532,8327,69110,523
23,436
78,978
102,314
Total................................. 23
2-2
2-0
2-0
2-92-9
2-9
3-3
3-83-73-72-52-8
3-2
2-8
2-9
Service courant median
24
3-1
Service courant median
25
2-9
Service courant median
26
2-6
Service courant median
27
3-4
2-8
1
-
2-9
3-8
1
-
Aucune.................................
Moinsd'unan .........................2
....................................10
....................................14
Centres de 100,000 habitants et plus
2-7
3-0
4-0
3-2
3-4
6-0
1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1
3-2
3-7
4-4
2-7
2-6
2-8
3-6
2-8
Centres de 10,000-99,999 habitants
4.61 2.7J
3.0J_ 2-6
2-5
2-5
3-7
3-0
3-2
3-8
Centres de 1,000-9,999 habitants
1-8
1-6
1-6
2-5
2-5
2-5
2-5
4-1
3-7
3-1
2-5
2-6
2-3
2-7
Ecoles rurales
1_31 1-4
1
1-4
1
2-43_31 3_I]
Voir note 1, tableau 11.
Z-
J
1 2-71-8 1 2-0
f_4-4
1
1-9
1
2-8
1
2- - 6Tervice courant median
54
TENURE
TABLE 28. Tenure - All Secondary 1 Teachers and Principals, Nine Provinces, 1967-68
NewfoundlandPrince Edward Island Nova ScotiaNew Brunswick
Terre-Neuve j1e-du-Prince-douardNOuvel le- EcOsse Nouveau- Brunswick
____________________ Experience where teaching
Ontario
_____________
MFTMFTMFTMFTMFl T
No.
Al) secondary teachers and principals
1
None.....................................................
293
169
462
50
55
105
313
247
560
309
256
565
3,842
2,494
6.336
2
Lessthan1 year................................ 19
7
26
6
3
9
25
24
49
9
11
20
217
154
371
3
1year.................................................
159
59
218
53
35
88
249
191
440
218
156
374
2.888
1,782
4.670
4
2years...............................................
111
38
149
24
17
41
154
124
278
155
93
248
2.206
1,077
3.283
............................................... 80
33
113
29
16
45
125
84
209
129
83
212
1.464
673
2. 137
...............................................
58
20
78
11
17
28
98
70
168
101
59
160
1.366
510
1.876
...............................................
46
20
66
14
15
29
59
60
119
81
52
133
1.131
370
1.501
...............................................
33
10
43
3
4
7
64
63
127
60
58
118
725
245
970
...............................................
24
14
38
7
12
19
51
51
102
61
34
95
574
166
740
...............................................
13
13
26
4
3
7
44
42
86
39
39
78
491
129
620
...............................................
14
9
23
4
3
7
26
42
68
38
39
77
396
128
524
12
10...............................................
16
8
24
4
4
28
22
50
35
27
62
373
128
501
13
11..
...............................................
8
2
10
3
3
30
33
63
31
22
53
292
106
398
14
12..
...............................................
10
1
11
23
30
53
26
16
42
277
15
13''...............................................
8
3
11
16
14''...............................................
10
3
13
17
15-19years......................................
24
5
29
18
20-24''......................................
14
9
19
25-29''........................................ 8
20
30-34
5
6
7
8
9
10
11
'
4" 5..
6 " 7" 8" 9..
"
3
"
......................................-
-
-
-
i
95
372
1
1
23
25
48
32
29
61
179
62
241
1
1
19
26
45
13
24
37
140
57
197
5
3
8
76
90
166
51
64
115
516
170
686
23
2
2
4
33
43
76
25
35
60
351
141
492
5
13
2
1
3
31
32
63
14
24
38
177
75
252
3
3
1
1
19
16
35
7
15
22
154
47
201
2
3
1
1
10
18
28
2
12
14
39
129
23
64
-
-
21
35yearsand Over ...............................
1
22
Not reported .......................................
1
23
Total..............................................
9541
433
1,383
215
196
411
1,500
1,333
2.833
24
Median experience where teaching
2-0
1-7
1-9
2-0
2-3
2-1
3-1
4-0
3-4
1
901
1, 149
2,585
17,890
8.671
26,561
3-7
3-4
2-9
1-9
2-6
_
_
3-2
Centres of 100.000 population and over
25
Medianexperlencewhereteachlng
_
_
_
_
_
_f_F _
3-42-J
2-8
Centres of 10.000 to 99,999 population
26 Median experience where teaching 3-0 2-8 j 2-9
1
2-4
1
1-6
1
2-14-7
1
1
4-2
1
4-3 2-8
3-12-53-7
1
3-0
4-5
4-4
1
1
1
1-9
1
2-5
Centres 011.000 to 9,999 population
27 Median experience where teaching 2-0 1-41-81-63-02-32-83-6
1
1
2-41-82-2
Rural schools
28 Median experience where teaching 1-8 1-21-61-82-52-02-43-42-82-63-32
See footnote 1. Table 12.
2-12-3
SERVICE
TABLEAU 28. Service courant - Tous instituteurs et directeurs
a
55
I'cheIon secondaire', neut provinces, 1967- 68
British Columbia Nine provinces
Manitoba Saskatchewan Alberta
-
Colombie-BrltannlqueNeul provinces
_______
_______
t---m---
MFFI T
I
T F1 TM
I
F1 TM IF
TM I
FI
Durée du service courant
T
No
Tous dlrecteurs et instituteurs secondaires
582
374
956
651
331
982
1.145
687
1.832
1,063
615
1.678
8.248
5.228
13.476
Aucune.........................................1
28
27
55
31
23
54
54
63
117
36
41
77
425
353
778
MOmsdunan............................. 2
333
226
559
402
215
617
710
457
1.167
695
378
1.073
5707
3,499
9.206
lan............................................. 3
225
136
361
270
132
402
474
266
740
478
217
695
4,097
2.100
6.197
2ans........................................... 4
174
88
262
213
92
305
402
171
573
336
125
461
2.952
1.365
4.317
3' ........................................
111
56
167
158
78
236
288
142
430
290
153
443
2,481
1. 105
3.586
4"..........................................6
112
53
165
146
49
195
255
117
372
221
97
318
2.065
833
2.898
5" ........................................... 7
113
45
158
94
51
145
187
102
1
289
201
69
270
1.480
647
2.127
6"........................................... 8
105
41
146
96
43
139
140
105 1
245
173
86
259
1.231
552
1.783
7" ...........................................9
76
48
124
82
38
120
134
94
228
173
90
263
1.056
496
1.552
8"......................................... 10
55
25
80
54
31
85
96
79
175
174
64
238
857
420
1.277
9..
42
27
69
72
35 1107
108
76
184
181
80
261
855
407
1.262
30
18
48
50
25
75 1
88
68
156
145
66
211
674
343
1.017
32
21
53
45
26
71
89
59
148
142
59
201
644
307
951
12..
15
41
34
14
48
77
54
131
124
44
168
503
247
750
13" ........................................15
14".........................................16
26
I
......................................... 11
10"......................................... 12
11''......................................... 13
......................................... 14
34
16
50
32
24
56
59
37
96
78
45
123
385
233
618
78
49
127
144
73
217
197
140
337
332
130
462
1.423
724
2. 147
1519sos .................................. .17
37
32
69
56
23
79
112
86
198
161
85
246
791
456
1.247
20-24" ..................................
30
17
47
35
7
42
69
52
121
93
44
137
459
257
716
20
24
44
15
6
21
35
13
48
55
18
73
306
142
448
30-34" ................................... 20
10
21
31
1
2
3
39
10
49
62
27
89
215
132
347
35ans et plus........................... 21
1
--
1
2
1
3
1
2
3
1
2
3
47
29
76
Non dêclarés ............................. 22
18
25-29" ...................................19
2,254
1,359
3,613
2,683
1319
4,002
4.759
2,880
7.639
5,214
2.535
7,749
36,901
19.875
56.776
Total........................................23
2-8
2-4
2-7
3-0
2-7
2-9
3-0
2-9
2-9
4-0
3-1
3-8
3-0
2-4
2-8
ServIce courant median ........... 24
Centres de 100.000 habitants et plus
4.2
131 13.8 12-513.113-612_513.2 16-414-71-12-513-3 1 Servlcecourantmédtan 25
Centres de 10,000-99.999 habitants
1-711-6
11-713011-912-712-91-I3.113_912-8 13.6 13.0 12-312-8 1 Servlcecourantmédian26
Centres de 1.000- 9,999 habitants
2-1
11-5 11.912- 512-312-512-7 12-9 12-812-912-5 12-8 12-512-212-4 Servlcecourautmédlan .......... 27
Ecoles rurales
293-23-02-33 - 82-72.3j1-922-32-72-4 ServIce courantmédlan .......... 28
1-31-61-4"
VOir note 1, tableau 12.
k.
1
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-
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.
SECTION VI
Miscellaneous - Divers
Tables - Tableaux
2932
58
MISCELLANEOUS
TABLE 29. Teaching Staff - Retention, Recruitment and Losses, Nine Provinces, 1967- 68
TABLEAU 29. Personnel enseignant - Retentions, recrutement et pertes, neuf provinces, 1967 - 68
ewfoundan
— erre
euve
Retention
-
Prince
Edward
Island
-
ile-duPrjnce
Edouard
Nova
Scotia
New
Brunswick
-
ouveecosse
-
NouveauBrunswick
Ontario Manitoba
C
sa ewan
Alberta
British
Columbia
-
ColombieBritannique
R'tentions:
Teaching With present school board - Enseignant avec la commissionscolaireactuelle ......................................................... 3, 189
972
6.565
5,464
57,575
6.707
7,748
12.689
13.357
Teaching elsewhere in the province - Enseignant ailleurs dans
Iaprovince.................................................................................... 1.052
190
564
535
7,682
1.123
1.058
1,197
1,419
4,241
1.162
7,129
5,999
65,257
7,830
8.806
13,886
14,776
Teachers from another province or country - Instituteurs d'une
autre province oud'unautrepays............................................. 91
34
234
173
1.800
296
36'?
986
1, 101
D' institutions pédagogiFrom teacher-training institutions' -
ques'............................................................................................... 725
64
628
568
6,399
921
1.209
1,333
1,542
From other educational institutions— D'autres institutions ducationelles.....................................................................................
401
89
132
174
2,358
410
248
621
174
From other occupations or activities - D'aotres professions ou
emplois.............................................................................................
397
68
364
338
3,486
469
479
666
679
Total staff recruited for 1967-68 - Total, personnel recruté,
1967-68............................... ... ....... ......................
........ .....1,614
235
1.358
1,253
14,043
2,096
2,303
3.606
3.496
Total teaching staff, 1967-68 - Total, personnel enseignant,
1967-68 ..................................................... ............ ..... ................... .5,855
1397
8.487
7.252
79.300
9.926
11.109
17,492
18,272
Totalteaching staff, 1966-67 - Total, personnel enseignant,
1966-67 ........................................................................................... 5,644
1.318
8,033
6,927
73,943
9.432
10.923
16.358
16.966
Net increase of staff, 1967-68 - Augmentation nette du personnel,1967-68 ................................................................................. 211
79
454
325
5.357
494
186
1,134
1,306
Teachers lost to province from 1966-67' Departs pour la provincesur1966-67................................................................... 1.403
156
904
928
8.686
1,602
2,117
2.472
2.190
Losses as a percentage of 1966-67 staff - Pertes en pourcentage dupersonnel de 1966-67 ........................................... 24.9
11.8
11.3
13.4
11.7
17.0
19.4
15.1
12.9
22
23
21
28
18
. .
23
21
1
4
5
5
. .
6
8
Housekeeping (married women teachers only) - Travaux m8nagers (institutrices mariées seulement) .................................... 29
37
37
33
34
32
..
30
32
Other non-teaching activities or occupations - Autres initiatives ou professions hors de l'enseignement ............................. 24
12
7
11
12
11
. .
7
12
Further training (academic or professional) - Autre formation
(scolaire ou professionnelle)... ........ ....... .. ................ .............. 39
20
17
20
12
26
..
27
19
2
8
12
10
14
8
..
7
8
Total staff retained from 1966-67 - Total, personnel retenu
1966-67 ......................................... . ..... ................ ........
Recruitment during summer, 1967
Losses during summer, 1967
-
-
.
Recruté durant I'été de 1967:
Pertes durant l'été de 1967:
Percentage distribution of losses by destination
centuelle des pertes selon Ia destination:
-
Repartition o-
Teaching outside the province - Enseignant hors de la province............................................................................................6
Administrative position in education —Gestion en education...
Superannuation, illness or death
-
Retraite, maladie ou décès
Teachers colleges and university faculties or schools of education.
Total recruitment less net increase of staff. . .
. .
' coles normales et facultés ou écoles de pédagogie.
Recrutement total moms augmentation nette du personnel.
DIVERS
59
TBLF 30. Teachers and Principals by Province or Country of Original Certificate, Nine provinces. 1967-68
TABLE %ti 30. Instituteurs et directeurs par province ou pays d'émission du brevet d'origine, neuf provinces. 1967 - 68
Newfoundland
iginal certificate from
Brevet d'origine de
TerreNeuve
Prince
Edward
Island
Ile-du-
'rince-
F.douard
Newfoundland - Terre-Nçuve ................................... 5,619
Prince Edward Island - I)e-du-Prince-douazd
3
Nova Scotia - Nouvelle-Ecosse .....................................33
New Brunswick - Nouveau-Brunswick ........................... 14
Québec ................................................................................. 19
Ontario................................................................................. 26
Manitoba............................................................................. Saskatchewan ..................................................................... 4
Alberta.................................................................................11
British Columbia - Colombie-Britannique .....................1
United States of America - Etats-Unis d'Amérique
37
Continental Europe - Europe continentale
6
United Kingdom - Royaume-Uni ..................................... 45
Asia- Asie....................................................................... 33
Other'- Autres'.................................................................4
6
1.268
31
35
20
13
2
3
Total........................................................................... 5,855
Nova
Scotia
New
Brunswick
Ontario Manitoba
Npuvelle- NouveauEcosse Brunswick
hewa
Cfl
1
Alberta
British
Columbia
Nijie
provinces
-
-
ColombieNeuf
Britanprovinces
nique
47
55
7,769
178
60
66
11
16
20
20
50
13
72
99
11
8
23
179
6.783
92
54
8
2
5
3
23
5
47
6
14
172
101
477
379
769
69.363
554
508
186
210
298
214
1.756
139
4.174
5
27
14
40
139
8,861
427
41
31
83
18
159
20
60
2
21
12
71
110
212
9,955
98
38
55
14
401
86
34
14
26
256
95
145
272
394
2.308
12, 134
196
509
65
605
222
251
19
18
99
50
90
299
506
1.264
794
12,992
284
71
1.120
85
581
5,886
1.501
8.892
7.560
1.306
70.342
10.548
14.487
13,289
13.492
1.343
407
4.211
697
5.129
1.397
8,487
7.252
79.300
9.926
11,109
17,492
18.272
159,090
129
718
469
9,937
1,065
1. 154
5.358
5.280
24,346
9.2
8.5
6.5
12.5
10.7
10.4
30.6
28.9
15.3
-
1
4
1
6
7
-
Number of teachers holding original certificate from
another province - Nombre d'instltuteurs détenant
un brevet d'origine d'une autre province ................... 236
Percentage ofteachers holding original certificate
from another province - Moyenne d'instituteurs détenant un brevet d'origine dune autre province
4.0
Includes "Not reported".
-
Inclus les "Non dclarè".
TtBIF 31. Beginning Teachers. 1967-68, Activity Last Year - Nine Provinces
TABLE."tU 31. Instituteurs débutants, 1967-68. occupation Ian dernier - neul provinces
Activity as of June 1965
Attending teachertraining school 1
Province
-
-
Ecole normale'
M
F
Attending high school
or university
T
-
Au foyer
MI
F]
T
Nine provinces
-
Total
-
Neufprovinces
1,689
237
41
260
301
3,998
537
477
362
670
312
51
339
359
5.017
635
599
447
813
113
9
15
21
84
21
15
33
11
197
12
39
41
100
45
32
139
19
310
21
54
62
184
66
47
172
30
6.883
8,572
322
624
946
Nine province- Total
2
-
Neul provinces
1,390
23
4
82
66
352
99
75
179
124
66
8
195
138
752
188
209
440
398
25
16
22
31
786
101
42
90
38
10
12
5
32
662
72
25
58
28
35
28
27
63
1,448
173
67
148
66
1.004
2,394
1.151
904
2,055
Teachers' colleges and university faculties or schools of education.
Includes "Not reported".
2
-
-
1
-
-
-
-
498
62
332
380
4.220
616
540
523
742
711
81
440
465
5.363
743
684
643
910
213
19
108
85
1,143
127
164 q164 1II'
243
358
2,127
7,913 10,040
23
48
1
4
3
5
1
3
13
19
600
41
19
5
40
5
2
18
8
203
25
15
9
17
6
5
31
27
803
66
34
14
57
69
23
148
122
1,786
231
195
356
352
40
18
114
109
1.265
197
119
249
174
109
41
262
231
3.051
428
314
605
526
73
741
302 1,043
3,282
2,285
5.567
6
17
17
52
13
15
8
13
25
-
144
120
168
Secondaires
2
-
75
-
T
66
3
30
27
110
29
23
16
54
-
-
F
41
3
17
21
70
21
16
14
40
-
-
M
13
6
40
8
7
2
14
9
3
48
1
4
3
5
-
MJF]T
ldmentaires
23
6
17
17
52
13
15
8
13
-
Total
-
Autres 2
MFT
Secondary
Newfoundland - Terre-Neuve ........................... 43
Prince Edward lsIand—fle-dij-prince-douard
4
Nova Scotia - Nouvelle-Ecosse ....................... 113
New Brunswick - Nouveau-Brunswick
72
Ontario................................................................. 400
Manitoba............................................................... 89
Saskatchewan.......................................................134
Alberta ................................................................. 261
British Coiumbia - Colombie-Britannique
274
Other 1
In household
-
E cole secondaire
ou universlt&
Eiementary
Newfoundland - Terre-Neuve ..................75
10
PrinceEdwardlsland — fle-du-Prtnce-Edouard
Nova Scotia - Nouvelle-fcosse ......................79
New Brunswick - Nouveau-Brunswick
58
Ontario ................................................................. ..1.019
Manitoba .............................................................. .98
.
Saskatchewan...................................................... .22
Alberta.................................................................85
British Columbia - Colombie-Britannique .... .43
Occupation en juin 1965
-
2
-
9
3
Ecoles normales et facultés ou ëcoles de pédagogie.
Inclus lea "Non d6clar4".
MISCELLANEOUS
TABLE 32. All Teachers and Principals classified by Years of Education,' 1967-68
TABLEAU 32. Tous les instituteurs ef directeurs classes par année de scolarité', 1967-68
NewfoundlandPrince Edward IslandNova Scotia
Years of education
Année de scolarité
New l3rurisivick
Ontario
Terre-NeuveIle-du-Prince-douardNouvelle-EcosseNouveau-Brunswick
MWTMFTMFTMFTMFT
Elementary teachers and principals - Directeurs et instituteurs élémentaires
9---22635411763
17314825362587858571153,1792.2835,462
112435104386490832022851,7132,0263,739
6 years and over - sos et plus 261440
5"-sos .................................59 46105
4''"................................ 129152281
.................7
.8 109196
155974129903 1,032642593232,4257,1259,550
57385542
2621524195 1,774 1,869 2241,9842,2085,316 23,910 29,226
1 yearan .................................295 1.5561,851
11
".......................... .......
3611,0961,457
2136338420778798501,1131,1632011,8592,060
3 " 2
1019220225445470315335646351,9682,603
---------257499
0
Unclassified - Non classes ---
100886986689 4,965 5,654 516 4,1514,667 13,494 39,245 52,739
Total .......................................1,114 3,3584,472
Secondary teachers and principals - Directeurs et instituteurs secondaires
6 years and over - ass et plus 12532157
921133615148779401195,6611,9447,605
5"-ans .................................236 59295
11268180719539 1,2583851575426,4564,08410,540
4"".................................22397320
3017471991953943942766702,3911,6504,041
3'".................................100 54154
192645122203325178122300517309826
1835 153 1581602183324227542,5004502,950
2 ".................................118'78196
1 year- an.................................11992211
13395215415653118171275179454
91423514495151429583391
---------322254
0''''..................................292150
Unclassified - Non classes ---
2,585 17,8908,67126,561
2 1 02014111,500 1,333 2,833 1,436 1
Total .......................................950 433 11,383
Manitoba
Alberta
Saskatchewan
-
Colombie-Britannique Neuf provinces
MFTMFTMFTMFTMFT
Elementary teachers and principals - Directeurs et instituteurs élémentaires
32
22
54
6
2
8
124
45
169
262
46
308
519
188
707
5' -ans.................................110
85
195
141
86
227
245
139
384
729
481
1,210
4,791
3,833
8,624
4"".................................140
282
422
308
277
585
640
1,111
1,751
679
1,081
1,760
3,807
5,541
9,348
................................. 123
3''
'
148
271
278
452
730
325
843
1,168
633
2,364
2,997
4,079
12,262
16341
6 years andover - ass etplus
................................. 192
461
653
537
3,085
3,622
309
2,490
2,799
496
3,425
3,921
7,352
37,729
45,081
1year-an.................................651
3,614
4,265
228
1,650
1,878
227
3,335
3,562
27
264
291
1,720
14,532
16,252
0"" ................................. 56
360
416
9
40
49
15
15
3
20
23
1,130
4,669
5,799
8
29
37
1
7
8
4
5
3
10
13
38
124
162
7,982
9,853
2,832
7,691
10,523
23,436
78,878
102,314
2
'
Unclassified - Non classes
Total....................................... 1,312
5,001
6,313
1,508
5,599
7,107
-
1
1,871
Secondary teachers and principals - Directeurs et instituteurs secondaires
225
71
296
103
26
129
592
158
750
1,290
317
1,607
8,420
2,741
11.161
5" -ass................................... 6 1 4
............. 777
4 " " 207
821
820
216
1,036
1,007
332
1,339
2,832
1,250
4,082
13,181
6,912
20,093
495
1,272
1,046
401
1,447
2,032
1,086
3,118
546
383
929
7,638
4,600
12,238
3 .'................................... 288
159
447
381
185
566
590
366
956
292
300
592
2,487
1,724
4,211
2""................................... 135
78
213 i250
365
615
400
545
945
227
244
471
4,038
2,377
6,415
6 years and over- ass etplus
1year-an................................... 128
243
371
69
110
179
135
388
523
12
26
38
819
1,236
2,055
0""....................................19
42
61
11
9
20
3
5
8
7
10
17
202
192
394
68
64
132
3
7
10
8
5
13
111
98
209
Total....................................... 2,254
1,359
3,613
2,683 11,319
4,002
5,214
2,535
7,749
36,896
19,880
56,776
Unclassified - Non classes
Recognized for salary purposes. -
-
4,759 12,880
-
7,639
' Peconnus aux fins du traitement
SECTION VII
Yukon, N.W.T., Indian Schools, D.N.D. Overseas
Yukon, T.N.O., Ecoles Indiennes, M.D.N. Outre-mer
Tables
33
Tableaux
-
40
Yukon
Yukon
The Territorial Government operates schools
in the Yukon with a total staff of 174 teachers
and principals. Most of the staff have cme from
the Western provinces and in 1967-68 almost half
were teaching for the first time in the Yukon.
Le gouvernement territorial administre l*scoles
au Yukon dont le personnel total comprend 174 instituteurs et directeurs. La maleure partie d'entre
eux avait été recrutée dans les provinces de l'Ouest
et en 1967-68 presque la moitié enseignaient pour la
premiere fois au Yukon.
Northwest Territories
Territoires du Nord-Ouest
In 1967-68 there were 468 teachers and
principals in the schools of the N.V.T. With the
exception of two Company schools, two RC.
separate schools and one public school, the
schools were all Federal institutions under the
jurisdiction of the Northern Affairs Branch, Department of Indian Affairs and Northern Development.
En 1967-68, les écoles des Territoires du NordOuest comptaient 468 instituteurs et directeurs. Sauf
deux écoles de Société, deux 6coles séparées catholiques et une école publique, les écoles étaient des
institutions fédérales sous la juridiction de la
Direction des regions septentrionales du ministère
des Affaires indiennes et du Nord canadien.
Most of the teaching staff for these schools
came from Ontario and the Prairies.
La plus grande partie du personnel enseignant de
ces écoles a été recrutée en Ontario et dans les
Prairies.
Indian Schools
fcoles pour Indiens
Schools for Indian children are operated by
the Indian Affairs Branch, Department of Indian
Affairs and Northern Development in the Yukon
and all provinces except Newfoundland. In 196768 there were 1,354 teachers and principals in
these schools, exclusive of those teachers who
were employed by the Indian Affairs Branch to
teach Indian children in the public and separate
schools.
Les écoles pour les enfants indiens relèvent de
Ia Direction des affaires indiennes, ministère des
Affaires indiennes et du Nord canadien au Yukon et
dans toutes les provinces sauf a Terre-Neuve. En
1967-68, il y avait 1,354 instituteurs et directeurs
dans ces écoles, sans compter les instituteurs
employés par la Division des affaires indiennes pour
enseigner aux enfants indiens dans les écoles publiques et séparées.
The teaching staffs of Indian schools were
largely drawn from the provinces in which the
schools are located.
Le personnel enseignant des écoles pour Indiens
venait en granoe partie des provinces oü ces écoles
sont situées.
Department of National Defence, Schools Overseas
Ministére de Ia flfense nationale, êcoles outre-mer
The Department of National Defence operates
several schools in Europe for the children of
Canadian servicemen overseas. In 1967-68 there
were 490 teachers and principals in these schools,
over half of them having come from Ontario.
Le ministére de la Defense nationale administre
plusieurs écoles en Europe pour les enfants des
militaires canadiens. En 1967-68, ii y avait 490
instituteurs et principaux dans ces écoles; la moitié
d'entre eux viennent de l'Ontario.
62
YUKON AND FEDERAL SCHOOLS
T..'tBLE 33. Number of Teachers and Principals, by Sex, Marital Status and Teaching Level, 1967-68
TABLE.'U 33. Nombre d'instituteurs et de directeurs selon le sexe, l'êtat matrimonial et le niveau d'enseignement, 1967-68
Yukon
urn.r teacing
Personnel enseignant Elementary grades only
taire seulement:
-
--
F
M
N.W.T.
T
I
M
Indian schools
T. N.-O.
-
F
D.N.D. overseas
-
T
-
1coles indiennes
I
M.D.N. outre-mer
M
F
T
M
F
T
281
Enseignernent êlémen-
Single'- Célibataires' ..........................................
Married-Manes ......................................... ............
Religious- Religleux.........................................
13
19
45
58
39
104
143
110
384
494
58
223
40
59
119
199
266
323
589
44
43
87
5
5
80
10
10
8
192
200
-
-
-
-
Unclassified- Non classes .................................
1
Total....................................................................
-
-
1
7
10
17
10
15
25
1
1
2
165
204
369
394
914
1,308
103
267
370
33
90
123
Single'- Célibataires' ............................................ 11
12
23
11
17
28
4
7
11
34
21
55
Married- Manes.....................................................22
6
28
55
9
64
20
41
24
60
5
65
-
3
8.
11
-
-
-
-
-
-
-
-
27
19
46
94
26
120
Secondary grades only
seulernent:
-
Enseignement secondaire
Religious- Religieux...........................................-
-
-
Unclassified
-
-
Non classes .................................-
-
Total.....................................................................
-
-
4
3
7
70
29
99
-
33
18
51
Single'- Célibataires' ...........................................
24
57
81
50
121
171
114
391
505
92
244
336
Married- Maniés....................................................
41
46
87
174
89
263
286
327
613
104
48
152
Religious- Religleux............................ .........
.
-
5
5
-
10
10
11
200
211
1
1
1
11
13
24
10
174
235
233
468
421
Total:
Unclassified- Non classes.......................
1
Total.,
66
-
108
Inciudes widowed, divorced and separated. 151
933
25
1,354
j
-
2
-
-
197
293
490
' Inclus veul, divorcé et séparê.
TABLE 34. Number 01 Teachers and Principals, by Province of Original Certificate, 1967-68
TABLEAU 34. Nombre d'instituteurs et de directeurs selon Ia province du premier brevet, 1967- 68
Province du premier brevet
Newfoundland - Terre-Neuve.......................... ........
Prince Edward Island
Nova Scotia
-
N.W.T.
Yukon
Province of original certificate
F
M
.
jIe-du-prince-Edouard
T
-
T. N.-O.
MFT
Indian schools
D.N.D. overseas
Ecoles indiennes
M.D.N. outre-mer
M
F
-
2
2
8
3
11
4
-
1
1
3
1
4
12
Nouvelle-Ecosse ............................... 4
M
T
-
F
4 -
14
26-
T
1
-
1
-
5
9
15
13
28
12
33
45210
4
4
8
11
11
22
13
49
62110
ii
Québec......................................................................... 1
2
3
5
9
14
10
128
1381041
51
Ontario......................................................................... 8
10
18
53
44
97
77
186
263116143
259
Manitoba....................................................................... 7
9
16
25
21
46
85
147
232616
22
36
55
46
34
80
92
153
2451422
36
13
18
26
40
66
16
36
52129
21
8
12
15
17
32
16
49
653131
62
-
-
-
-
New Brunswick
Nouveau-Brunswick ....................
-
Saskatchewan ................................ ..............................
.
19
Alberta.........................................................................5
British Columbia
-
Colombie-Bnitannique
.
4
Yukon...........................................................................2
1
3
United States- Etats-Unis ......................................
2
8
Continental Europe
-
Europe continentale
6
6
-
-
-
-
-
5
11
12
24
36-
-
-
1
1
8
10
18-1
-
-
2
10
12
9
20
29
17
17
3441
Other-Autres........................................................... 4
5
9
11
9
20
21
37
58-
2
5
7
26
50
7618
9
235
233
468
421
933
1,354197293
490
United Kingdom
-
Royaume-Uni ..............................
-
-
12
Not stated - Non déclarOs ......................................... Total ....................................................................... 66
-
-
108
174
-
-
5
-
YUKON ET £COLES FDERALES
63
TABLE 35. Salaries - ElemenLary and Secondary Teachers and Principals, 1967-68
TABLEAU 35. Traitements - Instituteurs et directeurs des écoles élémentaires et secondaires. 1967-68
Yukon
Salary
N.W.T. - T. N.-O. Indian schools D.N.D. overseas
-
Ecoles Indiennes M.D.N. outre mer
I I
II
I
I
T
FTMFTMF
Traitement
FT
Elementary 1 - Elémentaires'
$2,000-$2,499.......... ....... ..... . ... ....2,500-2,999 .................................... 3,000-3,499 .................................... 3.500-3,999 ................................ .... 4,000-4,499 .................................... -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
-
-
6,500-6,999 .................................... 7,000-7,499 .....................................5
7,500-7,999 .....................................3
8,000-8,499 ..................................... 4
8,500-8,999 ..................................... 3
9,000-9499 ..................................... 1
9,500-9,999 .................................... 10,000- 10,499 ..................................... 2
10,500- 10,999.....................................2
11,000- 11,499 ................................
11,500 and over - et plus
....
-
'7
11
18
21
71
87
2
2
18
134
152
-
-
-
15
32
27
-
-
-
-
-
-
-
-
-
4
-
12
4
13
'7
8
33
101
134
29
38
12
5
10
6
10
13
1
6
1
9
16
16
9
32
41
37
39
128
83
165
122
4
9
30
56
34
65
8
8
18
13
17
7
16
18
28
29
44
47
43
45
82
125
52
17
21
12
21
18
16
38
39
28
34
31
22
33
20
49
26
6
12
14
9
11
2
15
23
16
6
12
104
112
75
37
24
14
16
6
7
38
59
78
44
15
8
4
11
10
8
18
18
12
35
20
3
2
3
6
6
8
10
2
2
14
12
7
15
15
1
2
2
5
3
2
32
12
17
-
-
-
-
4,500-4,999 .................................... 5,000-5,499 ..................................... 1
5,500-5,999.....................................2
6,000-6,499 ..................................... 3
2
1
2
4
14
6
16
-
13
10
13
4
2
3
3
-
3
3
5
2
-
-
4
11
18
18
23
11
9
11
4
10
5
3
9
-
1
18
-
-
4
4
Total ................................................ 33
90
123
165
204
369
394
914
1.308
103
267
370
8,150
7,175
7,450
8,375
7,350
7,814
6,863
5,969
6,243
7,463
6,506
6,742
3
3
-
-
-
3
10
-
-
-
Unclassified
-
Non classs
-
Medlan - Médiane ...............................
-
Secondary'
$2,500 -$2,999 .................................
3,000-3,499 ................................ .
-
-
-
-
-
-
-
-
.
-
-
-
-
4,000-4,499 .................................
-
-
-
-
-
-
3,500-3,999 ................................
4,500-4,999 ................................ .5.000-5,499
5,500-5,999..................................1
6,000-6,499 ................................ .
6,500-6,999 ................................ ..I
7,000- 7,499 ................................
.
7,500-7,999
8,000-8,499 .................................
8,500-8,999 .................................
-
1
1
-
-
1
-
-
2
1
1
1
2
4
7
1
-
2
1
-
2
10
4
2
6
3
14
9
3
16
5
10
it
4
3
7
12
8
7
2
2
4
13
3
1
4
10
5
4
4
9
3
2
-
5
1
'7
1
-
1
2
7
3
5
5
3
3
3
5
5
3
12,500- 12.999 .................................. 1
4
13,000 and over - et plus
2
1
2
1
3
3
18
51
To............................................
tal
.
4
2
3
Median - Mdiane ...............................9,875
6
11
4
4
10
6
3
Unclassified - Non classées
3
3
4
2
2
5
9,000-9,499 .................................. 1
.2
9,500-9,999.................................
10,000-10,499..................................1
1
1
3
3
7
4
1
1
2
5
4
-
2
2
4
'7
10,500-10,999 ................................ ..I
2
11,000-11,499 .................................
4
11,500- 11,999 .................................
2
12,000-12,499 .................................
1
1
3
-
-
2
4
4
4
-
Secondaires'
1
-
-
-
-
I
3
6
6
I
6
3
-
70
x
7
3
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1
3
16
10
-
1
4
1
6
4
1
3
-
-
-
3
5
-
-
2
1
3
46
94
28
120
7,200
9,792
-
29
99
27
1
12
-
-
-
a
13
-
-
-
9,523
-
-
3
-
-
IXI9,60019,889
Comprises teachers and principals instructing or supervising any or
all grades from kindergarten to Grade 8.
Comprises teachers and principals instructing or supervising any or
all grades beyond Grade 8,and those Instructing or supervising both
elementary and secondary grades.
-
1
1
-
-
19
a
-
5
-
X
9,453
Comprend les instituteurs et les directeurs qui enseignent ou survelllent dans une ou plus icurs classes du jardin d'enfants a Is 8e anne.
Comprend ins instituleurs et Ins directeurs qul enseignent ou survelllent dans une ou plus icurs classes dii secondaire ou dans ins classes
êhmentalres et secondaires a is fojs.
YUKON AND FEDERAL SCHOOLS
64
TABLE 36. Certilicates - Elementary and Secondary Teachers and Principals, 1967 -68
TABLEAU 36. Brevets - Instituteurs et directeurs des êcoles élêmentaires et secondaires, 1967-68
Indian schoolsD.N.D. overseas
Yukon N.W.T. - T. N.-O.-
E
coles IndlennesM.D.N. outre-mer
Certificates Brevets
M
T M I
FT
MFTM F FT
Elementary' - 1mentaires'
Level -Classe7............................................................ ...... . 6................................................................... 4
5................................................................... 8
4................................................................... 6
3................................................................... 5
2................................................................... 9
1
0...................................................................Special- Spéciaux................................................................. -
-
2
8
6
35
38
1
5
2
34
27
52
71
7
5
5
13
64
55
97
117
10
6
1
1
2
165
204
369
-
6
16
12
40
47
2
-
-
-
-
90
Total................................................................................. 33
11
30
28
45
46
3
1
-
123
9
18
52
34
90
141
21
29
3
17
50
60
151
453
120
60
12
35
102
94
241
594
141
89
-
-
-
394
914
-
12
38
16
21
16
1
1
-
-
-
14
71
51
86
141
6
1
-
-
-
10:1
267
370
5
-
-
-
1
34
42
16
1
1
9
10
5
1
1
43
52
21
2
2
-
-
-
-
-
-
1.308
2
35
35
65
125
5
Secondaiy' - Secondatres'
Level-Classe7...................................................................6................................................................... 13
5................................................................... 13
4...................................................................2
3...................................................................2
2................................................................... 2
Special - Sp6ciaux................................................................. 1
1
2
5
11
23
7
11
8
1
1
3
Total................................................................................. 33
18
51
70
-
4
6
2
4
1
1................................................................... 0................................................................... -
-
17
19
4
6
3
-
-
-
-
'See footnote 1, Table 35.
See footnote 2. Table 35. 2
2
8
4
5
4
2
2
-
29
7
13
31
11
16
12
4
1
2
4
4
2
4
1
1
-
8
3
6
5
3
-
3
3
99
1
2
12
7
8
9
2
-
-
-
-
-
27
19
46
94
26
120
' Voir note 1, tableau 35.
2 Voir note 2. tableau 35.
TABLE 37. Teachers and Principals with a University Degree, 1967-68
TABLEAU 37. Tous instituteurs et directeurs ayant un grade universitaire, 1967-68
N.W.T.T. N.-O.
Yukon
Level of teaching and degree
Indian schools
D.N.D. overseas
coles indiennes
M.D.N. Outre-mer
Miveau d'enseignement et grade
M
Elementary - 16mentaire:
Doctor- Doctorat
Master- Mattrise...................................................................2
Bachelor- Baccalaurat..................................................
11
Total.................................................................................... 13
.................................................................
As percentage of all elementary teachers - Pourcentage
de tous lea instituteurs élémentaires ...............................
39.4
Secondary - Secondaire:
Doctor- Doctorat................................................................1
Master- Maltrise....................................................................7
Bachelor - Baccalaurat ..................................................... 20
Total................................................................................... 28
..
As percentage of all secondary teachers
de touS les instituteurs secondaires
-
Pourcentage
................................
.
84.8
All levels - Tous les niveaux;
Doctor- Doctoral ..................................................................1
.
Master- Maltrise ...................................................................9
Bachelor- Baccalaurëat
... 1
Total................................................................................... 41
...................................................
As percentage of all teachers - Pourcentage de tous les
instituteurs...........................................................................
62. 1
F
T
F
M
T
M
-
-
-
2
9
4
20
4
47
6
48
10
95
1
14
84
11
24
51
54
105
12.2
19.5
30.9
26.5
4
36
-
-
I
-
F
F
M
2
99
1
10
96
107
24
180
206
28.5
25. 1
11.7
15.7
1
1
16
1
5
52
4
8
1
7
5
15
-
1
-
1
F
-
110
50.5
21.7
29.7
-
7
84
91
24
113
96.8
92.3
95.8
40
18
58
13
8
21
61.1
76.5
57. 1
62. 1
58.6
48. 1
42.1
45.7
8
83
1
7
64
1
15
147
1
Il
103
29
195
15
128
115
227
12.3
16.8
63
91
72
163
2
18
92
112
20.4
36. 2
38.7
30.9
34.8
26.6
-
3
-
7
108
39
1
-
9
101
24
11
12
50
-
1
57
58
8
30
3
19
22
-
8
44
52
1
10
-
T
-
-
-
-
1
81
16
209
143
82
225
72.6
28.0
45.9
YUKON ET ECOLES FEDERALES
TARI.F 38.
Total Teaching Experience
-
TARE I-. %IIN. Experience pédagogique totale
Exprience totale
M
F
-
Directeurs et instituteurs élémentaires et secondaires. 1967' 68
N.W.T.
T
H
Indian schools
T. N. -0.
-
F
Ecoles
T
H
Elementary'
None-.Aucune .........................................................
-
Momsdun an.........................
-
Less than 1 year
-
1
1
-
D.N.D. overseas
-
-
indiennes
F
M.D.N. outre-mer
T
M
F
T
Elémentaires'
4
8
12
41
91
132
-
1
1
2
3
3
6
-
-
-
65
Elementary and Secondary Teachers and Principals, 1967-68
Yukon
1 ot,ilIrt1
-
-
1
1year- an._ ............................................................. 3
7
10
6
11
17
28
67
95
2 years- ans............................................................ 3
8
11
11
30
41
20
49
69
1
1
2
"
._ .......................................................4
8
12
16
27
43
21
42
63
2
14
16
4 "
"
...........................................................2
10
12
21
20
41
19
46
65
9
22
31
5 ' '' .
....................................................... .5
6
11
21
15
36
26
43
69
17
42
59
6'' ...........................................................3
6
9
17
14
31
21
40
61
16
46
62
7 "
"
............................................................ 2
3
5
6
9
15
18
34
52
14
34
48
8 "
"
.........................................................3
6
9
13
6
19
21
45
66
15
27
42
4
6
8
10
18
34
42
76
2
15
17
............................................................1
"
10"
3
4
8
5
13
9
29
38
2
13
15
11''
''...........................................................2
4
6
2
5
7
15
30
45
6
9
15
12''
''.................
3
3
5
9
14
16
31
47
3
4
7
2
3
8
5
13
6
20
26
2
4
6
14""........................................................ 1
1
2
4
4
8
6
32
38
2
5
7
15-19 years - ans...................................-
6
'7
7
9
16
29
84
113
6
24
30
20-24 "._............................................-
3
3
3
5
8
25
68
93
2
25-29"'........................... .. .....................
. -
6
6
2
7
9
13
57
70
2
30-34 ''.............................................. -
2
2
2
2
12
32
44
35 years and over - ans et plus......................... -
1
1
2
2
4
11
29
40
-
-
-
-
-
-
-
-
-
90
123
165
204
369
394
914
1,308
103
267
370
6-8
6-5
6- 1
5-3
5-8
8-0
8-9
8-6
7-5
7-2
7-3
-
4
4
-
-
-
-
I
I
-
-
-
1
3
-
-
-
-
-
-
3
9
.............
-
13"' .................
Unclassified
-
1
1
Non clossés..............................-
-
Total................................................................... 33
Medianexperience —Total
-
Experience médiane
5-9
-
Secondary'
None
-
Aucune.........................................................2
Less than 1 year
-
Moms d'un an.........................-
lyear — an... _.......................................................... 2
2years—ans .............................- ............................ 6
3
4
-
2
2
-
6
2
4
-
2
-
-
-
-
-
-
-
9
'"... ............-........................................ 6
2
2
7
5
12
3
''
-'
-
-
1
10
4
14
-
2
10
6
16
-
4
7
2
9
2
-
2
11
3
14
3
3
-
3
2
-
2
11
-
7
-
7
1
-
1
6
-
6
1
-
1
3
1
2
-
1
4
1
-
1
2
2
-
2
3
1
4
1
1
2
3
5
1
2
3
7
3
10
2
3
2
2
4
1
2
3
1
1
2
-
1
2
4
1
4
2
3
I
3
-
3
2
4
12
-
12
5
4
9
4
1
2
3
2
-
1
1
2
1
-
1
2
2
3
-
3
-
-
-
-
-
-
-
-
-
29
99
27
19
46
94
12-5
8-4
51
'70
See footnote 1. Table 35. See footnote 2. Table 35 1
-
18
5-8
7-6
x
7-6
4
2
-
6
1
1
1
-
11
2
-
-
x
1
4
-
1
Unclassified - Non classes ........................
5-8
-
2
-
1
3
-
1
-
Medtanexperience— Total - Experience médianc
2
2
35 years and over - ins et plus .............................1
-
11
1
15-19 years—ans................................................. 1
20-24""
.................................................
1
Total.......................................-. .......................... 33
4
2
-
''''................................................... -
7
9
-
30 - 34
8
2
4
-
-
-
3
1
...........................................................2
''''...............................................
2
5
1
-
25 - 29
3
-
8
-
.
-
3
''''........................................................... 2
'
1
2
-
1
-
'
7
2
9
1
''".......................................................
5
-
-
.................- ....................- .................. 2
.
2
2
3
-
Secondalres'
4
6
Il''".....................
14
1
-
5
10"" .....................- ........
13
3
-
3
"
9"" ...................
12
3
-
........................................................... 2
"
6''''........................................................... 1
7 '' " .....- .................................................... 4
8
1
-
-
-
-
x
' Voir note 1. tableau 35.
2 Voir note 2, tableau 35.
j
1
5
2
-
26
a
120
7-8
66
YUKON AND FEDERAL SCHOOLS
TABLE 39. Tenure - Elementary and Secondary Teachers and Principals. 1967-68
TABLEAU 39. Service courant - Directeurs et instituteurs élementaires et secondaires, 1967-68
Yukon
Fxperience where teaching Duree du service courant Indian schoolsD.N.D. overseas
N.W.T. - T. N. -0. -
Ecoles Indiennes M.D.N. outre-mer
MFTMFTMFTMFT
Elementary' - Elémentaires'
None- Aucune........................................................ 12
Less than 1 year - Moms d'un an.........- ..............7
1year- an.............................................
2 years - ans.......................................................5
3""....................................................... 1
34
2
20
13
46
2
27
18
2
4".,.- ........................................................1
5''''........................................................... 3
6 ""......................... . ................................ .'7''"........................................................ 1
8 ""...........................................................2
9 ''"........................................................... 10"...............................................11 ''"........................................................... 12 ""............................................... . ......... .''"........................................................... 1
14 ''•'....................................................... 15 - 19 years - ans .................................................... 20 -2 4 "" ................................................ 25 - 29 "".................................................
......................................... 30 - 34 "".........
35 years and over - ans et plus ...........................-
41
22
89
6
41
18
141
7
82
40
90
11
57
27
195
31
148
70
285
42
205
97
32
57
8
97
3
117
33
129
3
174
3
17
13
30
36
72
108
2
7
9
5
6
8
5
13
30
39
69
2
5
7
2
5
6
11
17
22
41
63
-
2
2
9
2
11
15
53
-
2
1
-
1
4
2
2
4
3
6
1
1
1
-
-
18
10
5
1
5
1
5
2
38
41
39
18
10
2
1
3
1
-
9
13
1
1
1
1
1
1
1
2
-
3
3
3
-
13
._
52
-
-
2
-
-
-
-
1
1
Unclassified - Non class8s................................... -
5
-
41
1
1
-
4
2
-
29
29
59
49
47
39
-
3
1
-
7
20
27
-
-
-
2
10
7
9
-
-
-
9
12
19
21
-
-
-
2
50
17
13
10
63
21
14
12
-
-
-
-
-
-
4
1
-
2
-
4
-
6
-
1
1
Total................................................................... 33
90
123
165
204
369
394
914
1308
103
267
370
16
1-5
1-5
1-7
1-2
1-4
3-3
3-2
3-2
1-3
1-3
1-3
2
-
5
1
7
1
24
-
8
-
32
4
2
6
50
13
63
16
Median tenure —Total - Service courant mthlian
Secondary' - Secondaires'
None-Aucune................................................ ..,,
Less than 1 year - Moms dun an .......................
.6
1year-an... .. .........................................................
2 years- ans............................................................ 2
3""...........................- .......... 1
4
''''..................................................... 1
.2
''".................... ....................................
5
6''..............................................................1
7 '''•...........................................................
8"".......................................................... ..9
10
11''
12''
13
7
26
20
8
28
3
9
2
13
7
20
6
2
3
2
8
7
5
4
2
2
4
-
8
10
1
1
2
2
-
2
1
2
-
2
2
19
2
1
1
-
3
1
1
1
1
1
-
"".... . ..................................................... ..''''._ ......................................................... -
9
9
4
-
4
-
4
13
3
3
-
2
1
3
4
2
1
3
1
-
2
-
2
1
2
-
1
1
-
3
-
1
2
-
-
-
2
4
-
-
-
-
3
2
1
''............. - ........................................... .''..._ ......................................................
""... .........................................................
"rs— ans..................................................
-
2
2
-
-
-
18
33
'
x
-
1
1
-
1
1
51
70
29
99
0-0
2-3
x
2-2
2
1
2
1
2
-
-
-
-
4
-
6
-
-
-
-
27
19
46
94
26
120
5-5
1-5
5
X
Voir note 1. tableau 35.
Voir note 2, tableau 35.
5
1-4
YUKON El ECOLES FEDERALES
67
T.tUt.F 40. Teachers and Principals in Indian Schools by Province where Teaching and by Province 01
Original CertiFicate, 1967- 68
TABLEAU 40. Instituteurs et directeurs des écoles indiennes par province d'enselgnement et par province du
premier brevet, 1967-68
prince Edward Island Nova ScotiaNew Brunswick
-
-
-
QuebecIOntario'
Province of original certificateIle-du-Prince-Edouard Nouvelle-EcosseNouveau-Brunswick I
Province du premier brevet I
IIr
II
I
—rr
II
MIFITIMIFITIMIFJTIMIFITIMIFIT
Newfoundland - Terre-Neuve ..............................
..--
-
2
Prince Edward Island - I1e-du-Prince-douard 2Nova Scotia - Nouvel1e-cosse .......................... ..-New Brunswick - Nouveau-Brunswick ................
-
..--
-
-
-
-
-
-
-
20
23
1
1
3
-
-
-
1
3
-
2
2
-
18
21
2
-
3
-
-
-
5
4
1
3
1
4
II
11
5
8
13
-
6
92
98
3
8
9
-
5
10
15
59
139
198
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
'nitoba ...................................................................- -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
bie-Britannique -
-
2
Quebec.....................................................................- -
--
I
-
2
Ontario.....................................................................- -
wan...........................................................
1
-
-
-
-
-
1
6
11
17
2
2
3
5
8
--
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
3
21
-
-
1
3
2
1
3
-
2
1
1
5
2
7
-
1
1
3
2
5
3
5
8
2
6
8
-
1
1
2
3
5
8
1
2
3
24
6
22
28
26
129
155
91
187
278
Alberta
British Columbia
Yukon
-
Colomble-Britannique
M
I
F
I
T j
M
I
F
T
'HEH
nATE DUE
STAllS TICS CANADA LrRARY
BIBLJOTF-1FQUE STATISTIQUE CANADA
111111111111111111111111 I Ill
1010506756
PtBLICATIONS ('O(R.ANTES DE LI DIVISION DE LEDUCATION
Les personne qui dsirent recevoir l'avis dci nourelles piihliiations sont prices d'(crire
a
hi l)itision di' l'ëdueation, i?./..S,
Numéro de catalogue
Prix
UFN F: R LITES
81.201 —Statistique provisoiredel'enseignement.Bilingue .................................. ......... ............ ....... .................................................. $.75
81 - 208 -Lesfinances del'enscignement.Bilingue ..........................................................................................................................
.75
81-220 —Statjstiquede1enseignement— Estimations. Bilingue ................................................................................................. 50
81 -535 - The Organiarion and ld,ninistration of Public School in Canada 0rd edition - 1966). Edition anglaise ......... 2.00
81 -515 F - Illustrationgraphique de l'enseignement au Canada. Editions anglaise etfrançaise ................................................. 75
81 -533 - Enseignement par correspondance au Canada.Bilingue ......... .... ........ .... ..... ....... . 50
81-523 —Guidebibliographiquedvl'enseignementanCanada.Bilingue ........................................................................................ 75
1.00
81 -524 F - La planification de l'enseignement et l'expansion de léconomie. Editions anglaise at française ....................................
81 -530 —Lapersbvbrance scolaireparagePtparclass.Bilingue ...................................................................................... 75
12- 528 - .1lfc:nualofIccounhingfor SchoolBoards.Editionanglaise ............................................................................................. 1.00
81 - 537 - Stutistique de lenseignement special des enfants exceptionnels. Bilingue. . ......................................... 1.00
81 - 526 F - Statistique do recensement et autres données a l'usage des conseillers en formation professionnelle, recensement de
i qiEditionsanglaiseetfrançaise................................................................................................................................ 1.00
F:NsI:kNI:MF:Ni' ELEMEN'I'AIRE ET SFCONI).%IRE
81 - 202 - Trait:nents Pt qualifiati:i (i,'s Instituteurs des écoles puhliques blémentaires et secondaires. Bilingue ....................1.00
81- 210- Ovli'vC de l'enseignemi'nt élbmentaire et secondaire. Bilingue .....................................................................................1.50
81 -215—Stutistique des Ccoles privCes ClCmentaires et secondaires. Bilingue ...........................................................................25
81-216 —Mouvement interprovinciul et irimigration des enlants au Canada. Bitingue .........................................................................25
81-217 - Elhves et persiinnel des êcoles pour aveugles et sourds. Bilingue ........................................................................................25
81 -540- Jardins d'enIants et matemelles privés au Canada. Bilingue .................................................................................................25
ENSI:IGNEMI:NT supEiul:LR
81 -203- Traitements et Qualification des pr)fesseurs des universités et colleges. Bilingue ........................................75
31 -204 - Relevé de l'onseignement supéricur. Partie I: Inscriptions d'automne aux universitbs et colleges. Bilingue .75
81-211- RelevC ne l'enseignement supéricur. Partie II: Grades, personnel et résumé. Bilingue .....................................................75
81 -212- Universités canadiennes, recottes et dépenses. Bilingue .......................................................................................................50
81-219 - F'rais de scolarité et de subsistance dans Ies universités et colleges du Canada qui confèrent des grades. Bilingue .25
81 -203- Traitements des professeurs d'université, 1937-1960. Bilingue .............................................................................................75
81 -536 F - Bourses de recherches et deludes supénieures aux institutions de langue française. Edition française .......................1.50
81-527 —Grades des prolesseurs des universitCs canadiennes, 1963 -64, Partie I: Repartition selon le rang. Ia facultC et le
domaint'. Bilingue ....................................................................................................................................................................75
INITIATIVES ('LLT(RE[.LES DES ADULTES
81-205
81 - 206
81 -207
81 -218
81 -522
81-529
81 -532
- RelevédesbibliothCques,PartieI:Bibliothbquespubliques.Bilingue................................................................................. 75
- Relvv6deshibliothbques, PartieII:BibliothCques scolaires.Bilingue ................................................................................. 75
-L'Cducation desadultes.Bilinguc'............................................................................................................................................... 75
- Bihliothèques des universitbs et des colleges, l'année scolaire (rapport préliminaire). Bilingue.................................... .25
- Participantsaoneeducationsupplémentatre auCanada.Bilingue......................................................................................... 75
—MusCesetgaIetiesd'art.Bilingue ............................................................................................................................................... 75
- Relevé des bihliothèques. Partie III: La formation professionnelle, 1960-1965.Bilingue................................................. 50
IORMtTION PROFESSIONNFLLE
81 -209- Relevé de Ia formation professionnelle et technique. Bilingue ..............................................................................................1.00
81-213- Statistics of Private Business Colleges. Edition anglaise .......................................................................................................25
81 -214—Statjstjque des écoles de mbtiers privées. Bilingue.................................................................................................................25
81 .539- Formation organisCe dans quatre groupes d'industries. Bilingue .............................................................................................75
La remise dolt se faire par chque ou mandat de posse
payable au Receveur gnra! du Canada et adresse
Ia Distribution des publications, Bureau fdrol de Ia statistique, Ottawa,
ui c l'lmprimeur de In reine, Hull, (P.Q.).
a
CURRENT PUBLICATIONS OF THE EDU('ATLON DI'ISION
F'ersons wishing notices of new pnb/ieations are invited to write to the Edecation Division, 085.
Catalogue
number
Price
( EN ERA!
81-201- Preliminary Statistics ofEducation.Bilingual ............................................................................................................................. $.75
.75
81- 208 — SurveyofEducationFinance.Bilingual ..........................................................................................................................................
81- 220 — Advance StatisticsofEducation. Bilingual .................................................................................................................................... 50
81 -535—The Organization and Administration of Public Schools in Canada (3rd edition - 1966). English edition. ... .......... .......2.00
.75
81-515—A GraphicPresentation of Canadian Education. Englishand Frencheditions.... ......................................................................
81 -533—Canadian EducationThroughCorrespondence. Bilingual............................................................................................................. 50
81-523—A Bibliographical GuidetoCanadian Education. Bilingual ......................................................................................................... 75
1.00
81 - 524 — Education Planning and the Expanding Economy. English and French editions ......................................................................
81 -530— Student Progressthrough theSchoolsbyAgeandGrade.Bilingual ........................................................................................... 75
12- 528— A ManualofAccounting forSchoolBoards. English edition........................................................................................................ 1.00
81 - 537 — Statisticsof SpecialEducationforExceptional Children. Bilingual .......................................................................................... 1.00
81 - 526 —Census and Other Data for Vocational Counsellors, 1961 Census. English and French editions ......................................... 1.00
ELEMENTARY AND SECONDARY EDUCATION
1.00
81-202—Salaries and Qualifications of Teachers in Public Elementary and Secondary Schools. Bilingual ......................................
81 - 2 10 — Survey of Elementary andSecondary Education. Bilingual .......................................................................................................... 1.50
81 - 215 — Statisticsof Private ElementaryandSecondarySchools.Bilingual ........................................................................................... 25
81-216 —Interprovincial MovementandImmigration of Childrento Canada. Bilingual............................................................................ 25
81 - 217 — Enrolment andStaffinSchoolsfortheBlindandDeaf.Bilingual .............................................................................................. 25
81 - 540 — Private KindergartenandNurserySchoolsinCanada.Bilingual ................................................................................................ 25
HIGHER EDUCATION
81- 203— Salaries and Qualifications of Teachers in Universities and Colleges. Bilingual ...... .............................................................. .75
81 -204 —Survey of Higher Education. Part I: Fall Enrolment in Universities and Colleges. Bilingual .................................................75
81-211 —Survey of Higher Education, Part II: Degrees, Staff and Summary. Bilingual .............................................................................75
81 - 212 — Canadian Universities, Income and Expenditure. Bilingual .......................................................................................................... .50
81 - 219 — Tuition and Living Accommodation Costs at Canadian Degree-granting Universities and Colleges. Bilingual ...................25
81-203 —University Teachers' Salaries. 1937- 1960. Bilingual. ......................... ...... ...................... .......... ................................................ .75
81 - 536 — Awards for Graduate Study and Research. English edition ..........................................................................................................3.50
81 -527 - Degrees Held by Canadian University Teachers, 1963-64, Part 1: Distribution by Rank, Faculty and Field. Bilingual .75
ADULT CULTURAL ACTIVITIES
81 -205 —Survey of Libraries, Part I: Public Libraries. Bilingual ...............................................................................................................75
81 - 206 — Survey of Libraries, Part H: Academic Libraries. Bilingual .........................................................................................................75
81 - 207 — Survey of Adult Education. Bilingual ............................................................................................................................................... 7 5
81-218 - University and College Libraries, (Preliminary Release). Bilingual ...........................................................................................25
81-522 - Participants in Further Education in Canada. Bilingual ............................................................................................................... 7 5
81 - 529 — Museums and Art Galleries. Bilingual ............................................................................................................................................. 7 5
81- 532 —Survey of Libraries, Part III: Library Education, 1960-1965. Bilingual .....................................................................................50
VOCATIONAL EDUCATION
81-209—Survey of Vocational Education and Training. Bilingual ..............................................................................................................1.0 0
81-213—Statistics of Private Business Colleges. English edition ............................................................................................................. 25
81 -214 - Statistics of Private Trade Schools. Bilingual ............................................................................................................................... 25
81 - 539 — Organized Training in Four Industry Groups. Bilingual ................................................................................................................. 75
Remittances should be in the form of cheque or money order,
mode payable to the Receiver General of Conada and forwarded
to the Publications Distribution, Dominion Bureau of Statistics,
Ottawa, or to the Queen's Printer, Hull, P.Q.
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