FICHA DESCRIPTIVA – SOPORTE E-READER

FICHA DESCRIPTIVA – SOPORTE E-READER
Herramienta formativa on line para PC con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
FUNDACIÓN TRIPARTITAPARA LA FORMACIÓN EN EL EMPLEO ACCIONES DE APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO A LA FORMACIÓN Desarrollo y adaptación de productos para la impartición de formación Convocatoria 2010 Nº de expediente: C20100227 FICHA DESCRIPTIVA – SOPORTE E‐READER: CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DEL PRODUCTO FORMATIVO Financiado por: Colabora: Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 1 2. FORMATO O SOPORTE EN EL QUE ESTÁ DISPONIBLE ...................................................... 2 2.1. Características de la herramienta formativa en soporte e‐reader ................................... 2 2.2. Aspectos tecnológicos.................................................................................................... 3 2.3. El serious game .............................................................................................................. 4 3. REQUISITOS TÉCNICOS ................................................................................................... 5 4. CONTENIDOS, UTILIDADES Y FUNCIONES ....................................................................... 6 4.1. Denominación de la acción formativa ............................................................................ 6 4.2. Duración de la acción formativa..................................................................................... 7 5. CÓMO NAVEGAR POR EL CURSO .................................................................................... 8 5.1. Acceso a los módulos en PDF ......................................................................................... 8 5.2. Acceso a los audios del curso ....................................................................................... 11 5.3. Descarga de archivos desde la plataforma.................................................................... 12 6. GUÍA DE NAVEGACIÓN DE LA PLATAFORMA ................................................................ 16 6.1. Pantalla de lanzadera Serious Game ............................................................................ 19 6.2. Navegación por el Serious Game .................................................................................. 20 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
1. INTRODUCCIÓN El producto formativo que se presenta a continuación es una herramienta desarrollada para el curso “Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado” en soporte e‐reader (número de expediente C20100227), iniciativa desarrollada para las Acciones de Apoyo y Acompañamiento a la Formación (Convocatoria 2010). Su principal objetivo es desarrollar y mejorar el nivel de conocimientos de los participantes sobre la gestión de la producción en empresas de cartón ondulado para así fomentar una mayor cualificación profesional y, por tanto, mayor homogeneidad en la calidad del producto. Con la creación de este producto formativo se busca alcanzar los siguientes objetivos específicos: 
Conocer la maquinaria implicada en el proceso de producción del cartón ondulado. 
Conocer las procedimientos que se pueden aplicar para mejorar la productividad. 
Aprender a gestionar los procesos de mantenimiento. 
Aprender cómo gestionar los desperdicios resultantes del proceso. 
Adquirir las estrategias y habilidades necesarias para gestionar la comunicación entre departamentos. 
Aprender a realizar la gestión de pedidos. 
Aprender cómo realizar la planificación de la producción. 
Aprender a gestionar los procesos de adquisición de los materiales. 
Conocer los procesos de análisis de calidad. 
Aprender a optimizar el proceso para reducir costes y aumentar beneficios. 1 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
2. FORMATO O SOPORTE EN EL QUE ESTÁ DISPONIBLE En relación a la tecnología que da soporte a la herramienta formativa desarrollada, cabe indicar que este curso se ha desarrollado para dos soportes diferentes: pc y e‐reader. En la presente ficha técnica se describen las características relativas al producto formativo en soporte e‐reader. 2.1.
Características de la herramienta formativa en soporte e‐reader En el desarrollo de la aplicación formativa online se ha utilizado el programa de maquetación InDesign para la elaboración de contenidos. Esta herramienta nos ofrece una amplia gama de posibilidades de trabajo en la maquetación de textos, que se ha utilizado para la elaboración de los materiales del curso en formato pdf. El desarrollo en InDesign ha hecho posible incorporar los siguientes recursos: 
Estructura de títulos: haciendo uso de las posibilidades en cuanto a tipografía que ofrece el programa se ha creado una estructura de títulos con los que ayudar a los alumnos a identificar la posición de los contenidos dentro de la estructura general del curso, así como su nivel de importancia relativa. 
Tipografía: se ha recurrido a la utilización de negritas y cursivas para resaltar o remarcar los conceptos más relevantes de la materia. 
Estructuración de contenidos: se han utilizado guiones, tablas, cuadros de texto y esquemas para facilitar la asimilación de los contenidos, presentándola de forma más visual y estructurada. 
Imágenes: se ha hecho uso de imágenes que acompañan y complementan a los contenidos en formato texto para facilitar su aprendizaje y posterior recuerdo. 
Gráficos: se han utilizado para facilitar la percepción y la compresión de la información incluida en alguno de los apartados del curso. Otros recursos: 
Mp3: el uso de este soporte permite también el uso de recursos de audio, haciendo posible seguir los contenidos del curso a través de un podcast de audio en mp3. A través de este sistema el alumno puede escuchar una locución de los contenidos del curso a través de los auriculares. 2 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
2.2.
Aspectos tecnológicos Se ha elegido el formato pdf como medio para la presentación de los contenidos porque las características de la pantalla de tinta electrónica del e‐reader desaconsejan la utilización de recursos interactivos, puesto que ofrecen una escasa velocidad de refresco de pantalla, lo cual desvirtúa la utilización de animaciones o elementos en movimiento. Pero a su vez, estas características lo convierten en un dispositivo idóneo para la lectura de materiales “impresos”, puesto que la sensación que ofrecen al lector es la más cercana posible a la de un libro tradicional. Por otra parte, el trabajo con materiales en pdf libera al alumno de la necesidad de disponer de una conexión 3G como sucede en el caso de trabajar con las tecnologías flash o html. Únicamente se necesitará acceder a la plataforma de aprendizaje para descargar los contenidos y para la realización de los cuestionarios, para lo cual tan solo se requerirá disponer de una conexión Wi‐Fi. La plataforma en la que se alojan los contenidos se basa en el estándar SCORM1, que proporciona un marco de referencia para la implementación que permite a las plataformas usar paquetes de contenidos SCORM de una manera transparente, logrando así interoperabilidad, reusabilidad, durabilidad y accesibilidad. Para certificar que este producto formativo responde al estándar SCORM, el paquete final que agrupa los diferentes elementos del curso se ha sometido al test de ADL2 SCORM® Versión 1.2 Test Suite Versión 1.2.7. (Self‐test). En cuanto a las características del soporte e‐reader, cabe destacar que el Papyre 6.S Alex es un lector que posee una doble pantalla, la de mayor tamaño de 6 pulgadas y E‐ink (tinta electrónica) y la inferior gestionada por Android de 3,5 pulgadas, que además es táctil y en color. Este e‐reader soporta archivos de texto (Adobe, pdf/drm, epub, txt, html,…), archivos de audio (mp3, midi, wav,…), imágenes (jpeg, gif, bmp, png,…) y archivos de video (mpeg2/4, 3gpp, flv,…). El lector cuenta con conectividad 3G y Wifi y salidas para tarjeta MicroSD y USB 2.0. 1
Shareable Content Object Reference Model 2
Advanced Distributed Learning 3 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
2.3.
El serious game La herramienta complementaria serious game ha sido realizada con el programa Unity3D, que ha permitido la utilización de gráficos y animaciones en 3D y la integración de locuciones en el desarrollo del juego. El alumno puede hacer uso del serious game a través del pc, accediendo a través de la plataforma del curso, y podrá retomar el juego en accesos posteriores ya que este le permite continuar desde el lugar en el que lo haya dejado anteriormente. Mediante el uso de gráficos en tres dimensiones se han elaborado simulaciones de las actividades que se llevan a cabo en el proceso de producción de una empresa de cartón ondulado, planteando distintas situaciones que hagan necesaria la aplicación por parte del alumno de los conocimientos adquiridos durante la realización del curso. En cada actividad el alumno recibe un feedback que le permite comprobar el acierto o no de sus decisiones en las situaciones planteadas y que, por tanto, supone un apoyo esencial en el proceso de aprendizaje activo. 4 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
3. REQUISITOS TÉCNICOS Los requisitos mínimos de hardware que debe reunir un e‐reader para el aprovechamiento óptimo de este producto formativo son los siguientes: 
Conexión wi‐fi 
Altavoces/auriculares 
Navegador web que admita php 5 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
4. CONTENIDOS, UTILIDADES Y FUNCIONES Esta modalidad de la acción formativa permite un mejor aprovechamiento de la disponibilidad horaria de cada uno de los usuarios participantes. Una vez que el alumno se haya descargado los materiales de trabajo en pdf o mp3, podrá leerlos o escucharlos, cuantas veces quiera, sin depender de una conexión a internet. De esta manera se hace factible la flexibilidad de tiempos y de espacios que ofrece el e‐learning. El uso de este soporte ofrece, además, la posibilidad de seguir los contenidos del curso a través de un podcast de audio en mp3. Este sistema permite al alumno escuchar una locución de los contenidos del curso a través de los auriculares de dispositivo e‐reader. De esta manera, se ofrece una vía alternativa para el trabajo de los contenidos en la que los alumnos pueden familiarizarse, revisar la materia o bien realizar un trabajo más profundo de la misma, tomando notas, realizando esquemas, etc. Asimismo destacamos las siguientes utilidades alojadas en la plataforma del curso: 
Cuestionarios de evaluación: el acceso a los cuestionarios de evaluación se hace desde la plataforma y se realizan online, de manera que nos es necesario descargar ningún tipo de documento o aplicación en el dispositivo. 
Foro: este espacio no requiere que los participantes coincidan en tiempo. Se habilita un espacio de foro con un mensaje de inicio por parte del tutor animando a los participantes a que utilicen esta herramienta y puedan compartir experiencias o impresiones a través de ella, así como a realizar trabajos de carácter colaborativo. 
Serious game: se plantea, de forma simulada, el modo de proceder en el caso de poner en marcha un proceso de gestión de una empresa de cartón ondulado. El alumno accederá al serious game desde la plataforma de Moodle utilizando su nombre de usuario y contraseña. El serious game permite que el alumno pueda retomar el juego y continuar desde el lugar en el que lo haya dejado. Asimismo, esto también hará posible el registro de su progreso. 4.1.
Denominación de la acción formativa Herramienta formativa on line para pc y e‐reader con apoyo de serious game “Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado”. 6 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
4.2.
Duración de la acción formativa La duración de esta acción formativa es de 60 horas, las cuales se distribuyen de la siguiente manera: 
50 horas se destinan al estudio de los contenidos propuestos, tiempo durante el cual el alumno adquirirá y afianzará los conocimientos teóricos, las habilidades y las competencias básicas asociadas a la temática de la acción formativa. 
10 horas dedicadas a la realización de un conjunto de ejercicios de carácter práctico en los que el alumno puede autoevaluar su nivel de progreso y adquisición de conocimientos. Este conjunto de ejercicios se encuentra integrado dentro del desarrollo del serious game que acompaña al curso. El contenido formativo se ha organizado del siguiente modo: Módulo 1 – PARTE DE PRODUCCIÓN 1. Introducción 2. Unidades de producción 3. Proyecto de mejora onduladora 4. Proyecto de mejora converting 5. Gestión del departamento de mantenimiento 6. Gestión y plan de mejora del desperdicio Módulo 2 – PARTE DE GESTIÓN 1. Introducción 2. Comunicación interdepartamental 3. Procedimientos e instrucciones 4. Planificación de la producción 5. Oficina técnica 6. Aprovisionamiento 7. Aseguramiento de la calidad Módulo 3 ‐ PARTE ECONÓMICA 1. Introducción 2. Análisis de costes 3. La cuenta de resultados 4. Presentación y análisis de proyectos 7 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
5. CÓMO NAVEGAR POR EL CURSO 5.1.
Acceso a los módulos en PDF Al encender el dispositivo e‐reader el alumno verá un breve manual indicando los componentes y los botones de los que dispone el dispositivo. En la pantalla secundaria se visualizarán los distintos iconos del menú principal. Para poder acceder a los archivos PDF que se encuentran en el e‐reader, se debe pulsar en la opción de “Biblioteca”, a través del menú principal. 8 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
Una vez en “Biblioteca”, se puede acceder al archivo del curso por cualquiera de las opciones que se muestran en la imagen. En esta ocasión, “Títulos”. Aquí aparecerán los títulos de los archivos que se encuentren en el e‐reader. Pulsando en el archivo, se accede a él. Una vez abierto, será visible en la pantalla superior del e‐reader, mientras que en pantalla inferior se puede ver el nombre del documento, el número total de páginas, y el número de página actual. Asimismo, permite navegar en el documento mediante una barra deslizadora. También se puede navegar a través de los botones que posee el e‐reader en los laterales. 9 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
Destacamos una serie de opciones que ofrecen los menús del e‐reader: Una vez tenemos abierto un archivo PDF, disponemos de un menú con múltiples opciones: ir a biblioteca, crear marcadores, añadir a favoritos, ir a una página concreta, seleccionar colecciones… También ofrece la opción de cambiar el tamaño de letra, aunque para la correcta visualización de los archivos PDF de este curso, recomendamos al alumno NO modificar el tamaño de la fuente tipográfica. El botón situado entre la pantalla superior y la inferior, permite sincronizar ambas. De esta manera podemos movernos en la pantalla inferior de cristal líquido y ver la imagen ampliada en la pantalla de papel electrónico. 10 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
5.2.
Acceso a los audios del curso A continuación se explica cómo acceder a los audios de cada capítulo del curso: En el menú principal del e‐reader, seleccionamos la opción “Música”. Dentro de “Música”, a través de cualquiera de las cuatro opciones disponibles, se puede acceder a los audios del curso. Al pulsar sobre cada uno de ellos se puede escuchar la locución de los diferentes capítulos que componen los módulos. 11 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
5.3.
Descarga de archivos desde la plataforma Antes de acceder al navegador, es necesario activar primero la opción de Wi‐Fi y buscar una red a la que poder conectarse. Para localizar una red Wi‐Fi se debe acceder a la opción de “Ajustes” y activar una conexión inalámbrica. Cuando aparezca el icono de red Wi‐Fi, en la parte superior derecha, se puede acceder al navegador. El acceso a la plataforma de teleformación se realizará a través del navegador web pulsando sobre el icono “Navegador” en la pantalla inferior. Una vez abierto el navegador, será visible la página configurada como inicio. 12 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
Pulsando el botón con una flecha situado a la derecha de la pantalla durante unos segundos, se desplegará un menú desde el que se podrá introducir una nueva dirección web a través de la opción “IR A”. Este menú proporciona otras opciones, como abrir nuevas ventanas en el navegador, crear marcadores, etc. Para escribir la dirección de la página del curso, se utiliza el teclado virtual que aparecerá en la pantalla. http://aaccafco2011.asimag.net Una vez escrita la dirección, se pulsa el botón “Ir” situado en las esquinas del teclado virtual. Esperamos hasta que el navegador cargue la página de acceso al curso. 13 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
Una vez situados en la página desde la que se realiza el curso, será necesario desplazarse arrastrando el dedo por la pantalla hasta llegar a los campos de usuario y contraseña. Pulsando sobre el cuadro de texto vinculado a cada uno de los campos, se activará de nuevo el teclado virtual, desde el que se introducirá el nombre de usuario del alumno y su contraseña. Después de rellenar el campo se debe pulsar el botón “Hecho”, situado en las esquinas del teclado. Después debemos pulsar el botón “Entrar” para acceder a la Plataforma. Dentro del curso para soporte e‐reader, se podrá acceder directamente a la estructura de contenidos del curso: PDF para e‐reader, PDF para imprimir, audios de los capítulos, cuestionarios… 14 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
Para descargar los archivos PDF, basta con pulsar sobre el enlace y directamente comenzará la descarga. En el caso de los mp3, la descarga se realiza de la siguiente manera: mantenemos el dedo presionado sobre el enlace hasta que se despliegue un menú con diferentes opciones. Entre éstas, se encuentra “Guardar enlace”. Al presionar sobre “Guardar enlace” se verá una barra de progreso indicando el porcentaje de descarga del archivo. Una vez que haya finalizado, bastará con pulsar sobre el área donde se indica el fin de la descarga para que se abra en el archivo, tanto en el caso del PDF como del mp3. A partir de ese momento se podrán leer o escuchar los contenidos de cada uno de los módulos del curso que ya se hayan descargado en el dispositivo e‐reader. 15 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
6. GUÍA DE NAVEGACIÓN DE LA PLATAFORMA Para acceder a los contenidos del curso en plataforma se deben seguir los siguientes pasos: Abrir un navegador de Internet y escribir la dirección de la página: http://aaccafco2011.asimag.net Como resultado, aparece una pantalla en la que hay que introducir las claves de acceso: login y contraseña. 16 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
Se entra entonces en la página que corresponde al curso, en la que se verá una pantalla como esta: En esta pantalla se podrá acceder a los diferentes módulos y sus contenidos: 
Videotutorial de acceso a plataforma 
Guía didáctica del alumno 
Calendario del curso 
PDF adaptado para e‐reader 
Audios del curso 
PDF para imprimir 17 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
También se encontrarán aquí los cuestionarios: 
Cuestionarios de autoevaluación 
Cuestionario final 
Encuesta sobre el tiempo de estudio empleado Desde aquí el alumno también puede acceder al serious game Al comenzar el alumno podrá elegir entre dos simulaciones diferentes: medidas correctoras en la gestión de desperdicio y control de calidad en la materia prima. 18 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
Una vez seleccionada la opción y vistos los objetivos que se persiguen con la simulación, se verá un vídeo introductorio con imágenes virtuales de una máquina onduladora, acompañado de una locución explicativa de la situación. Posteriormente el alumno deberá ir siguiendo las instrucciones que reciba e interactuar con el entorno, moviéndose con ayuda de su avatar mediante las flechas del teclado. 6.1.
Pantalla de lanzadera Serious Game Nada más acceder al enlace del Serious Game, se ve la pantalla: 19 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
Al pinchar en “entrar” se accede al juego y a las dos actividades propuestas. Para aproximarnos al juego y a los elementos para la navegación habrá que clicar sobre la primera de las dos actividades planteadas: 6.2.
Navegación por el Serious Game En la pantalla de inicio al contenido s encontrará: Un localizador que indicará en todo momento en qué actividad se encuentra el alumno. 20 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
En la parte inferior de la pantalla un recuadro de texto, locutado en ocasiones que guiará y marcará las pautas a seguir en cada momento. Un avatar locutado en ocasiones que guiará y marcará las pautas a seguir en cada momento. Para iniciar el movimiento con el avatar se debe presionar a la vez las teclas: “Mayús” y alguno de los cursores de posicionamiento “arriba” “abajo” derecha” o “izquierda” Una vez pulsadas a la vez se pueden soltar la tecla “Mayús” y el avatar avanzará hacia adelante si mantienes pulsadas cada una de las teclas, tal y como indicamos. Tecla de avance hacia adelante
Girar de izquierda a derecha en el sentido
de las agujas del reloj
Girar de derecha a izquierda; en el sentido contrario de las
agujas del reloj.
Un mapa de situación que mostrará la ubicación del avatar en el escenario en función de la actividad con el teclado. También aparecerá un contador que indique en cada momento cual es la puntuación en esa actividad. Botón de salida a la pantalla que muestra las actividades propuestas. Este botón se denomina “cuaderno de puntuaciones” que a modo de cuaderno de bitácora recoge los progresos en la actividad en la que estamos. 21 Herramienta formativa para E-READER con apoyo de Serious Game
Gestión de la producción en empresas de cartón ondulado
Botón de “continuar” se activará para animarnos a seguir adelante. Al clicar sobre él se mostrará en el texto debajo el feedback de nuestra acción. En la actividad propuesta en el “Almacén” aparecerá también el icono de navegación interna, que permitirá volver a la pantalla anterior sin salir de la actividad. Para comenzar a interaccionar, el alumno con una vista general de las instalaciones, que servirá para ubicarse en las diferentes zonas en las que se propondrán las actividades de aprendizaje. En el escenario tendremos:  Sala de reuniones  Planta producción  Almacén ALMACEN
SALA DE
REUNIONES
PLANTA
22 
Was this manual useful for you? yes no
Thank you for your participation!

* Your assessment is very important for improving the work of artificial intelligence, which forms the content of this project

Download PDF

advertising