Plaquette

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DU Méthodes Statistiques de
Régression en Epidémiologie
Ce Diplôme d’Université (DU) consacré
à l’enseignement des méthodes
d’analyse multivariable des données
épidémiologiques est proposé depuis
l’année 2006-2007. Plus de 260
apprenants l’ont déjà suivi depuis sa
création. Le DU Méthodes Statistiques
de Régression en Epidémiologie fait
partie de l’offre de formation à distance
proposée par l’Institut de Santé publique,
d’Epidémiologie et de Développement
(ISPED), qui comporte aujourd’hui
deux années de Master et onze DU
en Santé publique, francophones et
hispanophones, pouvant être suivis
intégralement via Internet.
Objectifs
›› Former aux concepts nécessaires à la
compréhension et à l’utilisation des
méthodes d’analyse multivariable.
›› Acquérir des bases théoriques et
pratiques sur les méthodes de régression
les plus couramment utilisées en
épidémiologie.
question posée,
›› être familiers avec les notions de
modification d’effet et de confusion
et en tenir compte dans l’analyse
multivariable
›› savoir conduire une analyse
multivariable à l’aide de logiciels
statistiques,
Enseignement via
Internet
Avec trois regroupements
à Bordeaux
›› savoir interpréter les résultats en
comprenant leurs limites éventuelles,
›› utiliser les notions acquises pour
comprendre, analyser et commenter les
méthodes quantitatives dans un article
scientifique.
Public ciblé
Cette formation s’adresse aux
professionnels et aux étudiants ayant des
connaissances de base en statistique et
en épidémiologie et souhaitant acquérir
des compétences à la fois théoriques et
pratiques pour l’analyse multivariable
des données épidémiologiques et pour
l’interprétation des résultats.
Compétences acquises à
l’issue de la formation
Responsables pédagogiques
›› Pr Ahmadou ALIOUM
›› Pr Roger SALAMON
Équipe pédagogique
›› Marta AVALOS
›› Pierre JOLY
›› Marthe-Aline JUTAND
›› Valérie KIEWSKY
›› Karen LEFFONDRE
›› Mélanie LE GOFF
Assistante pédagogique
›› Nancy SCHNEIDER
ead.stat@isped.u-bordeaux2.fr
Service formation continue ISPED
›› Sylvie VALERO
fc.isped@isped.u-bordeaux2.fr
L’approche doit permettre aux apprenants
de :
›› comprendre les principes des méthodes
de régression les plus couramment
utilisées en épidémiologie,
Avec le soutien de :
›› choisir les méthodes de régression les
plus pertinentes pour répondre à une
question en épidémiologie,
›› pouvoir mettre en œuvre une stratégie
d’analyse permettant de répondre à la
Institut de santé publique d’épidémiologie et de développement
146 rue Léo Saignat - CS61292 - 33076 Bordeaux cedex France
www.isped.u-bordeaux.fr
Pré-inscription
Jusqu’au 15 septembre 2016
http://ead.isped.u-bordeaux2.fr/fr-fr/sinscrire.aspx
Organisation
Pré-requis
Durée
Pour s’inscrire, il faut correspondre à
l’une, au moins, des conditions suivantes :
›› Avoir un niveau d’étude équivalent à bac +3
›› Être un professionnel de la santé
impliqué ou voulant s’impliquer dans
l’analyse des données d’enquête.
Matériel pédagogique
Par ailleurs, il est impératif :
Dispositif d’accompagnement
›› d’avoir des connaissances sur les outils
de base en statistique, soit en ayant
validé au préalable le DU méthodes
statistiques en santé via Internet, soit
en possédant un niveau comparable en
statistique descriptive et inférentielle
Les documents mis à disposition ont été rédigés
par des biostatisticiens, travaillant au sein
d’une équipe de recherche en statistique.
L’ensemble du matériel pédagogique est
disponible via Internet.
Afin d’aider l’apprenant dans sa démarche
d’apprentissage, un tutorat interactif est
organisé. Chaque apprenant peut bénéficier
de compléments d’informations par le biais
d’un forum d’échange «question-réponse»
inter-apprenants et apprenant-enseignant.
Il s’agit d’un forum dans lequel les apprenants
formulent leurs questions, mais peuvent aussi
répondre à certaines questions posées par
d’autres apprenants. De plus, pour chacun des
4 modules, un exercice tutoré est proposé.
Le rendu de ces exercices donne accès à une
correction-type ainsi qu’à une correction
personnalisée réalisée par un tuteur.
›› pour un tiers : des points obtenus lors des
contrôles continus en ligne, tout au long de
l’année,
›› pour deux tiers : des points obtenus lors de
l’examen final écrit. L’obtention du diplôme
requiert l’obtention de la moyenne pour la
note générale.
L’examen final se déroule dans un site
d’examen :
Le cours est constitué de quatre
modules qu’il est préférable de
suivre dans l’ordre.
Dans chaque module, le cours théorique
est illustré d’exemples, dans le domaine
de la santé, et complété d’exercices
permettant d’assimiler le cours et de le
mettre en application.
›› Module 1 : Introduction à
l’analyse multivariable et aux
modèles de régression
Étude de la relation entre deux
variables en tenant compte d’une
troisième, notions de modification
d’effet, de facteur de confusion et
d’analyse stratifiée, objectifs et
méthodes de l’analyse multivariable
Tarifs
Formation initiale
›› Module 2 : Méthodes de
régression linéaire simple et
multiple
550 € de frais de formation + droits
universitaires
Problématique, spécification et
hypothèses du modèle linéaire,
interprétation des paramètres,
estimation et tests, sélection des
variables, adéquation de modèles.
Adultes en reprise d’études (formation
continue)**
›› non financées : 1 100 € de frais de formation
+ droits universitaires*
›› financées : 1 700 € de frais de formation +
droits universitaires*
Validation de l’enseignement
La note générale se compose :
Contenu général
* à titre indicatif : 189,10 € pour 2015-2016
** personne ayant interrompu ses études pendant
au moins 2 ans ou ayant terminé son cursus
d’études supérieures à la date limite du 31 août
2014
En cas d’inscription à plusieurs DU la même
année, réduction des droits universitaires à
partir de la deuxième inscription (134 € pour
2014-2015).
›› Module 3 : Régression logistique
Problématique, spécification et
hypothèses du modèle linéaire,
interprétation des paramètres,
estimation et tests, sélection des
variables, adéquation de modèles.
›› Module 4 : Méthodes d’analyse de
données de survie
Spécificités des données de survie,
notions de censure et de troncature,
estimation et comparaison de
courbes de survie, modèle des risques
proportionnels de Cox.
›› soit à Bordeaux pour les apprenants résidant
en France métropolitaine,
›› soit dans le pays de résidence pour les
apprenants résidant à l’étranger, selon des
modalités indiquées en cours d’année.
Candidature
Mode d’emploi
Pré-inscription par
Internet à un ou plusieurs
DU de mi-mars au
15 septembre 2016
Envoi par courriel
de la réponse du
responsable pédagogique
concernant l’autorisation
pour l’inscription
Si autorisation,
envoi d’un dossier
d’inscription par courriel à
partir de juillet 2016
Envoi par courrier du
dossier d’inscription
complet (avec photos et
règlement des droits)
jusqu’au 30 septembre 2016
Envoi par courriel des login
et mot de passe
pour accéder au site
d’enseignement
Vous
ISPED
ISPED
Vous
ISPED
université de Bordeaux, direction de la communication, septembre  2015
Cet enseignement se déroule sur une année
universitaire, entre octobre et juin. Durant
cette période, il nécessite un travail assidu
d’environ 3 à 4 heures hebdomadaires. Chaque
apprenant peut néanmoins choisir le mode et le
temps de connexion qu’il souhaite.
Programme
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* Your assessment is very important for improving the work of artificial intelligence, which forms the content of this project

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