Vendôme, le 13 janvier 2011 Mesdames et Messieurs

Vendôme, le 13 janvier 2011 Mesdames et Messieurs
Vendôme, le 13 janvier 2011
Mesdames et Messieurs les Directeurs
Mesdames et Messieurs les Enseignants de CM2 et CE1,
Mesdames et Messieurs les Membres des RASED
des écoles élémentaires de la circonscription de VENDOME
Note de service n° 4
l’Inspectrice de l’Éducation
nationale
Ien/ / 2010
Dossier suivi par
Tél. 02 54 77 30 36
Fax 02 54 77 26 91
ce.ien41v
@ac-orleans-tours.fr
4 avenue Georges Guimond
41100 Vendôme
I - ÉVALUATIONS NATIONALES DES ACQUIS DES ÉLÈVES de CE1 et CM2
Le dispositif d’évaluations nationales en CE1 et CM2 est reconduit conformément
er
aux principes de mise en œuvre de la réforme du 1 degré et sera mis en œuvre
dans toutes les écoles. Un courrier de Madame l’Inspectrice d’académie en date du
4 janvier dernier vous en annonçait le déroulement :
CM2
CE1
Passation des épreuves
entre le 17 et le 21 janvier
2011
entre le 16 et le 20 mai
2011
Transmission des résultats
grâce à l’application Web
entre le 24 janvier et le 18
février 2011
entre le 30 mai et le 16 juin
2011
Communication des
résultats de chaque élève
à ses parents
à partir du 29 janvier 2011
à partir du 28 mai 2010
fin février 2011
fin juin 2011
Publication des résultats
sur le site public
« education.gouv.fr »

Rappel des objectifs des évaluations nationales
Le dispositif d’évaluation vise à établir un bilan des connaissances et compétences
attendues en français et mathématiques à deux moments clés du parcours scolaire :
la fin du CE1 et le milieu du CM2.
L’analyse des résultats de ces évaluations permettra de mieux identifier les
domaines de réussite de chacun des élèves et de repérer ceux pour lesquels des
aides doivent être apportées (différenciation pédagogique au sein de la classe, aide
personnalisée, stages de remise à niveau pour les CM2, PPRE).
J’attire aussi votre attention sur l’importance de la communication avec les parents
qui doivent être légitimement informés des résultats de leur enfant.
Enfin, au delà du traitement individuel, ce protocole d’évaluation permet de mieux
mesurer les acquis de chaque école et d’enrichir la réflexion des équipes
pédagogiques sur l’organisation des apprentissages (programmations et
progressions de cycle), l’harmonisation des outils, les axes prioritaires du projet
d’école.
2/5

Le livret d’évaluation - Nouveautés du protocole 2011
- Modification de la grille : pour certaines compétences, ce ne sont plus les
mêmes regroupements d’items.
- Rééquilibrage en mathématiques : retraits et ajouts de compétences.
- Modification du codage avec introduction des codes complémentaires 3 et 4 sur
36 des 100 items :
11 codes 3 et 11 codes 4 en français
14 codes 3 et 14 codes 4 en mathématiques
Code 3 : réponse « partiellement exacte sans élément erroné »
Code 4 : réponse « partiellement exacte avec éléments erronés ».
Ce qui ne change pas :
code 1 : réponse attendue
code 0 : absence de réponse
code A : élève absent
code 9 : autres réponses.
- Retrait de l’onglet synthèse école sur l’application locale, pour les raisons de
comparabilité puisque les seuils de l’année en cours ne sont pas connus : les
fourchettes des quatre groupes d’élèves n’étant connues qu’au moment de la
parution des résultats nationaux, c’est à ce moment-là que vous sera
communiquée la répartition des élèves dans les quatre groupes pour votre école,
le département, l’académie, la France.
- Modification de l’onglet synthèse parents.

Erreur dans le livret de l’enseignant
Une lacune a été relevée dans le livret de l'enseignant, à la page 30, exercice 18
(en mathématiques) :
Il convient de remplacer « Chacun des côtés du triangle a une longueur double
du triangle figurant sur votre cahier.» par « Chacun des 3 côtés du triangle que
vous allez construire doit avoir une longueur double de chacun des 3 côtés du
triangle qui est tracé sur la feuille.»

Quels sont les élèves concernés ?
« Tout élève recevant un enseignement de niveau CM2 dont les objectifs
d’apprentissage sont intégralement ceux de la classe de CM2 est concerné par
la passation de cette évaluation et le traitement de ses résultats dans
l’application locale. » (circulaire ministérielle du 8 décembre 2010)
En conséquence, les élèves pour lesquels un dossier CDOEA est en cours, qui
suivent un enseignement adapté à leur niveau et qui n’ont pas les objectifs
d’apprentissage de la classe de CM2 ne sont pas concernés.
Les élèves handicapés qui suivent le programme de CM2 devront bénéficier des
aménagements définis par les textes : des livrets adaptés sont à votre
disposition. Pour toute précision, j’invite les enseignants concernés à se
rapprocher dès que possible des enseignantes référentes ASH.

L’accès au portail des évaluations
Le paramétrage de la campagne, le téléchargement de l’application locale pour la
saisie des résultats et l’envoi des fichiers de résultats anonymés par le directeur
s’effectueront en ligne sur le portail habituel d’authentification avec la clé OTP.
Dès maintenant, le directeur peut paramétrer la campagne et télécharger
l’application locale, c’est-à-dire :
 indiquer le nombre d’élèves de CM2 qui seront inscrits dans l’école la
semaine du 17 janvier et qui passeront les épreuves
 choisir le mode importation pour communiquer les résultats de l’école
quand les évaluations seront codées.
 télécharger la feuille de calcul dite « application locale.
 Correction et saisie des résultats
Chaque directeur installera sur un ordinateur de l’école cette application dite
« locale » (tableur microsoft excel ou open office) qui permettra :
o
la saisie des codes des items pour chaque élève dans l’ordre des
exercices du cahier
o
l’établissement d’une feuille de résultats par élève
o
l’édition d’un fichier anonymé.
A la fin des épreuves, les enseignants de CM2 coderont les réponses selon les
indications fournies pour chaque exercice (cf. livret enseignant). Ils saisiront ensuite
les codes dans le tableur.
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
Transmission et communication des résultats anonymés
Les directeurs veilleront à importer sur le serveur en ligne les résultats de leur école
(cf. manuel du directeur) le 18 février au plus tard (fermeture du serveur) ou à les
transmettre au secrétariat de l’IEN (pour les écoles ayant moins de dix élèves en
CM2) le 11 février au plus tard.
- Les directeurs des écoles comprenant moins de dix élèves de CM2 me
transmettent par courriel, en pièce jointe, le tableur complet (ne pas extraire
le fichier .csv)
- Les directeurs des écoles comprenant au moins 10 élèves de CM2
sauvegarderont leurs résultats au format .csv (enregistrer sous) et
l’importeront sur le portail des évaluations (application « web »).
 Calendrier des différentes opérations
Opérations
Téléchargement de l’outil de
saisie locale
Paramétrage de la campagne
Passation des tests par les
élèves
Opérations de codage et saisie
dans le tableur par les
enseignants
Importation des résultats
Sur l’application web
Communication par les maîtres
aux parents des résultats de
leur enfant
Légende :
Dates
Directeur
Dès maintenant
X
Dès maintenant
X
Enseignant
du 17 au 21 janvier
X
du 24 janvier au
11 février
X
du 24 janvier au
18 février
à partir du 29 janvier
X
X
Opération locale
Opération en ligne (Web Académique) : tous les aspects techniques sont
précisés dans le manuel du directeur
Le manuel du directeur/enseignant, version 2011 est téléchargeable sur le portail
des évaluations, cliquez sur « manuel d’utilisation de l’outils de saisie locale » ; il
vous fournira toutes les informations nécessaires.
En cas de difficulté particulière, je vous invite à vous rapprocher de Marc Lahillone,
animateur TICE de la circonscription (marc.lahillone@ac-orleans-tours.fr).
II – INFORMATIONS
 Evaluation départementale mi-CP : passation dans les classes du 10 au
18 janvier et remontée des résultats pour une synthèse départementale le 4
février dernier délai. Je vous engage vivement à utiliser cet outil d’aide à
l’évaluation de l’apprentissage de la lecture qui est mis à disposition de tous
les enseignants de CP sur le site http://ia41.ac-orleans-tours.fr (rubrique
enseignements et pédagogie, puis évaluations). Pour tout renseignement
complémentaire contacter la conseillère pédagogique, Marianne Fouchier.
 Application d’entraînement à la lecture en CE1, « Le lis avec Léon » :
outil proposé par le ministère de l’Education nationale sur le site
www.soutienlecture.fr et qui peut être utilisé en aide personnalisée.
4/5
 Information concernant les faits de violence : suite à des faits de violence
survenus récemment dans l’académie, il est demandé aux directeurs d’école
de bien vouloir veiller à porter à la connaissance de la hiérarchie tout fait
grave qui entraînerait l’intervention de la police ou de la gendarmerie dans
une école ou à ses abords. Joindre l’IEN par téléphone voire le cabinet de
Madame l’Inspectrice d’académie par courrier électronique (ce.cab41@acorleans-tours.fr) ou selon la gravité par téléphone (cabinet : 02 34 03 90 22 ;
secrétariat général : 02 34 03 90 21).
 Rencontres jeunes chercheurs en Loir-et-Cher, samedi 9 avril 2011 à
l’IUT de Blois : reconduction de cette opération qui consiste à présenter
et/ou découvrir des travaux scientifiques ou techniques menés en classe.
Vous trouverez en pièce jointe un courrier de présentation et le formulaire
d’inscription (à renvoyer pour le 18 février 2011).
III – FORMATIONS

Inscription sur la liste d’aptitude aux fonctions de direction d’école de
2 classes et plus : voir circulaire et formulaire en pièces jointes. Rappel :
candidature à adresser à l’IEN pour le 18 janvier, délai de rigueur.

Formation de préparation au diplôme d’état de psychologue scolaire
(DEPS) - année 2011/2012 (courrier de Madame l’Inspectrice d’académie du
7 décembre 2010) : fiche de candidature à retirer auprès de la Division des
écoles (02 34 03 90 90) et envoi des dossiers par voie hiérarchique pour le
14 janvier 2011.

Formation préparant au diplôme de directeur d’établissement
d’éducation adaptée et spécialisée (DDEAS) - année 2011/2012 (courrier
de Madame l’Inspectrice d’académie du 4 janvier 2011) : dépôt des
candidatures par la voie hiérarchique à l’Inspection académique pour le 28
janvier 2011.

Recrutement des personnels du 1 degré aux stages de préparation au
CAPA-SH - année 2011/2012 (courrier de Madame l’Inspectrice d’académie
du 6 janvier 2011) : réunion d’information le 19 janvier 2011 à 9h à
l’Inspection académique de Blois et imprimé de candidature à faire parvenir
avant le 31 janvier 2011.
er
IV – RAPPELS ET DATES A RETENIR
5/5

Opération « Pièces jaunes 2011» du 5 janvier au 12 février : pour
développer cette action un dossier sur les grands systèmes du corps humain
sera envoyé à toutes les classes solidaires et des ressources pédagogiques
sont en ligne à l’adresse suivante www.cndp.fr/piecesjaunes/.

Campagne de solidarité 2011 de la Jeunesse au Plein Air du 19 janvier
au 13 février.

22
semaine nationale de le presse et des médias dans l’école du 21
au 26 mars 2011 : l’objectif de cette action est de favoriser la rencontre
entre monde éducatif et professionnels des médias et de développer chez
les élèves une attitude critique et réfléchie vis-à-vis de l’information.
Inspcritions du 6 janvier 12 h au 5 février minuit sur le site Internet du
CLEMI : http://www.clemi.org. Pour toute information complémentaire se
référer au courrier de Madame l’Inspectrice d’académie du 2 décembre 2010
et se rapprocher de Madame Karen PREVOST, coordonnatrice académique,
Karen-Christine.Prevost @ac-orleans-tours.fr.
ème
l’Inspectrice de l’Éducation nationale,
F. ACQUAVIVA
P. J. : circulaire et imprimé d’inscription sur la liste d’aptitude aux fonctions de
directeur
courrier Jeunes chercheurs
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