ISP 2 manuel d`utilisation.2

ISP 2 manuel d`utilisation.2
Comment'se'servir'du'manuel'd’Introduction*à*la*science*politique*:*Objets,*méthodes,*résultats.*2ème'éd.'
Revue'et'augmentée,'607'p.''
©Yves'Schemeil,'Paris,'Dalloz'et'Presses'de'Sciences'Po'(amphithéâtre)'
Question):)Pourquoi'fournir'un'guide'de'lecture'pour''un'manuel'?)
Réponse':'Parce'qu’à'la'première'impression'ce'livre'semble'plus'ambitieux'qu’un'manuel,'donc'd’usage'moins'
familier.'Il'aborde'les'thèmes'de'la'discipline'à'plusieurs'reprises,'sous'des'formes'chaque'fois'différentes.'Il'utilise'de'
façon'inhabituelle'les'supports'de'lecture.'Il'élargit'la'conception'et'le'périmètre'de'la'science'politique'telle'qu’on'la'
comprend'le'plus'souvent'en'France.'Aider'les'étudiants'à'mieux's’en'servir'n’est'donc'pas'superflu.'
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Question':'L’ouvrage'serait'donc'trop'compliqué'pour'des'débutants'?'
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Réponse':'Les'trois)premiers)chapitres'constituent'à'eux'seuls'un'cours'd’introduction'à'la'discipline'pour'des'
étudiants'de'premier'cycle'–'ils'sont'même'utilisés'dans'des'première'années'à'l’étranger'et'surtout'dans'le'
secondaire'en'France'!'Particulièrement'lisibles,'ils'apportent'des'réponse'précises'aux'problèmes'que'se'posent'tous'
les'débutants.'
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Question':'Comment'trouver'tout'ce'qui'concerne'un'objet'(par'exemple,'les'mouvements'sociaux'ou'les'ONG)'ou'un'
problème'précis'(l’abstention,'le'terrorisme,'etc.)'et'qui'jalonne'une'réflexion''d’ensemble'sur'la'discipline'?'
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Réponse':'Il'faut'apprendre'aux'étudiants'à'se'servir'de'l’index,'qui'leur'permet'de'mettre'bout'à'bout'tous'les'
passages'courts'ou'longs'sur'le'sujet'de'leur'recherche.'Une'fois'rassemblés,'ils'aboutissent'à'une'fiche'centrée'sur'un'
thème'(l’objet'ou'le'problème'en'question,'abordés'sous'différents'angles,'successivement,'et'maintenant'visibles'de'
façon'synoptique).'
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Question':'Comment'les'étudiants'peuvent\ils'approfondir'leur'compréhension'd’un'ouvrage'déjà'dense'?''
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Réponse':'En'apprenant'à'se'servir'de'la)bibliographie.'Celle\ci'est,'elle'aussi,'un'manuel'd’ISP'à'elle'seule,'à'la'fois'
par'sa'structure'et'par'les'thèmes'qu’elle'couvre.'La'simple'lecture'des'titres'cités'peut'donner'une'très'bonne'idée'
des'sujets'traités'dans'l’ouvrage.'Les'regroupements'faits'sont'plus'fins'que'les'divisions'de'la'table'des'matières,'ils'
la'complètent.'
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Question':'pourquoi'acquérir'un'livre'épais'dès'la'première'année'si'l’on'a'surtout'besoin'de'ces'sections'du'livre,'qui'
n’en'représentent'qu’un'tiers'?'
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Réponse':'Parce'que'l’apprentissage'de'la'discipline''ne'se'limite'pas'au'premier'cours'introductif'suivi.'D’autres'
suivront,'avec'des'travaux'personnels'écrits'd’initiation'à'la'recherche'(TPE,'projets'de'recherche,'mémoires,'thèses)'
qui'jalonnent'le'parcours'de'chaque'étudiant'ou'étudiante'et'requièrent'une'connaissance'de'la'méthodologie,'des'
approches'existantes,'des'théories'débattues.'Il'n’est'donc'jamais'trop'tôt'pour'commencer'à's’en'faire'une'idée.'
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Question':'S’agit\il'vraiment'd’un'«'manuel'»'ou'd’un'livre'personnel'qui'a'des'effets'pédagogiques'?'
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Réponse):'C’est'un'«'compagnon'»,'comme'le'disent'les'anglophones.'Il'accompagnera'les'étudiants'au'cours'de'
leurs'études,'jusqu’a'leur'diplôme'final.'C’est'la'raison'pour'laquelle'il'comprend'trois'parties'distinctes'(objets';'
méthodes';'résultats).'
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Question':'Pourquoi'recommander,'voire'prescrire'la'lecture'd’un'manuel'long'à'des'étudiants'lisant'déjà'trop'peu'?''
Réponse':'Parce'que'ce'manuel'est'rédigé'par'un'auteur'croyant'à'la'nécessité'de'lire'les'textes'en'version'originale'
intégrale.'Une'formation'intellectuelle'ne'se'limite'pas'à'la'visualisation'synoptique'et'partielle'de'fragments'de'
textes'via'Internet.'Savoir'bien'lire'un'document'dense'et'rédigé'avec'l’intention'de'convaincre'un'lecteur'ou'une'
lectrice,'c’est'se'donner'les'moyens'de'réussir'au'mieux'ses'études'et'sa'vie'professionnelle.''
Question':'ne'pourrait\on'se'contenter'd’en'conseiller'voire'd’en'fournir'des'extraits'sous'diverses'formes'(pages'
scannées'et'mises'sur'un'site';'photocopies)'?''
Réponse':'Sélectionner'des'passages'correspondants'au'cours'donné'est'le'privilège'de'tout'enseignant,'à'condition'
que'la'déclaration)de)droits)soit'correctement'faite'aux'éditeurs.'Toutefois,'il'vaudrait'mieux'réserver'cette'tactique'
aux'tableaux)et)graphiques'qui'constituent,'eux'aussi,'un'manuel'à'eux'seuls,'sans'occuper'trop'd’espace'dans'
l’ouvrage,'et'qui'gagnent'parfois'à'être'visibles'par'un'groupe'tout'entier,'et'pas'seulement'par'une'personne'qui'a'
l’ouvrage'sous'les'yeux.'
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Question':'Les'différences'entre'la'1ère'et'la'2è'édition'justifient'elles'que'l’on'préfère'la'seconde'?'
Réponse':'Oui,'des'corrections'ont'été'faites,'qui'rendent'la'lecture'plus'facile'et'plus'précise';'des'sections)
nouvelles'ont'été'ajoutées'sur'des'sujets'qui'sont'rarement'traités'dans'des'ouvrages'comparables';'et'surtout'c’est'
la'seule'façon'de'rester'au'contact'de'l’actualité'(des'débats'publics,'des'évènements'internationaux,'de'l’évolution'
du'savoir).'
Question':'Comment'convaincre'un'étudiant'de'rechercher'ce'manuel'en'bibliothèque'ou'en'librairie'?'
Réponse':'En'lui'expliquant'que'l’assimiler'est'une'garantie'de'réussite'à'un'examen'et'même'à'plusieurs'!'Plus'
sérieusement,'c’est'un'bon'moyen'd’aiguiser'son'raisonnement'et'de'l’aider'à'forger'des'argumentaires,'donc'de'
prendre'efficacement'part'aux'débats'publics'(et'privés)'
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Document'établi'par'l’auteur,'le'14'janvier'2013.'
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