UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES
FACULTAD DE SISTEMAS Y TELECOMUNICACIONES
SYLLABUS
MATERIA
CODIGO
Gestión de Información I
COM 270
3
Intensivo III 2010
PERIODO LECTIVO
HORAS PRESENCIALES
CREDITOS
Clases conferencias
HORAS NO PRESENCIALES
48 horas
96 horas
1. DESCRIPCIÓN
COM 270– Gestión de Información I. La materia de Gestión de Información I está orientada al estudio del Sistema de
Gestión de Contenidos Joomla, y todas las funciones del entorno de trabajo y del administrador de la aplicación, a fin de
que crear sitios web con una alta interactividad con el usuario, profesionalidad y eficiencia.
2. OBJETIVOS
2.1. Generales

Proveer los conocimientos necesarios para entender la importancia del uso de los CMS, en el diseño web moderno, así como
también entender y aplicar el cms Joomla en la creación y administración de sitios webs.
2.2. Específicos

Conocer los conceptos fundamentales de los Cms.

Conocer y entender los fundamentos de Joomla.

Conocer cómo administrar sitios webs con Joomla.

Conocer y entender cómo crear sitios webs con Joomla.
1/6
3. CONTENIDO PROGRAMATICO
Sesión
Competencias Específicas
Temas Tratados
Horas No Presenciales
Evaluación/
Responsables
Presentación de la Materia
Revisión
del
programa
de
estudio y sus directrices a seguir
1
Reconoce un sistema
gestor de contenidos
web.
Prueba de diagnóstico
UNIDAD 1: Introducción CMS
Lectura:
Bibliografía planteada y
diapositivas de la materia
entregada
Unidad 1 Material del Aula
Virtual
Identifica
los  Introducción a los CMS.
elementos de un CMS.  Necesidad de un CMS.
Horas no presenciales: 10 H
 Clasificación de los CMS.
 Criterios de selección para un
CMS.
 Administración y publicación de
contenidos con Joomla.
(Profesora y
alumnos)
UNIDAD 2: Introducción a
Joomla




2
Introducción
Requisitos del Sistema
Instalación de Joomla!
Descripción de los Elementos Bási
Identifica
los
cos de Joomla.
elementos de Joomla.  Ciclo de Desarrollo de un Sitio
Web Joomla
Reconoce las etapas
del ciclo de desarrollo
UNIDAD 3: Usuarios de
de
un
sitio
web
Joomla
usando Joomla
 Introducción.
 Tipos de usuarios y permisos de
Acceso.
 Registro
 Entrar y Salir del Sistema
Lectura:
Unidad 2y 3 Material del
Aula Virtual
Horas no presenciales: 2 H
Ejercicio:
Crear un usuario por cada tipo
de usuario que exista en
Joomla.
Horas no presenciales: 10 H
(Profesora y
alumnos)
Clase Práctica: Ejercicios en clase.
UNIDAD 4: Funciones de
Gestión desde el Front-end
3
Identifica recursos del  Introducción.
front-end
de
la  Gestión del contenido.
 Comprobar artículos publicados.
aplicación.
Clase Práctica: Ejercicios en clase
Lectura:
Unidad 4 de Material Aula
Virtual
Horas no presenciales: 4 H
Ejercicios
Crear un sitio Web donde se
gestione el contenido del
mismo.
(Profesora y
alumnos)
Horas no presenciales: 6 H
1er. EXAMEN
4
Resolución y Auto evaluación
del 1er. EXAMEN.
(Profesora y
alumnos)
2/6
Sesión
Competencias Específicas
Temas Tratados
UNIDAD 4: Funciones de
Gestión desde el Front-end
5
Gestiona el contenido  Enviar enlaces web.
web del sitio diseñado
 Comprobar los artículos creados
con el sistema Joomla.
Clase Práctica: Ejercicios en clase
Horas No Presenciales
Evaluación/
Responsables
Lectura:
Unidad 4 de Material Aula
Virtual
Horas no presenciales: 4 H
Ejercicio:
(Profesora y
alumnos)
Compruebe, añada y modifique
artículos del sitio web creado.
Horas no presenciales: 8 H
UNIDAD 5: Introducción a las
Funciones de Gestión desde
el Back-end
6
 Introducción.
Identifica
las  Acceso a la Administración (Backend).
principales
funciones
del Back-end de la  El panel de Control.
 Iconos del Panel de Control
aplicación.
 Iconos
de
la
Barra
de
Herramientas.
 Ajustes de Seguridad.
Clase Práctica: Ejercicios en clase
UNIDAD 6: Funciones de
Gestión desde el Back-end
(Manager)
7


Gestiona las funciones

del back-end desde el

enfoque del usuario

Manager.


Introducción.
Administrar Imágenes.
Pre visualizar.
Estadísticas.
Administrar Artículos de Menú.
Administrar contenido.
Impresiones por página
Clase Práctica: Ejercicios en clase
Lectura:
Unidad 5 de Material Aula
Virtual
Horas no presenciales: 2 H
Ejercicio:
Aplicar las funciones de
Gestión del usuario Manager en
el sitio Web creado.
(Profesora y
alumnos)
Horas no presenciales: 8 H
Lectura:
Unidad 6 de Material Aula
Virtual
Horas no presenciales: 2 H
Ejercicio:
Aplicar las funciones de
Gestión del usuario Manager en
el sitio Web creado.
(Profesora y
alumnos)
Horas no presenciales: 8 H
2do. EXAMEN
8
Resolución y Auto evaluación
del 1er. EXAMEN.
(Profesora y
alumnos)
3/6
Sesión
Competencias Específicas
Temas Tratados
Horas No Presenciales
Lectura:
Unidad 7 de Material Aula
Virtual
UNIDAD 7: Funciones de
Gestión desde el Back-end
(Administrador)
9
Evaluación/
Responsables
Horas no presenciales: 8 H
 Introducción.
Gestiona las funciones
 Administrar la Papelera.
del back-end desde el
 Administrar Usuarios.
enfoque del usuario
 Administrar Menús.
Administrador.
 Administrar Componentes.
 Administrar Módulos
 Administrar Mambots.
Ejercicio:
Aplicar las funciones de
Gestión
del
usuario
Administrador en el sitio Web
creado.
(Profesora y
alumnos)
Clase Práctica: Ejercicios en clase
Horas no presenciales: 8 H
Lectura:
Unidad 8 de Material Aula
Virtual
UNIDAD 8: Funciones de
Gestión desde el Back-end
(super-Administrador)
10
Gestiona las funciones 
del back-end desde el 
enfoque del usuario 

Super-Administrador.



Horas no presenciales: 8 H
Introducción.
Configuración Global.
Administrar idiomas.
Administrar Plantillas.
Mensajes.
Información del sistema.
Validación Global
Ejercicio:
(Profesora y
Aplicar las funciones de alumnos)
Gestión del usuario Super
administrador en el sitio Web
creado.
Horas no presenciales: 8 H
Clase Práctica: Ejercicios en clase
Entrega de Sitio Web.
11
 Revisión de las nuevas plantillas y
complementos añadidos como
investigación.
(Profesora y
alumnos)
 Exposición de trabajos.
 Elección del
premiación.
mejor
trabajo
y
EXAMEN FINAL
12
Resolución y Auto evaluación
del EXAMEN FINAL.
Revisión de los proyectos.
(Profesora y
alumnos)
4/6
4. METODOLOGIA
Metodología a utilizarse dentro del aula
 El ingreso de los estudiantes al aula de clases será puntual.
 Al inicio de cada clase se hará un repaso de lo tratado en la clase inmediatamente anterior, y al final de la misma
se procederá a realizar un resumen y definir los objetivos del capítulo tratado.
 Al final de la clase se proporcionará los datos de la lectura necesaria parea profundizar lo tratado en clase, lo cual
se revisará al inicio de la clase siguiente.
 Participación activa de los estudiantes mediante talleres prácticos de trabajo durante cada capítulo.
 El estudiante para aprobar el curso, deberá asistir a un mínimo del 80% de las horas programadas para el
mismo.
 Queda terminantemente prohibido hacer uso de teléfonos celulares dentro de clases o realizar cualquier otra
actividad fuera de ella, sin que ésta sea absolutamente necesaria, previa autorización de la profesora.
Descripción del tipo de trabajos requeridos
Al inicio del curso se enviará un Proyecto de Desarrollo el cual deberá ser desarrollado en grupos de trabajo
(máximo 2 personas, dependiendo del número de estudiantes) y de manera simultánea al avance de la materia.
Los temas serán aprobados previamente, para lo cual se tratará de que los mismos sean creativos, que aporten al
curso con conocimientos extras.
Su entrega estará pautada en dos partes: la primera parte, que corresponde al segmento de preparación e
investigación, deberá ser expuesto en clase y entregar el primer borrador la semana antes del Segundo Examen
Parcial, y la segunda, correspondiente a la formulación, la última semana de clases.
Participación en clase
 Además de la presentación física del Proyecto, los estudiantes deberán realizar exposiciones de los avances
parciales del trabajo.
 Adicional al trabajo de investigación en todos los capítulos se enviarán casos prácticos para ser desarrollados en
casa y revisados en clase.
5. EVALUACIÓN
Criterio para la calificación de los trabajos
 La presentación de deberes y trabajos será obligatorio, en caso de incumplimiento se impondrán sanciones en la
nota de actividades. Excepto los ejercicios planteados en clases, como tareas extracurriculares, los demás
trabajos de investigación se entregará por medio de correo electrónico.
 El Proyecto de Investigación se calificará sobre 30 puntos de la siguiente manera:
Presentación, ortografía y redacción
Exactitud y calidad del contenido
Exposición y utilización de medios
25 %
50 %
25 %
Sanción por atraso en la entrega de trabajos
 Los deberes deben ser presentados en la clase requerida, no se aceptarán deberes a destiempo.
 El Proyecto de Investigación debe ser entregado en la fecha señalada, la misma que será determinada el primer
día de clases. No se aceptará presentaciones después de dicha fecha.
 Los deberes y el Proyecto de Investigación no entregados y los Talleres no desarrollados en la fecha oportuna,
serán sancionados con el total de la calificación.
Calificación
Actividades (Talleres/Ejercicios en
clases, Investigaciones y tareas
Primera Lección
Segunda Lección
Examen Final
NOTA FINAL
30
15
15
40
100
 La nota mínima para aprobar el curso es 70.
5/6
 Los exámenes se rendirán en la fecha previamente establecida por el Decanato de la Facultad, y no se aceptará a
ningún estudiante postergación ni anticipación de dicha evaluación, sin una justificación de fuerza mayor
previamente aprobada por la Comisión Académica de la Facultad. En éste caso únicamente se aprobará la toma
del examen supletorio.
6. BIBLIOGRAFIA BASICA
TEXTO
AUTOR
“Manual del Usuario”
Proyecto Joomla.Org
EDITORIAL
http://ayuda.joomlaspanis
h.org/ayuda-joomla/
7. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
TEXTO
AUTOR
“Tutorial de Joomla”
Desoaprender.com
EDITORIAL
http://www.deseoaprender
.com/JOOMLA/QueEs.html
8. DATOS DEL PROFESOR
NOMBRE
APELLIDOS
PROFESION UNIVERSITARIA
TELEFONO DE CONTACTO
E-MAIL
Tanya Magaly
Recalde Chiluiza
Ingeniera en Sistemas
Computacionales
PORTA (09) 7 –567 424
trecalde@universidadecotec.edu.ec
Elaborado por:
Ing. Tanya Recalde Chiluiza
Profesora
Revisado por:
Ing. Javier Ron
Decano
6/6
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Thank you for your participation!

* Your assessment is very important for improving the work of artificial intelligence, which forms the content of this project

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