Software educativo Manual técnico

Software educativo Manual técnico

Este software educativo está diseñado para mejorar las habilidades y destrezas de comprensión e interpretación de lectura. Es una solución al problema de la deficiencia en el proceso de comprensión e interpretación lectora en los estudiantes universitarios. El software utiliza una variedad de herramientas multimedia para ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de lectura. También incluye ejercicios de práctica y evaluaciones que ayudan a los estudiantes a rastrear su progreso.

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Manual técnico para el software educativo de apoyo para el mejoramiento de las habilidades y destrezas de comprensión e interpretación de lectura | Manualzz
MANUAL TÉCNICO
DIRIGIDO A:
El Manual Técnico del “SOFTWARE EDUCATIVO DE APOYO PARA
EL MEJORAMIENTO
DE LAS HABILIDADES
Y DESTREZAS DE
COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN DE LECTURA COMO SOLUCIÓN AL
PROBLEMA DE LA DEFICIENCIA EN EL PROCESO DE COMPRENSIÓN E
INTERPRETACIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS”, es un
documento dirigido a los administradores y otras personas que deseen realizar
actualizaciones o modificaciones en el código fuente generado por los desarrolladores del
software educativo.
CONTENIDO:
En este manual se especifican el algoritmo de programación que se siguió para el desarrollo
del código fuente y las especificaciones generales de los códigos fuente del Submódulo del
Usuario y del Submódulo del Administrador.
PROPOSITO DEL MANUAL:
El propósito de éste documento es explicar de manera general y didáctica la utilización
de los diversos elementos que se encontrarán en el código fuente del software (iconos
de display, cálculo, grupo, interacción, botones, frames, etc), que hacen parte del entorno de
desarrollo de Macromedia Authorware 7, con el fin de quien desee realizar alguna
modificación en el código fuente se relacione y haga un correcto uso de los mismos.
615
CONTENIDO DEL MANUAL TECNICO
ALGORITMO DE PROGRAMACIÓN O PSEUDOCÒDIGO
En el algoritmo de programación o Pseudocógico se realiza la especificación funcional
necesaria para el desarrollo de la programación o generación del código fuente de los
procesos que hacen parte del software, definidos en los módulos que lo conforman.
• Especificación del algoritmo de programación o pseudocódigo
Modulo Integrador
Submódulo de Introducción
INICIO
SI selección = ”Introducción” ENTONCES
tema = Elegir_tema( ) Mostrar_tema(tema )
SINO Terminar( ) FIN SI
FIN INICIO
Submódulo del Usuario
INICIO
SI selección = ”Usuario” ENTONCES
616
contraseña = Solicitar_contraseña ( ) permiso = Validar_contraseña (
contraseña) bandera = Verificar_evaluacion ( contraseña)
SI bandera = 1 y permiso = “Valido” ENTONCES
Determinar_privilegios ( )
actividad = Seleccionar_actividad ( )
SI actividad = “Orientación” ENTONCES
tema = Elegir_tema( ) Mostrar_tema(tema )
SINO
SI actividad = “Aplicación” ENTONCES
Presentar_Componentes ( )
componente = Elegir_componente ( ) SI componente
ENTONCES
tarea = Seleccionar_tarea ( ) Mostrar_tarea
(tarea, componente )
SI tarea = “Conceptualización” ENTONCES
tema = Elegir_tema( ) Mostrar_tema(tema
)
SINO
SI tarea = “Ilustración” ENTONCES
tecnica = Seleccionar_tecnica ( )
Mostrar_tecnica (tecnica)
SINO
SI tarea = “Ejercitación” ENTONCES
ejercicio = Seleccionar_ejercicio (
) Mostrar_ejercicio ( ejercicio )
Desarrollar_ejercicio ( ejercicio )
Evaluar_ejercicio ( ejercicio )
617
resultados
=Presentar_resultados
( ejercicio )
Guardar_resultados (resultados )
SINO Terminar ( ) FIN SI
FIN SI
SINO
Terminar ( )
FIN SI
SINO Terminar ( )
FIN SI
SINO
SI actividad = “Consulta_resultados” ENTONCES
resultados = Consultar_resultados ( ) Mostrar_resultados
()
SINO Terminar ( )
FIN SI
FIN SI
FIN SI SINO
618
SI bandera = 0 y permiso = “Valido” ENTONCES
Mostrar_evaluacion ( ) Desarrollar_evaluacion ( ) Evaluar ( )
resultados = Presentar_resultados ( )
Guardar_resultados(resultados )
SINO
mensaje = “Información no válida” Mostrar_mensaje ( mensaje )
Terminar ( )
FIN SI FIN SI
SINO
Terminar ( ) FIN SI
FIN INICIO
Submódulo del Administrador
INICIO
SI selección = ”Administrador” ENTONCES
contraseña = Solicitar_contraseña ( )
permiso= Validar_contraseña (contraseña) SI permiso = “Valido”
ENTONCES
actividad = Seleccionar_actividad ( )
SI actividad = “Administración de Información” ENTONCES
información = Consulta_inf_usuarios( ) resultados =
Consulta_resultados_usuarios ( ) Actualizar_informacion
(informacion, resultados)
619
SINO
SI actividad = “Evaluación” ENTONCES
información = Consulta_de_inf_usuarios( )
resultados = Consulta_resultados_usuarios( )
evaluacion = Evaluacion_usuarios (informacion, resultados )
Actualizar_informacion (evaluacion)
SINO
SI actividad = “Administración del Software” ENTONCES
item = seleccionar_item ( )
SI item = “Grupo” ENTONCES
opcion = seleccionar_opcion ( )
SI opcion = “Crear”
ENTONCES
grupo = crear_grupo ( )
guardar_grupo (grupo) SINO
SI opcion = “Eliminar”
ENTONCES
grupo = seleccionar_grupo ( )
eliminar_grupo (grupo) SINO
Terminar ( ) FIN SI
FIN SI SINO
SI item = “Sesión” ENTONCES
620
Opcion = seleccionar_opcion ( )
SI opcion = “Crear”
ENTONCES
grupo = seleccionar_grupo ( )
usuario = seleccionar_usuario
(grupo) sesion =
crear_sesion(usuario,grupo)
guardar_sesion (sesion )
SINO
SI opcion = “Eliminar”
ENTONCES
grupo = seleccionar_grupo ( )
usuario = seleccionar_usuario ( )
sesion = seleccionar_sesion ( )
Eliminar_sesion(grupo,usuario,
sesion ) SINO
Terminar ( )
FIN SI
SINO Terminar ( ) FIN SI
FIN SI
FIN SI
SINO
mensaje = “Información no válida” mostrar_mensaje ( mensaje ) Terminar (
)
FIN SI
SINO
621
Terminar ( ) FIN SI
FIN INICIO
Modulo de Interfaz
INICIO
Persona = Seleccionar_persona ( ) SI persona ENTONCES
contraseña = Solicitar_contraseña ( )
permiso = Validar_contraseña ( contraseña) SI permiso = “Valido”
ENTONCES Ingresar_al_ software ( )
SINO Restringir_ingreso ( ) FIN SI
SINO Terminar ( ) FIN SI
FIN INICIO
622
• Tabla de Descripción de Variables de Pseudocódigo
NOMBRE
selección
contraseña
MODUL
SUBMÓDULO
O
Introducción
Integrador del Usuario
del
Administrador
Integrador del Usuario
De
del
Interfaz
Administrador
permiso
Integrador del Usuario
De
del
Interfaz
Administrador
bandera
Integrador del Usuario
actividad
Integrador del Usuario
del
Administrador
Orientación
Integrador del Usuario
Aplicación
Integrador del Usuario
componente
Integrador del Usuario
tarea
Integrador del Usuario
623
DESCRIPCION
Variable que indica cual fue
la
opción del menú presentado en
el software educativo que eligió el
usuario. que almacena el valor
Variable
de
la contraseña que el usuario y / o
el administrador suministra
al
software
educativo.que contiene el valor de
Variable
la
validez
de
la
contraseña
suministrada por el usuario y/o
el Administrador al
software
educativo
Variable que
indica si el
usuario
(“Valido”,
“No
valido”.
ya
realizó
o no
la
evaluación
diagnóstica
del
software educativo
(1 o la0
Variable
que
indica
respectivamente).
actividad
que realizará el usuario y/o el
administrador en
el
submódulo
Nombre
delcorrespondiente.
proceso en el cual
se
instruye al usuario en el
manejo del
Nombre
delsoftware
procesoeducativo.
en el cual
el
usuario realiza los procesos de
Conceptualización, Ilustración
y Ejercitación en el proceso
de lectura.
Variable que indica los nombres
de
los temas (componentes)
del proceso de lectura
(Comprensión
Literal,
Reorganización
Lectora,
Variable
que indicaComprensión
la
Inferencial,
actividad
Lectura
Apreciación
escogida
porCrítica,
el usuario
Lectora). para
realizar
Conceptualizació Integrador del Usuario
n
Ilustración
Integrador del Usuario
Integrador del Usuario
tecnica
Ejercitación
Integrador del Usuario
ejercicio
Integrador del Usuario
resultados
Integrador del Usuario
mensaje
Integrador del Usuario
del
Administrador
Integrador del
Administrador
Administración
de
la Información
información
Integrador del
Administrador
en
de
Integrado
del
Administrador
624
proceso
Aplicación
(Conceptualizació
Nombre del proceso
en el cual
n, Ilustración, Ejercitación)
el
usuario puede instruirse en los
fundamentos teóricos del tema
que ha seleccionado
Nombre
del procesopreviamente.
en el cual
el
usuario puede instruirse en
la correcta aplicación de
las técnicas implementadas en el
software para realizar
una
excelente Comprensión
e Interpretación
de Lectura.
Variable
que indica
la técnica
o
tipo de pregunta, implementada
en el
software para
realizar
una excelente
Comprensión
Nombre del proceso en el cual
el
usuario realiza la ejercitación
del tema escogido
previamente.
Variable
que indica
el código
del
ejercicio que
usuario
Variable
que elindica
los
selecciono.
resultados
obtenidosque
porcontiene
el usuario.
Variable
el valor de
un mensaje que será mostrado al
Usuario y/o Administrador.
Nombre del proceso en el cual
el
administrador puede consultar los
datos
de
los
usuarios
y actualizarlos.
Variable
información
evaluación
el
que
la
contiene
de
los
datos consultados
del usuario. que
Variable
contiene
la
evaluación
realizada por el docente
al estudiante
de acuerdo a
los
resultados
obtenidos por el mismo.
item
Integrador del
Administrador
opcion
Integrador del
Administrador
grupo
Integrador del
Administrador
sesión
Integrador del
Administrador
crear
Integrador del
Administrador
eliminar
Integrador del
Administrador
persona
de
Interfaz
• Tabla de Descripción de Funciones
Variable
que indica el
item
seleccionado por el administrador
(Grupo o Sesión,) para realizar
un proceso
especifico
del
Variable
que indica
la
submódulo.opción
seleccionada por el administrador
(Crear, Eliminar) para
realizar
como
especifico
Variableproceso
que indica
que el
del submódulo.
item
seleccionado por el administrador
fue la de Grupo, y almacena el
código respectivo de un grupo
específico. que indica que el
Variable
item
seleccionado por el administrador
fue la de Sesión, y almacena
el código respectivo de una sesión
específica..
Variable
que indica que la
opción
seleccionada por el
administrador
fue la de
Crear.
Variable
que indica
que
la
opción
seleccionada por el
administrador
la delaEliminar.
Variable
que fue
indica
identidad
de
la persona que accede al software
educativo
(Usuario
y/o
Administrador).
NOMBRE
Elegir_tema ( )
MODULO SUBMÓDUL
O Usuario
Integrador
del
Mostrar_tema( )
Integrador
del Usuario
Terminar ( )
Integrador
del Usuario
625
DESCRIPCION
Proceso en el cual se
realiza
la consulta de un tema de
la fundamentación teórica
del software
Proceso
eneducativo.
el cual
se
muestra
el
contenido
temático en el cual
del se
Proceso
tema
realiza
seleccionado
por
el
usuario.
de Interfaz
del
Administrador
Solicitar_contraseña ( )
Integrador
de Interfaz
del Usuario
del
Administrador
Validar_contraseña( )
Integrador
de Interfaz
del Usuario
del
Administrador
Verificar_evaluacion ( ) Integrador
del Usuario
Determinar
_privilegios()
Integrador
del Usuario
del
Administrador
Seleccionar
_actividad ( )
Integrador
del Usuario
del
Administrador
Presentar
_componentes ( )
Integrador
del Usuario
Escoger_componente( ) Integrador
del Usuario
Seleccionar_tarea ( )
del Usuario
Integrador
626
el cierre del módulo en
el
cual se encuentra y
el regreso a la
presentación
Proceso
en elinicial
cual del
se
software.
realiza
la
solicitud
de
la
contraseña del
Usuario
y/o
del Administrador
para
su
ingreso enal el cual
Proceso
software
educativo.
el
software educativo realiza
verificación de la validez
de la contraseña de la
persona que
desea
ingresar
al mismo.
Proceso en el
cual
se
verifica si el usuario ya
realizo o no la evaluación
diagnóstica..
Proceso
en el cual
se
evalúan los privilegios de
la persona que ingresa
al
software
educativo en (usuario
Proceso
el cual y/o
el
administrador)
usuario
selecciona la actividad a
realizar en el submódulo
del usuario
y/o
Proceso en del
el cual
administrador.
se
presentan al usuario
los
componentes
del elproceso
Proceso
en el cual
de lectura.
usuario
escoge un componente
del proceso
decual
lectura.
Proceso
en el
el
usuario
selecciona una tarea a realizar en
Mostrar_tarea ( )
Integrador
del Usuario
Seleccionar_tecnica ( )
Integrador
del Usuario
Mostrar_tecnica ( )
Integrador
del Usuario
Seleccionar_ejercicio (
)
Integrador
del Usuario
Mostrar_ejercicio ( )
Integrador
del Usuario
Desarrollar_ejercicio ( ) Integrador
del Usuario
Evaluar_ejercicio ( )
Integrador
del Usuario
Presentar_resultados ( ) Integrador
del Usuario
Guardar_resultados ( )
del Usuario
Integrador
627
Proceso
en el cual
se
presenta al usuario los
pasos a
realizar
en
la
tarea
escogida en deel cual
acuerdo
Proceso
el
al tema seleccionado.
usuario
selecciona una técnica para
explorar en el proceso de
Ilustración.en el cual
Proceso
se
presenta al usuario los
pasos a
realizar en la técnica esco
Proceso en el cual el
usuario
selecciona un ejercicio
para realizar en el proceso
de Ejercitación.
Proceso
en el cual
se
presenta al usuario
el ejercicio para
realizar en
en elelcual
proceso
de
Proceso
el
Ejercitación.
usuario
realiza el ejercicio
Proceso
en el cual
escogido. el
software
educativo
evalúa los indicadores
alcanzados por el usuario
en el tema en
escogido.
Proceso
el cual
el
software
genera
los
resultados
obtenidos por el usuario
en la ejercitación y en
la realización
de
Proceso
en el cual
la Evaluación
el Diagnóstica.
software
almacena
los
resultados
obtenidos por el usuario
en la ejercitación y en
la
Evaluación
Diagnóstica.
Consultar_resultados( )
Integrador
del Usuario
Mostrar_resultados ( )
Integrador
del Usuario
del
Administrador
Mostrar_Evaluación ( )
Integrador
del Usuario
Desarrollar
_Evaluación ( )
Integrador
del Usuario
Evaluar ( )
Integrador
del Usuario
Mostrar_mensaje ( )
Integrador
del Usuario
del
Administrador
del
Administrador
Integrador
Consulta_inf
_usuarios( )
Integrador
del
Administrador
Integrador
del
Administrador
Integrador
del
Administrador
Consulta_resultados
_usuarios ( )
Actualizar
_información()
Evaluación ()
628
Proceso en el cual el
usuario
consulta
los
Proceso enresultados
el cual
obtenidos en
se el software.
muestran los
resultados
obtenidos en el proceso
de ejercitación
y de
Proceso
en el cual
EvaluaciónelDiagnóstica.
software
educativo
presenta la
evaluación
diagnóstica que el
usuario debe realizar para
poder en elingresar
Proceso
cual el
al Submódulo del
usuario
usuario. la
realiza
evaluación
diagnósticapara poder
ingresar alenSubmódulo
Proceso
el cual del
usuario. el
software educativo analiza
e interpreta la
evaluación
diagnóstica que el usuario
realizó que
al muestra
ingresar
Proceso
unal submódulo
del Usuario.
mensaje
enenpantalla.
Proceso
el cual
el
administrador realiza
la
consulta en el
de cual la
Proceso
información
de
los
el
estudiantes.
administrador
realiza
la consulta de los
resultados obtenidos por
los usuarios en el
proceso de ejercitación o
en en
la el cual
Proceso
Evaluación
el
Diagnóstica.
administrador
realiza
la
actualización
de
la cual
Proceso en el
información
el o de
la
evaluación de los usuarios.
administrador
Seleccionar_item ( )
Integrador
del
Administrador
Seleccionar_opcion ( )
Integrador
del
Administrador
Crear_grupo ( )
Integrador
del
Administrador
Guardar_grupo ( )
Integrador
del
Administrador
Seleccionar_grupo ( )
Integrador
del
Administrador
Eliminar_grupo ( )
Integrador
del
Administrador
Crear_sesion ( )
Integrador
del
Administrador
Guardar_sesion ( )
Integrador
del
Administrador
Seleccionar_sesion ( )
Integrador
del
Administrador
Eliminar_sesion ( )
Integrador
del
Administrador
de Interfaz
Seleccionar_persona ( )
629
realiza
la
evaluación
de
los
resultados
Proceso enobtenidos
el cualpor
los usuarios.
el
administrador selecciona
un item (Grupo o Sesión)
para realizarle otro
proceso
específico
Proceso endel el cual
elsubmódulo del
Administrador.
administrador
selecciona una opción (Crear
Proceso
en el cual
el
administrador crea un
grupo de estudiantes.
Proceso
en el cual
el
administrador almacena la
creación de un grupo de
estudiantes.en el cual
Proceso
el
administrador selecciona
un grupo de
Proceso
enestudiantes.
el cual
el
administrador elimina
Proceso en elun grupo
cual
de estudiantes.
el
administrador crea
una
sesión enen elel software
Proceso
cual
para un grupo.
el
administrador almacena la
información
de
una
sesión de un
Proceso
en grupo.
el cual
el
administrador
Proceso en el seleccio
cual
na una sesión
el para un
grupo.
administrador
elimina
una sesión en
de unelgrupo.
Proceso
cual
el
software educativo
realiza
oE
de Interfaz
Ingresar_al_software ( )
de Interfaz
Restringir_acceso ( )
CODIGO FUENTE DEL SOFTWARE EDUCATIVO
el establecimiento de
quien
es la persona que
desea ingresar
Proceso
en al
el mismo.
cual el
usuario
y/o
el
administrador
realizar en
el elingreso
Proceso
cual
al software.
el
software
educativo
restringe el acceso al
mismo por invalidez de
los datos
proporcionados
por
la persona que
desea ingresar.
El software fue desarrollado en el herramienta del paquete de Macromedia denominada
Authorware 7.0, la cual es una herramienta de reconocida importancia para la construcción
de software educativo, ya que permite la integración de otras herramientas como lo
son Flash y Fireworks del paquete de Macromedia y otros como editores de video, imagen
y sonido.
Explicación General de las características de Authorware 7 y sus Iconos de desarrollo
Macromedia Authorware es un software de creación de programas con capacidades
interactivas y multimedia. Permite generar ejecutables que incorporan todo tipo de
archivos de multimedia como: texto, imagen, sonido, películas digitales, animaciones, así
como programas desarrollados mediante otras aplicaciones como Director y Flash; con los
cuales el usuario puede interactuar.
Se ubica en el segmento denominado "Programas de Autor Orientados a Objetos". Hasta
hace pocos años, el software de desarrollo se basaba fundamentalmente en Lenguajes
Artificiales (Basic, C, Cobol, Pascal...) para "explicar" al ordenador las acciones a realizar.
Por el contrario, los "Orientados a Objetos" permiten que el programador ignore el lenguaje
comprensible para la máquina poniendo a su disposición una serie de objetos (que
Authorware denomina iconos) preprogramados. De este modo la tarea se simplifica
enormemente y se reduce a disponer, dentro de la ventana de programa y en la secuencia
adecuada, los iconos de los que nos provee Authorware.
Cada uno de los iconos, realiza una función muy concreta y determinada, que sólo
630
puede ser modificada en determinadas características o propiedades. Podríamos
definir Authorware como un software de amplias capacidades, de uso completamente visual
con el que es posible obtener resultados de calidad profesional con un escaso tiempo
de dedicación.
Su implementación en el sector de multimedia se toma como uno de los estándares, que lo
hace realmente atractivo y garantiza su actualización y puesta al día respecto a las últimas
tendencias tecnológicas y de desarrollo industrial.
A continuación se hace una breve explicación de la funcionalidad de los iconos utilizados
en Authorware 7.
Iconos Utilizados en Authorware
Display
Interacción
Movimiento
Cálculo
Borrador
Grupo Video Sonido DVD
Espera
Knowledge Object
Navegación
Bandera Negra
Framework
Decisión
Paleta de colores
Bandera Blanca
631
Descripción de la funcionalidad de los iconos
Icono de Display
Añade una imagen o un texto. Los formatos
disponibles son: .WMF, .PICT, .GIF, .JPEG, .LRG,
.PNG, .PSD,
Targa, .TIFF, .EMF y .BMP para imágenes y .TXT, o
.RTF para textos. Conviene importar en vez de usar
el
método de copiar y pegar desde otras aplicaciones,
sino el resultado de visualización no es óptimo.
Icono de Movimiento
Permite que el contenido de un display describa un
movimiento dentro de la pantalla.
Icono de Borrador
Borra de la pantalla los display que se indiquen.
Icono de Stop
Detiene la ejecución del programa durante el tiempo
indicado.
Iconos para navegar:
Icono de Navegación
Icono Framework
Icono de Decisión
Icono de Interacción
Sirven para poder ejecutar una parte del programa de
forma repetida.
Indicando "cuando" se salta dentro del programa y el
punto del programa al cual se salta.
Permite que se ejecute una serie de iconos u otros
en
función de las condiciones que hayamos establecido
previamente.
Realiza una acción u otra en función de: las
acciones
del ratón, de las entradas de texto... En
general, dependiendo de las respuestas del usuario.
Icono de Cálculo
Realiza cálculos con variables y/o funciones.
Icono de Grupo
Para poder agrupar el resto de los iconos en una
subventana, permite anidamiento.
Icono de
Digital
Indica que se ejecute una película digitalizada. Los
formatos disponibles son: .FLC, .FLI, .BMP, .MPEG,
.VFW, .AVI, QuickTime y películas Director.
Película
Icono de Sonido
Activa un sonido. Los formatos disponibles son: .AIFF,
.PCM, .SWA, .VOX y .WAV, MP3.
DVD
Permite reproducir un fichero en formato de DVD.
Icono dede
Start. Ejecutar desde... la bandera blanca.
Bandera
Icono de Knowledge
Blanca
Permite cargar un Objeto de conocimiento.
Object
632
Icono
de
Bandera
Stop. Hasta...la bandera negra.
Negra
Cambia el color de los iconos seleccionados. Permite
Iconos de la paleta de
diferenciar de una forma gráfica una parte del programa
colores
de otra. Su función es sólo visual.
• Código Fuente del Submódulo del Usuario
El código fuente del Submódulo del Usuario se encuentra en el archivo denominado
“Modulo del Usuario.A7P”, que se encuentra en la carpeta “Código Fuente” contenida en
el CD - ROM adjunto.
Para el desarrollo del código fuente del Submódulo del Usuario se hizo uso de la
mayoría de iconos de Authorware 7. A continuación se indica en que se utilizaron dichos
iconos.
Icono de Display
Se utilizó para la visualización de los fondos propios de
los escenarios, imágenes y texto de los mismos.
Icono de Movimiento
Se utilizón en el movimiento del texto de los créditos
del software.
Icono de Borrador
Se utilizó para realizar los borrados de las imágenes,
textos, animaciones, fondos, botones y otros elementos
del programa.
Icono de Stop
Se utilizó para realizar un stop temporal en el programa
con el fin de realizar la visualización correcta de las
animaciones utilizadas en el software.
Icono de Navegación
Se utilizó para realizar saltos o desplazamientos a un
icono específico que se requería ejecutar.
Icono Framework
Se utilizó para realizar la programación de los libros
que contienen la teoría, los ejercicios y
las evaluaciones.
Icono de Interacción
Icono de Cálculo
Se utilizó para realizar la programación de botones y
otros elementos que realizan una acción en relación con
las acciones del ratón, las entradas de texto, entre otras.
Se utilizó para la realización inicialización de
variables, cálculos con variables y/o llamado a
funciones, realización de ciclos o decisiones,
especificación de saltos o llamado de iconos, entre
otros.
633
Icono de Grupo
Icono de Sonido
Se utilizó para agrupar el un conjunto de
icon
os relacionados.
Se utilizó para la reproducción de los sonidos de las
voces de los personajes y los sonidos de los mensajes.
Se utilizó para la captura de los datos relacionados con
Icono de Knowledge
el código
y la contraseña del usuario y
Object
del
administrador.
Icono de
Blanca
Bandera Se utilizó para la ejecución parcial de trozos de código
que se requerìa ejecutar en forma controlada.
Icono
Negra
Bandera Se utilizó para la ejecución parcial de trozos de código
que se requerìa ejecutar en forma controlada.
de
El código está distribuido por escenas en las cuales en forma inicial se encuentra el código
de la Entrada a la biblioteca, luego el de la Recepción, la Sala de Introducción, la
Validación de Datos, el Pasillo de Actividades Generales, el Pasillo de Temas y Evaluación
y el Pasillo de Actividades de los Temas.
Código Entrada a la biblioteca
634
Código Recepción
Código Sala de Introducción
635
Código Validación de Datos
Código Pasillo de Actividades Generales
636
Código Pasillo de Temas y Evaluación
Código Pasillo de Actividades de los Temas.
637
Dicho código está conformado por la interacción entre los diversos iconos del programa
y la asignación de propiedades a los mismos.
En el código del programa para una mayor explicación, se nombran los iconos de acuerdo a
la función que realizan y en los iconos de cálculo hace uso de comentarios que indican la
funcionalidad de algunas instrucciones.
Al realizar el desarrollo del código fuente se hace necesario que todos los elementos como
imágenes, sonidos, animaciones, textos, botones y otros que utilicen en dicho código sean
almacenados ordenadamente en carpetas de archivos. Para el código fuente del Submódulo
del Usuario se hizo grupo de las siguientes carpetas de archivos las cuales están
contenidas en el CD-ROM adjunto en la carpeta llamada “Modulo del Usuario”.
o Carpeta Animaciones: contiene todas las animaciones utilizadas en el software
educativo. Éstas están distribuidas en subcarpetas que contienen lo siguiente:
-
Carpeta Escenarios: contiene los archivos .SWF de las
animaciones utilizadas en las transiciones de cambio de una escena a otra.
- Carpeta Orientación: contiene los archivos .SWF de las
animaciones utilizadas en la actividad de Orientación.
- Carpeta Personajes: contiene los archivos .SWF de las animaciones de los
personajes.
- Carpeta Tipos de Ejercicios: contiene los archivos .SWF de las
animaciones
utilizadas en la actividad de Ilustración.
o Carpeta Botones del Usuario: contiene los botones utilizados en el Submódulo del
Usuario con sus correspondientes instancias (normal, sobre, abajo).
o Carpeta Glosstxt: contiene el texto del glosario que se realizó como ayuda para las
actividades de Ejercitación y de Evaluación General.
o Carpeta Imágenes del Usuario: contiene los gifs animados utilizados en los libros
de las actividades de Introducción, Conceptualización, Ejercitación y Evaluación.
o Carpeta RTFS: contiene los archivos .RTF de los ejercicios y de las evaluaciones
diagnóstica y general.
o Carpeta Sonidos del Usuario: contiene los sonidos de las voces de los personajes y
el sonido utilizado en la visualización de los mensajes del software.
Igualmente se almacena el archivo de la base de datos del software educativo
llamado
“Lectura” con formato de Microsoft Access 2000.
638
• Código Fuente del Submódulo de Administración
El código fuente del Submódulo de Administracion se encuentra en el archivo denominado
“Administracion.A7P”, que se encuentra en la carpeta “Código Fuente” contenida en
el CD - ROM adjunto.
Para el desarrollo del código fuente del Submódulo de Administracion se hizo uso de la
mayoría de iconos de Authorware 7. A continuación se indica en que se utilizaron dichos
iconos.
Icono de Display
Se utilizó para la visualización de los fondos propios de
los escenarios, imágenes y texto de los mismos.
Se utilizó para realizar los borrados de las
imágenes, Icono de Borrador textos, animaciones, fondos, botones y otros
elementos
del programa.
Icono de Stop
Icono de Navegación
Icono Framework
Icono de Interacción
Se utilizó para realizar un stop temporal en el
programa
con el fin de realizar la visualización correcta de las
animaciones utilizadas en el software.
Se utilizó para realizar saltos o desplazamientos a un
icono específico que se requería ejecutar.
Se utilizó para realizar la programación de
procesos
generales que contienen cada una de las tareas de cada
proceso.
Se utilizó para realizar la programación de
botones, Ubicación de objetos de Windows como
cajas de texto
y otros elementos que realizan una acción en relación
con las acciones del ratón, las entradas de texto, entre
otras.
Se utilizó para la realización inicialización de
variables,
cálculos con variables y/o llamado a
Icono de Cálculo
funciones,
Icono
de
Bandera
Icono
Blancade Grupo
realización de ciclos o decisiones, especificación
de
saltos
o llamado
iconos, entre
otros.
Se utilizó
para ladeejecución
parcial
de trozos de
código
que se requerìa
ejecutar en
Se
utilizó
para agrupar
el forma
un controlada.
conjunto de
icono
s relacionados.
Icono de Knowledge
Se utilizó para la creación de controles de windows
Object
639
Icono
de
Bandera
Se utilizó para la ejecución parcial de trozos de
código que se requería ejecutar en forma controlada.
Negra
El código está distribuido por Niveles en las cuales en forma inicial se encuentra el código
de Validación del administrador (Docente), luego los procesos correspondientes a usuarios,
evaluación y administración.
Código Validación Administración
Código Proceso principales Administración
640
Código Proceso Registrar
Código Proceso Evaluación
Código Proceso Mantenimiento
641
Código Proceso Ingresar Datos
Código Proceso Generar Diagnostico
642
Código Proceso Crear Curso
o Carpeta Imágenes: contiene las carpetas Botones y Escenarios:
-
Carpeta Escenarios: contiene los archivos PNG y JPG de las imágenes
utilizadas en los Escenarios de Administración.
Carpeta Botones: contiene los archivos PNG y JPG de los botones
utilizados en los escenarios de administración.
o Carpeta Base de Datos: contiene el archivo de la base de datos utilizada para
almacenar los datos de los usuarios.
643

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Características clave

  • Mejora las habilidades de comprensión e interpretación de lectura
  • Ayuda a los estudiantes a superar las deficiencias en la comprensión lectora
  • Utiliza herramientas multimedia para mejorar la experiencia de aprendizaje
  • Incluye ejercicios de práctica y evaluaciones para rastrear el progreso
  • Está diseñado para estudiantes universitarios

Frequently Answers and Questions

¿Qué es el Software Educativo de Apoyo para el Mejoramiento de las Habilidades y Destrezas de Comprensión e Interpretación de Lectura?
Este software es una herramienta diseñada para ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de comprensión e interpretación lectora.
¿Para quién está diseñado este software?
Este software está diseñado para estudiantes universitarios que enfrentan dificultades en la comprensión lectora.
¿Qué tipo de herramientas multimedia utiliza el software?
El software utiliza una variedad de herramientas multimedia, incluyendo texto, imagen, sonido y animaciones.
¿El software incluye ejercicios de práctica y evaluaciones?
Sí, el software incluye ejercicios de práctica y evaluaciones que ayudan a los estudiantes a rastrear su progreso.

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