2011 hsnu

Success Story
國立台灣師範大學附屬中學
導入Adobe Creative Suite 5 Master Collection解決方案
具體提升中學資訊教育實力 激發學生數位創意競爭力
師大附中概述
以多元發展與創意教學聞名的師大附中,長期注重學
生的多領域學習,近年積極推動數位創意之學習應用,
除校內豐富的社團活動外,更鼓勵學子踴躍參與校外
活動。師大附中包含國中部及高中部,高中部設有美
術、數理及音樂等資優班。
師大附中資訊中心主任林湧順表
示透過Adobe創意方案與中學教
育目標的深入結合,將能具體提
升高中生創意競爭力。
「新一代CS5簡單人性、強大卻易於上手的特性,不但加快了
學生的學習速度,同時更能提升他們的學習熱誠。教師們
認為,業界標準的CS5軟體工具,能讓學生作品直接符合應
用或競賽規格,將可以促發他們的創作及參與意願。」
師大附中資訊中心主任 林湧順
更易於學習的設計工具,因此決定展開新一
代設計創意軟體評估專案。鑑於先前Adobe
創意軟體的成功使用經驗,校方決定全面導
入Adobe最新一代Adobe Creative Suite 5
Master Collection解決方案,同時選擇簽訂
TSL全校授權方案,得以大量節撙採購成
本,並讓全校師生都能夠享受Adobe最新軟
體技術。
同時,為了強化校園遠距教學應用,師大附中
激發多元化數位創意教學
創校於民國36年(1947年)的國立師大附
中,是全國諸多公立高中以自由校風與多元
發展為特色的知名學校。升學表現名列前茅
的師大附中,向來堅持與其他公立高中不同
的實驗性課程與編制,除了標準招收的普通
班級外,還設立有美術、數理及音樂等多樣
資優班。目前師大附中高中部共計約有學生
3,100人、國中部約700人,含教職員全校總
計近4,000人。
也同時創新中學教育範疇,導入Adobe Connect
數位視訊學習方案。2010年11月,師大附中
順利完成Adobe數位創意解決方案全校建置
目標,不僅大幅提升學校教育競爭實力,同
時更為師大附中激發出多樣創新教學經驗。
升級導入Adobe Creative Suite 5創意解決
方案
長期支持資訊教育發展的師大附中,歷年來
持續採購多種主流設計軟體。師大附中資訊
中心主任林湧順表示:「Adobe推出Creative
堅持多元與創意教學的師大附中,長期以來
Suite 3時,讓我們體驗到Adobe產品強大的
極為注重資訊教學規劃,尤其是數位創意學
人性功能,將能為中學教育帶來極大創意啟
習領域。目前該校共設置有六所電腦教室,
發,因此學校當時即決定全面導入CS3作為
以配合各科目、資優班級與學生社團的多樣
數位創意教學核心工具。」
化學習應用需求,並且相當積極鼓勵學生參
與各項數位創意競賽。
2009年時,校方展開了下一階段的數位創意
軟體評估,不過當時由於年度預算等諸多考
對於數位創意啟發在中學教育應用、擁有極
量,一直到2010年6月份Adobe宣佈推出最新 一
完整發展概念的師大附中,長期以來相當關
代Adobe Creative Suite 5系列產品後,師大附中
注市場潮流並持續導入最新一代設計軟體。
才正式展開計畫,同時間在配合教育部提升
在審視現階段教學需求與長期目標後,希望
中等教育品質的「均質化計畫」啟動之下,
能進階提供教師與學生,更符合業界標準與
校方終於通過預算審核,決議由CS3全面升
師大附中全面導入最新一代
Adobe CS5 Master Collection解決
方案,同時選擇簽訂TSL全校授權
方案,讓全校師生都能夠享受
Adobe最新軟體技術。
級至最新一代Adobe Creative Suite 5 Master
提升學生創作熱情具體達成創意教育目標
Collection,並在11月份順利完成建置工
透過CS5的成功建置,讓附中能進一步導入更
國立台灣師範大學附屬中學
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作。Adobe InDesign擁有Adobe所建立的各式
多樣化的創意教學內容。除了「藝術生活課」
文字、繪圖、影像及網頁等業界標準格式支
提高數位創作比重外,附中知名的美術資優
援能力,同時非常高彈性的外部模組開發功
班也藉由Illustrator CS5及Photoshop CS5等軟
能,讓資訊人員能根據媒體作業需求,將
體結合數位板設備展開更多數位藝術創作探
挑戰
Adobe InDe-sign緊密嵌入內部編務系統架構
討課程,目前美術班每週至少排定7至8小時
•建置新一代中學數位創意教學系統。
中,營造流暢的協同編輯流程,尤其在作業
的數位創作時間。甚至連音樂資優班,也開
•提升學生數位創意競爭實力。
時程緊湊繁複的報紙媒體,更發揮其強大的
始學習Soundbooth CS5等軟體,了解音訊後
效能。
製概念。
TSL全校授權方案為所有師生取得最新軟體
學生社團活動充分應用CS5完整工具,例如
以現階段國內公立高中體系的預算環境來
附青社就利用InDesign CS5執行校刊的編輯
看,軟體採購費用對學校的確是相當沈重的
排版;攝影社也運用Photoshop CS5,加強學
負擔。林湧順主任指出:「學校電腦教室及
習數位影像後製技巧。
的軟體採購策略傾向以全校授權方式執行。」
學校鼓勵學生積極參與各種校外數位設計競
賽,例如已有多位學生運用Flash CS5報名參
與宏 碁 數位創作獎等多項比賽。附中希望透
面對如此重大的數位創意教學升級專案,校
過賽事,引導學生提升對數位創意的熱情。
方更希望能全面性完成系統建置工程。在節
省寶貴經費與同時取得Adobe最新技術的雙
重要求之下,附中選擇簽訂Adobe的
TSL(Term Site License)校園授權計畫,
執行本次CS5升級採購專案。
「CS5 Master Collection集合了完整的數位創
技術。
解決方案
•導入Adobe Creative Suite 5 Master
Collection做為校園數位創意學習方
案核心。
學系統。
成果
•完成新一代中學數位創意系統建置。
•強化數位創意學習及教學品質。
•提升遠距座談會議能力,並展開多項遠
距學習創新應用。
多樣應用學習與課程規劃需求。」林湧順主
得全校合法授權。
任表示:「同時更重要的是,新一代CS5簡
了學生的學習速度,同時更能提升他們的學
權方案,能讓附中以年度費用計算方式,為
習熱誠。教師們認為,業界標準的CS5軟體
工具能讓學生作品直接符合應用或競賽規
任表示:「TSL授權方案提供了彈性化的預
格,將可以促發他們的創作及參與意願。」
算分配選擇,能以實惠價格確保全校師生都
對軟體智慧財產保護的原則。」
•以最經濟預算成本取得最新創意軟體
•透過TSL校園授權方案,以優惠價格取
全校所有電腦取得CS5合法授權。林湧順主
能享用Adobe最新技術,同時高度符合學校
•建立穩定易用的遠距數位教學系統。
意工具,能夠滿足普通班、資優班及社團,
單人性、強大卻易於上手的特性,不但加快
TSL是Adobe專為教育單位所設計的彈性授
教育單位
•導入Adobe Connect建立數位遠距教
行政單位合計約有600部電腦,如果採用單
套採購模式,成本幾乎無法負荷,因此附中
行業
除了具體提升教學目標外,CS5也充分應用
於各項校務方案。像是最近完成的民國100
系統一覽
•Adobe Creative Suite 5 Master Collection
•Adobe Connect
Adobe CS5 Master Collection 集合
了完整的數位創意工具,能夠滿足
普通班、資優班及社團,多樣應用
學習與課程規劃需求。
年附中新網站,就是使用CS5網頁工具所設
操作簡單,同時還具有影像檔案精簡、畫質
計建置;今年的美術班畢業展,也將積極運
佳,同時頻寬使用穩定的特性。因此在CS5
用CS5設計最具創意的代表作品。
升級專案同時決定導入Adobe Connect系統。
除了立即應用於座談分享會外,附中在2010
遠距教學提升創意學習品質
值得注意的是,附中在2009年也同時展開遠
距多媒體學習系統的規劃。當時的需求是來
年底還透過Adobe Connect,與所認養的南部
八八水災受災小學進行聖誕節關懷連線,充
分發揮遠距系統創新應用能力;同時也有教
自於經常需要舉辦升學經驗分享座談會,但
師利用3.5G行動通訊結合Adobe Connect,提
學校卻苦於沒有合適的300至500人中型場
供遠距野外考察教學課程。
地,因此想要串連二至三個小型空間,利用
遠距設備彈性擴充會議規模。
林湧順主任認為:「透過Adobe創意方案與
中學教育目標的深入結合,將能具體提升高
林湧順主任解釋:「首要考量是系統的易用
性,如何讓輔導室人員簡單就能操作遠距視
訊系統。」而在評估過市面上主流遠距會議
中生創意競爭力。」附中希望未來能持續導
入更為先進的新一代Adobe產品,並與Adobe
系統後,發現Adobe Connect不但功能強大、
奧多比台灣分公司
台北市敦化南路二段
105號19樓B室
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發展更為深遠的長期教學合作關係。
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