Learning Resources Skill Builders! Kindergarten Math Guide
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Subtraction
Learning Tools
Two-Color Counters
Ten-Frames
Activities
• Place 10 counters of the same color in the ten-frame.
Ask, “How many counters can fit in this frame (10)?” Have the child take away six counters. Ask, “How many were taken away (6)?” Ask, “How many are left (4)?” Have the child count to verify. Say the number sentence aloud:
10 – 6 = 4. Repeat several times; fill the frame to 10 and take away counters to build subtraction skills within 10.
More Learning Using the Cards
The cards feature a variety of activities:
• Build and extend patterns, as represented by the question marks on the cards.
• Represent the correct amount with cubes. Put cube towers in order from smallest to largest.
• Build the addition and subtraction problems. For subtraction, use a dry-erase marker* to cross off the number of objects subtracted from the first number. For example, on the “5 -2” card, the child can draw an X through two of the five fish.
The number remaining (3) is the answer.
• Represent the number shown in the balloon on the ten-frame.
• Use the card with the blank boxes to build addition and subtraction problems. Roll the two number dice, write those numbers in the boxes using a dry-erase marker, and solve. Then, roll two more numbers, and wipe, write, and solve again!
*Note: Test your marker on the corner of a card to ensure that it erases. Erase all marks with a slightly damp cloth. Do not saturate the cards as the material may warp.
More Learning Using the Worksheets
The included worksheets help children practice counting to 10, addition, greater than/less than, subtraction, skip counting, and sequencing to 20. Use them right out of the box, or in conjunction with the activities in this guide.
Activity Set
Preparación para el jardín de infantes: matemáticas
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© Learning Resources, Inc., Vernon Hills, IL, US
Learning Resources Ltd., Bergen Way,
King’s Lynn, Norfolk, PE30 2JG, UK
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Made in China. LRM1248-GUD
Hecho en China.
Fabriqué en Chine.
Conserva el envase para futuras consultas.
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Hergestellt in China. Bitte Verpackung gut aufbewahren.
Activity Guide
Guía de actividades
ES
Preparación para el jardín de infantes: matemáticas
Incluye:
• 20 Cubos MathLink ®
• 2 Cuadros de Diez
• 20 contadores de dos colores
• 2 dados numéricos
• Tablero de centenas
• 25 Tarjetas
• Ruleta mayor/menor que
• 10 hojas de trabajo
¡Prepare a su hijo para toda una vida de aprendizaje, comenzando en el jardín de infantes! Este kit incluye herramientas educativas para niños que lo ayudan a enseñarles todo sobre la correspondencia uno a uno, contar hasta 20 objetos, operaciones con 10 cuadros, mayor que/menor que, suma de 10, resta inicial y patrones.
¡Empecemos!
Actividades sugeridas:
Contar
Herramientas de aprendizaje
Actividades
Cubos MathLink • Practique contar del 1 al 20 usando los cubos. Haga que el niño toque cada cubo mientras cuenta y luego junte los cubos para ver crecer los números.
• Junte 10 cubos a la vez. Anime al niño a que cuente de diez en diez y luego suba hasta 20. ¿Pueden hacer más decenas y contar aún más?
• Junte 5 cubos a la vez. Cuando el niño haya formado cuatro pilas, pídales que las cuenten de cinco en cinco:
5, 10, 15, 20.
Tablero de centenas
Contadores de dos colores
• ¡Amplíe la actividad final en la sección anterior contando en el tablero de centésimos!
• Practique contar de 10 en 10 en la pizarra. Empiece con el número 0 . Explique que 0 significa que no hay objetos. También es el último número en cada cuadrado de esta columna. Coloque un contador en 0 . Luego, dígale al niño que ponga un contador en todos los demás números que terminan en 0 . Señale y diga cada número para comenzar a contar lentamente de 10 en
10. Cada vez que diga un número, cuente un poco más rápido, hasta que el niño pueda contar de diez en diez con bastante rapidez.
• Ayude al niño a contar del 1 al 20 en la pizarra. Diga un número. Haga que el niño ponga un contador en ese número. Pase a los números 21-30 cuando el niño esté listo.
• Practica contando de 1 en 1 hasta 100. ¡Coloca un contador en cada número hasta que el tablero esté completamente lleno!
• Una vez que el niño haya dominado el conteo hasta
100, ¡continúe hasta 120! Visite nuestro sitio web
( www.learningresources.com
) para obtener un tablero de 120 números imprimible gratis.
Cuadros de Diez
Contadores de dos colores
• Apile los cuadros en una superficie plana, uno encima del otro, para crear un marco de 20 espacios. Luego, llene cada cuadro con contadores y cuente hasta 20.
Mayor que/Menor que
Herramientas de aprendizaje
Dados numéricos
Contadores de dos colores
Cuadros de Diez
Ruleta
Actividades
• Coloque los cuadros de diez uno al lado del otro.
Lanza el dado numérico; coloque varios contadores en un cuadro de diez. Tira el dado de nuevo y pon esa cantidad en el segundo cuadro de diez. Toque los contadores mientras cuenta cada uno. ¿Qué marco de diez tiene más? ¿Qué cuadro de diez tiene menos?
Responda la pregunta usando la ruleta: colóquela entre los diez cuadros. Si el marco de la izquierda tiene más, es mayor que (>) el derecho. Si el marco de la derecha tiene más, el lado izquierdo es menor que (<) el derecho. Si ambos marcos de diez contienen el mismo número, la ruleta debería mostrar que los números son iguales (=) entre sí.
• A medida que su pequeño aprendiz comienza a dominar este concepto, puede lanzar los dados sin usar las fichas como ayuda.
Making 10
Herramientas de aprendizaje
Cuadros de Diez
Contadores de dos colores
Actividades
• Coloque 4 fichas azules en el cuadro de diez, comenzando con la fila superior y llenando de izquierda a derecha. Ahora, agregue 6 fichas verdes, terminando la fila superior y luego llenando los cuadrados en la fila inferior. ¿Cuántos hay en total? Diga la oración numérica: 4 + 6 = 10. Repita esto varias veces, completando operaciones de suma que totalicen 10, como 2 + 8, 1 + 9, y así sucesivamente.
• Coloque 5 fichas azules en el marco de 10. Ahora, agregue 2 fichas verdes. ¿Cuántos hay en total? Diga la oración numérica: 5 + 2 = 7. Repita esto varias veces, completando las operaciones de suma hasta 10.
TOP
Cubos MathLink • Coloque 3 cubos frente al niño; cuenta el número. Haga que 4 cubos más se unan al grupo. Pídale al niño que cuente el total (7). Diga: “Había tres cubos aquí, más 4 más unidos. Tres cubos más 4 cubos son 7 cubos”. Cree problemas de cuentos más divertidos o anime a su hijo a inventar historias de suma para los números del 0 al
10 usando los cubos.
• ¡Dobles! Coloque dos cubos frente al niño. Haga que el niño coloque la misma cantidad (2) junto a ellos para duplicar el número. Cuente el total (4). Diga la oración numérica: 2 + 2 = 4. Repita esta actividad usando dobles de 3, 4 y 5. Recuerde decir la oración numérica para cada grupo doble que forme el niño.
Resta
Herramientas de aprendizaje
Contadores de dos colores
Cuadros de Diez
Actividades
• Coloque 10 fichas del mismo color en el cuadro de diez. Pregunte, “¿Cuántas fichas caben en este cuadro
(10)?” Haga que el niño se lleve seis fichas. Pregunte:
“¿Cuántos se llevaron (6)?” Pregunte: “¿Cuántos quedan
(4)?” Haga que el niño cuente para verificar. Diga la oración numérica en voz alta: 10 - 6 = 4. Repita varias veces; Llene el cuadro hasta 10 y quite las fichas para desarrollar habilidades de resta dentro de 10.
Más aprendizaje usando las tarjetas
Las tarjetas presentan una variedad de actividades:
• Construya y amplíe patrones, representados por los signos de interrogación en las tarjetas.
• Representa la cantidad correcta con cubos. Coloque las torres de cubos en orden de menor a mayor.
• Desarrolle los problemas de suma y resta. Para restar, use un marcador de borrado en seco* para tachar el número de objetos restados del primer número. Por ejemplo, en la tarjeta “5 -2”, el niño puede dibujar una X a través de dos de los cinco peces. El número restante (3) es la respuesta.
• Represente el número que se muestra en el globo en el cuadro de diez.
• Utilice las tarjetas de cuadro de diez en blanco para elaborar problemas de suma y resta. Tira los dos dados numéricos, escribe esos números en las casillas con un marcador de borrado en seco y resuelve. Luego, lanza dos números más y limpia, escribe y resuelve de nuevo.
*Nota: Pruebe su marcador en la esquina de una tarjeta para asegurarse de que se borre. Borre todas las marcas con un paño ligeramente húmedo. No sature las tarjetas ya que el material puede deformarse.
Más aprendizaje usando las hojas de trabajo
Las hojas de trabajo incluidas ayudan a los niños a practicar el conteo hasta 10, la suma, el mayor/menor que, la resta, omitir conteo y la secuenciación hasta 20.
Úselos de inmediato o junto con las actividades de esta guía.
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