n m re en
/5 = idie
? n en h zu n d wie d üb ch
Div l im n d u
vo ru
nu cke e un
. Un
/5 + 2 t sic
drei rfe el z nd te B
. Ste
Wü lten
ürf est ch 3 en uen
sol od ffe re d, l ell
/5
äss n: 3
. Da ell n u e dar ie b ch ram rst er B nie ln d ip
ürf ag rt s ult m-W ie in ell la ru arg
üler e tre liz elm ch
-G l Brü uss n da ie S efi rfe en d tet d
, d
. D alke te 1 rfe au n, M ere W de A el d re eit i ro n Wü r Wü en
ürf ie w lg hie ote d, l n B nen mmen
ön we kte e de tra u sin n fo nd z ilf usa en k ec la lle W en r ke ub en S ith
.
ild ue u en z gest em a enn eln b en r mit d hd n Bal r 1. B hen
das S alk
e
nd rn m l n. d l hat ft u hte en be r die d zah r An
üle arb
- un
0 Far pfe kau ic n zu r un ie ete rle le Ä l ge ap ell e ie nkr pfe od ch en F ib re d de ln
ält 1 m ko d mit P
. Wie v ze n die S e un ch in nth rt S arb lle en e eln e nie elm hs Ä en g vo
ürf en ec d so eb at s eß an it d
ürf en rai er F eß f, m en d as t m-W hli rg em W eg lle h nsc be ck g he ic en Ü
? Mit d i Stü hli r au n. D am sc ram de fte in
-G
. An em N hri n.
, um a n.
rig we n: M ell rn d ne lle le h üb ch od ste hü oc din z u re ie K en 1 en it d sc ite ild ie d it d el m l be ke
en
n Sc e dar un en M et m
ier
ern S rtig rfe ap l zu b lfe bst pe rd r Wü lle n r Fre ift z akt ab hre he ist str re fg i bla n Sie m
ürf
üc mit
ben t de te de
ch
re lle em B ch ute nf W samm
. Nac sam n Br
Sort
ih
Au
Mic ab
Sie I
Ble
Zäh de
Sta
Fo
Far
Das S vo
Sie da ge
2/5
5/5 o la fü zu
Bru
Sie d
Ste ein
Brü
n t de hes nde n. Mi lic olge be hau fga sc se f kau ls an wei els ati h a
DE hem
sic eispi e b
Mat en ign n Si te dene el e nn ie
ürf
kö ch ers m-W eln
eine
ürf
ür v ram
lst
n W ll f
1-G te
Spie
Die
Mode ro ue s s.
. s x
/5 re nt c le dè
/5 st 2 n z au liez s so mb
Re s ave de tio be on e
/5 = 5 e no s mo an ns.
on be t ch iq
ére
ére nte nte ue s aq iff iff rat an e cu ell r de cti rac q cu cti e en p em tio s de d urs d bre d n lib le ttr ile ou om ul e rac e fra z la f in nte l s fra se c 3/5 + 2 r le tili se s. D s f es c ge ett on uve pré ou r le te is d i re s. C se ivi ez à u
. Tro ro ge es r sen s et d n qu nu e. T c 3/5 ou ub nti rit r et d pré arr tio on
éc es r ux c
re lie
. Co ip té d ub st d s la b rac ult te) t de our t le n alc s à me r en p e dix c ur e t de c ve rie es t nt d le s élè ou re e tu z le s de l e so ge ve cri mm e la c n gra ura x élè s d’é e la f an s p nt é es c plè us e on e e, m e par l rir le us d ube cti om es o air ub es b s c le
éc
ns
le a fra str re c nté es.
es c se bar ou ub es b s de d ub
ctio
ub us l pré us. L ve is c lisez ur s s c nt.
om d ité co ie z au s d’u ont c le n ac
. En de be urs ap le c ve man s cu
’el urs c ule
Uti
Fra
le po ou 1 (
To re ble de c
élè tro le co
De
Le qu pile a
Tri
ux er a ass t de p van es a ub s de c le dè s mo ier.
ur pap c le t ave ions s rai rat bst l’a opé
1000
pieces
piezas • pièces • Teile ages años ans jahre
LER 0305 6 +
Interlocking
Gram Unit Cubes
1 cm Cubes grades 1+
Cubos unitarios interconectables de un gramos • Cubes d’un gramme emboîtables • Zusammensteckbare 1-Gramm-Würfel
© Learning Resources, Inc., Vernon Hills, IL, US
Learning Resources Ltd., Bergen Way,
King's Lynn, Norfolk, PE30 2JG, UK
Please retain the package for future reference.
Made in China. LPK0305-GUD
Hecho en China. Conserva el envase para futuras consultas.
Fabriqué en Chine. Veuillez conserver l’emballage.
Hergestellt in China. Bitte Verpackung gut aufbewahren.
Learn more about our products at LearningResources.com
TOP
é me blè s. es nn ur t à ro ique mm cre s po n a do mat sé r le p on e po s et e tili nte il d n du c se athé me
-ttio ste om ep ré s m tre u me nt ê nsi i re blè uve ix p ur r n lu a tra s po e pe
pro ie eté s ch ge mb re l ou e de mm s à fai
. Co yp lle a a es r n gra ve
e tri
mie out t he ub lè ic es c r t s d’u es é on a be
ts d
se nt : M ez l ez l s cu
je
déli iva lis ux à s
? Aid de su
Uti mo
Le
Ob
FR s n.
l e s,
ón le s qu a ta os s, do cci zu an l ec le rib on ta
/5 o em sta on a ec sc a fra en s azu ntó el e re or lo a mo art n el z co en p ie ue n un c tiq qu za s a r tili ma: s
? to lle eza iz.
ara o do ble ad ro ic ic nc se p os. U
láp mp re he el y sar s co e ha d nte p mát s de e e cad r re es.
es. C on id l os s bo e de on
. Ya t
/5 = 5 nta e cu ue c rib ub cion se ig
/5 + 2 s 2/5 sc co c s qu cci rac pre s. S sí 3 s. E ora e ele r fra in ro d
íd nta me do a re s, a jo
de f s. P se
. Ah s de c cta re s ro jo l nú
/5 re s par ne lo pre bo siones s ro a re s co elo nta e ivi od rco te bo s cu n es 3 e sí. T se an e rac ifi n en d en las ne nti rib ue p os c ie n u uie ate te pto an a M as y l ig ed ce s an de on pap ue zan r el s mas m o p bo on is c e qu aré as l an nta ble r de c s cu ara q ue l mo v e co e esc s. P os q s qu s qu zan is m se ro asa n lo ealiz an pre ele ne bo
gram s y do e cu
, píd to mn n gra on s alu s de u
que r s co o se o de p a re
de un ip to os a p tas m rad s par mn
án ac iones rios mp lu
Cu str rac a co do t jo r to ita
y d s par s in ntr re ció n lo rio ad d ura rit os m sc ari tid e a lo an ita id s un
ar
do m rac do e nta ep le bo
s
s am bo an iones do ta ue r
ne
se s azu s cu e la f e cu s ab os a a. ¿ s ro
ope os un nta to
as
lle h bo se mig r y la e s en v s. P r y la c
sific
to bo lo tin nta lo s cu re
las ep da a l nc he
cub pre s cu cac ec nta bo pre ra d se s qu on
ón q a lo
ccio
s y cre pli lti bo liz s cu cci e re pre
ES
1 bar así e has c re qu fra tre
Uti
Fra
mu cu co co co dis
Lo
Cla
co
Ayu con a su a lo re
Los
Mic
Fich
: e h r a he de ay
, s m,
. rs. r.) ra rts ete s wit rs i y fo me d th lu h is r. T hy nc n.
nts m ic ate in w ay i de la m an
, wh tu
3 r in w d so o te ha tim be olu ete sit en tim s by 1 g eir c r cu me en ss, v en nti m ern att y 1 gra ee a p o exp me m
, an es. S uld s
3 ove nts t ctl
. So ub ot h do n tu al t y 1 cm xa ho ers ot e he c o 1 g/c de e ma n th ive c ase y fo o ce he d ic c re ub nc ern i nd f vit cti f tw es. T d th ss i att r, a ub ou he a th o o fin s by 1 c nsw e ma nts s de y of t ctl qu er c e, f at t ng tu es ed s ee a p xa re n nt a e th ase e le hre pe arg nts t ub nc r is e sit ot e es a ere en it C dva te ass iff rs. S
. re de s are n ny d he d f wa m Un rts te id or l tu
3
. Re s of t im uld s nc ho ty f m th ch t ge s me i ith a s nsi nts s ng
: ea lu ura me ha ge a ir c nti be m me en l to t ty o ua nsi e Gra all e ma e cu lu he de e le o 1 g/c e ce co d de be w ote e vo als cu an
En
Stu sid th
(N in t fiv eq de giv vo th th
Ch m: d s n o o y
. me o me it nd ity f tw tiv es. e ord ith lu sk e ne r, a ec olu d th m Un nts t th o ub e ac e vo ty. A rt w t th ou ith o de ng d th ha ha nsi m3. R er c o fin e, f t th d by v e Gra heir re sk es i m ith cts t asu d t ub ass b nt. A le he c n me je
fin ss w an e gra f ob er hu t, nte th r 1 s.
ac be btr ge e, t se re lu s he t ha es.
/5 o be ep k to e cu s in t re b ub in o su be on t e cu on r h th ls t
/5 = 5 it C s. L cti es a de f th cti ub e cu on h r. rs. t olo ing rit olo e wit es i ub h pil heir w s by c nt c ere d ma
to ate m iva nd t im qu f on se a p he te nts ass o el e nd a nd t ma es. U o est ile iff e t r of c ac e le in w r stu d de ea s 1 g/c m an de arg hre f on nts t eg nts t ep s of t th m3. R h a sid t fo ate a c ivi de or l de re ra
, an ty o tu be i ty f ass d me o stu ty. B ec nsi erf ne g nsi uld c nsi ge s e wit ng e cu olu in t e is o la ho e de als m g de re p ra ub e le o 1 g/c d de f on ou
, an xp tin es a nts s ub ss, v d th qu nc ty o ty e ula ub y, e or a c s als h sid de r ma me rs i ty f y. E nsi nsi o fin all alc ch c it C tu f ea iti s fo nsi olu te sit s wit ce c e de be nts t
. De en
. In me m3. S mn m Un lu e fra tic to p ng e en d be s wit sti nc
stude s, a he m s fe um eli e ha ass o on g mo
/5 + 2
. All o e fra m Un cti ive c r of b e th d Gra l fra
prac m in e in t ab cti sin
, so 3
/5 d th la nts t it t sse sse rage he e im d ba n on de tu ave a m re t an ou s. L t ma e ma pa ss.
ge s es h cts i l th dic ge
Enc ir h ss.
om he ta
or le ub bje nti ura en o pre co it C
ma e to c ith t er u erc g up o rams nts t
. En m Un or p
true la em w ty g de e oth nc kin ch
ss
t of f de sc o re be rib ed t’s 2 ue u
. Fin e ou o mo e fra um o de tin rib id es. I on sc ub d div s 3/5 hre he n d tw es t
nsity
to he he n s by l om nts ort t ill nd t es c me a g sk
stude n to s ub e an ub
ns
r na tin it C
g
dre n de nts t
, an r. C on i d. T nts t de ed c cti ee lo un hil ourage s.
d ba d ro
ctio
ply ke ve b lti he r e fra ke pre se tu e blu he c re e co d co
rtin
m Un ss o be cti be de lu
, th is d ss, v e de r cu nti lle nd e he f he ble ic h th cil a en t wit ake t wo o s did M g pro ve t win ac nts m str de ple n to p d ga llo e fo s an tu y ap o ab ng o lp s an le l th ovi te t pp de re
? He ow m o mo re m nc elf t six a s.
efo ers d. H en gh es t m co tion
rs
ou ub els b or h od n fro era
nte
lle b ed c tio eft f o a fri r op nsi ve l be m em t he pape hold
Gra
So
Enc
Ask c th an lin re th
Ask s by t lin ha th
Use t
Fra
mu
Mic
Use r tra ha th cu
Cou
cu pra
Gra ma ce
Th fo ma stu co is 1 c
Cu th
So
De
fif err the ba stu th th pic ea
Gra
Ma
