LER 1248
5+
grades K+
Activities
Activities
0-20 Number
Line
Link for printable
Activities
Activities
Hundred Board
Activities
Number Die
0-20 Number
Line
Link for printable
Ten-Frames
Making 10
Link for printable
ES
Actividades
Fichas de dos
colores
Actividades
Fichas de dos
colores
Dado de
números
Formar 10
Instrumentos
de aprendizaje
Actividades
Fichas de dos
colores
Suma
Instrumentos
de aprendizaje
Actividades
Recta numérica
0-20
Actividades
FR
Placement de modèle
Outils
d’apprentissage
Activités
Outils
d’apprentissage
Activités
Compteurs deux
couleurs
• Commencez à créer des modèles afin que
l’enfant puisse les prolonger. Commencez
par bleu-vert, bleu-vert et laissez l’enfant
continuer avec la prochaine paire de
compteurs. Continuez avec bleu-bleu-vert,
puis bleu-vert-vert et finalement, bluebleu-vert-vert. N’oubliez pas de créer deux
itérations complètes de chaque modèle pour
assurer la compréhension.
Compteurs deux
couleurs
• Lancez le dé pour obtenir un nombre (6).
Placez autant de compteurs d’une même
couleur dans le cadre-dix. Dites, « J’ai 6
compteurs. J’en ai besoin de combien de
plus pour en faire 10? » Encouragez l’enfant à
compter de 6 à 10, en ajoutant des compteurs
pour remplir les cadres-dix. Demandez :
« Combien de compteurs avez-vous ajoutés
(4)? » Cela montre que 4 est la différence
entre 10 et 6. Dites la phrase numérique à
voix haute :
10 – 6 = 4. Répétez plusieurs fois avec des
nombres différents.
Cadres-dix
Compter
Outils
d’apprentissage
Activités
Tableau de cent
• Couvrez les numéros sur le tableau avec des
compteurs, en commençant par 1–10. Dites
un nombre (5) que l’enfant doit localiser.
Peuvent-ils trouver ce nombre sans le
voir? Essayez de donner des indices sur ce
nombre mystère : « C’est la même chose que
2 + 3 », « C’est 3 de plus que 2 » ou « C’est 3
de moins que 8. » Continuez avec d’autres
nombres avant de vous rendre à 20.
Lien pour
imprimable ici
Compteurs deux
couleurs
Ligne numérique
0-20
Faire 10
Lien pour
imprimable ici
Outils
d’apprentissage
Activités
Fichas de dos
colores
• Entraînez-vous à faire 10 en utilisant le
graphique (lien à déterminer ici). Dites un
nombre (5). L’enfant remplira la colonne
de gauche avec des compteurs bleus (3), la
colonne du milieu avec des compteurs verts
(2) et affichera le total dans la colonne de
droite (5, n’importe quelle couleur). Ensuite,
écrivez la phrase numérique sur le papier :
3 + 2 = 5. Continuez avec d’autres quantités
et combinaisons de nombres, jusqu’à 10.
Dé
• Une autre façon de modéliser la soustraction
consiste à placer les cadres-dix côte à côte.
Ajoutez un nombre différent de compteurs
à chaque cadre et comparez la différence.
Demandez : « Combien de compteurs de
plus le cadre A a-t-il que le cadre B? C’est la
différence entre les deux nombres! » Assurezvous de dire la phrase numérique à haute voix
chaque fois que vous vous entraînez.
• Entraînez-vous à résoudre la soustraction sur
la ligne numérique (lien à déterminer ici). Par
exemple : 7 - 2 = __. Placez votre index sur le
nombre le plus élevé, 7. Ensuite, comptez 2 de
plus, en arrière, en faisant glisser votre index
sur la ligne numérique. Le nombre sur lequel
vous vous arrêtez est la réponse : 7 - 2 = 5.
Addition
Outils
d’apprentissage
Activités
Recta numérica
0-20
• Entraînez-vous à résoudre l’addition sur la
ligne numérique (lien à déterminer ici). Par
exemple : 3 + 5 = __. Placez votre index sur
le nombre 3. Ensuite, comptez 5 de plus, en
faisant glisser votre index vers l’avant sur la
ligne numérique. Le nombre sur lequel vous
vous arrêtez est la réponse : 3 + 5 = 8.
Lien pour
imprimable ici
Hecho en China.
Fabriqué en Chine.
Hergestellt in China.
Conserva el envase para
futuras consultas.
Veuillez conserver l’emballage.
Bitte Verpackung gut
aufbewahren.">
